uz
Feedback
قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"

قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"

Kanalga Telegram’da o‘tish

كل مايختص بالتعليم والتدريب والمعرفة من استراتيجيات وتقنيات حديثة وأخبار وكتب وتطبيقات وأبحاث ودراسات ووسائط وبرامج محوسبة وتعليم عن بعد وغيرها. بإشراف : @adnan3li عدنان الأحمدي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم" analitikasi

قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم" (@edu1437) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 467 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 12 077-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 4 413-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 467 obunachiga ega bo‘ldi.

18 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 3 ga, so‘nggi 24 soatda esa 1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 7.82% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.33% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 288 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 548 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 2 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
كل مايختص بالتعليم والتدريب والمعرفة من استراتيجيات وتقنيات حديثة وأخبار وكتب وتطبيقات وأبحاث ودراسات ووسائط وبرامج محوسبة وتعليم عن بعد وغيرها. بإشراف : @adnan3li عدنان الأحمدي

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 19 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

16 467
Obunachilar
+124 soatlar
+217 kun
+330 kun
Postlar arxiv
5 مخاطر لتجاهل تحديث الهاتف
5 مخاطر لتجاهل تحديث الهاتف

كيف أعادت شركات التقنية تشكيل التعليم العام؟ يكشف كتاب Coding Kids كيف تؤثر شركات التقنية في تشكيل ما يتعلمه الطلبة، وكيف يمت
كيف أعادت شركات التقنية تشكيل التعليم العام؟ يكشف كتاب Coding Kids كيف تؤثر شركات التقنية في تشكيل ما يتعلمه الطلبة، وكيف يمتد حضورها إلى أولويات التعليم ومناهجه، وإلى صناعة القرار التعليمي نفسه. لذلك، ينبغي لصناع القرار في المنظومة التعليمية الانتباه عند بناء الشراكات معها؛ لضمان أن تقود الأهداف التربوية هذه الشراكات، وأن يبقى القرار التعليمي محكوماً بالمصلحة العامة، لا بالمصالح التجارية للشركات…

سيصبح التحويل البنكي من الماضي.. خاصة قطات المدارس والعمل 😅
سيصبح التحويل البنكي من الماضي.. خاصة قطات المدارس والعمل 😅

معايير وكفايات شهادة التعليم والتدريب الإلكتروني OTT الملف يشمل المجالات والمعايير والمؤشرات. إعداد / أ. عبدالوهاب العنزي

+7
3 مؤلفات تساعد في تصحيح وتحسين الكتابة والتحرير العربي. وهي مهمة للجميع في ظل الخلل الواضح والأخطاء الشائعة فيها.

‏رسميا تم الإعلان عن إطلاق خدمه Tap to pay على أجهزه اآايفون في السعودية 😍😍👏👏👏 وهي خدمة استلام الأموال من خلال الآيفون م
+1
‏رسميا تم الإعلان عن إطلاق خدمه Tap to pay على أجهزه اآايفون في السعودية 😍😍👏👏👏 وهي خدمة استلام الأموال من خلال الآيفون مباشرة

عرض تقديمي دورة «تصميم المحتوى التعليمي بالذكاء الاصطناعي» د. انتصار الكيال
عرض تقديمي دورة «تصميم المحتوى التعليمي بالذكاء الاصطناعي» د. انتصار الكيال

عرض_تصميم_المحتوى_التعليمي_بالذكاء_الاصطناعي.pdf1.36 MB

رابط قناة صباح الاحياء للتحصيلي (المقسمة): https://t.me/sabah_Biology1 رابط قناة صباح التحصيلي: https://t.me/sabah_Biology

خطة تنفيذية لفعاليات اليوم الوطني السعودي مدة ٣ أيام.

جامعة الملك فهد (البترول) تعلن عن القبول الأساسي فيها بدون أي اعتبار لنسبة الثانوية .. ‏معايير القبول: ‏- القدرات 50% ‏- التح
+1
جامعة الملك فهد (البترول) تعلن عن القبول الأساسي فيها بدون أي اعتبار لنسبة الثانوية .. ‏معايير القبول: ‏- القدرات 50% ‏- التحصيلي (الخاص بهم) 50% ‏- نسبة الثانوية 0% •توجه غريب يهز الثقة في مصداقية التعليم العام، ويثير التساؤلات حول مكانته، ومستقبل معايير القبول الأكاديمي وعدالته..

استمارتا بناء وتنفيذ خطة التحسين في مجالات الممارسات الإشرافية، مرتبة وفق مجالات ومعايير ومؤشرات التقويم المدرسي، مع إدراج رمز كل مؤشر ونصه بما يسهل استخدامها وتعبئتها. الملف متاح بصيغة Word لمن رغب في الاستفادة منه والتعديل عليه حسب المؤشرات المستهدفة لدى مدرسته. إعداد: أحمد بن عبدالله