es
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Ir al canal en Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة صعوبات التعلم

El canal قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 802 suscriptores, ocupando la posición 15 867 en la categoría Educación y el puesto 6 015 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 802 suscriptores.

Según los últimos datos del 14 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 14, y en las últimas 24 horas de -1, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 12.30%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.83% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 575 visualizaciones. En el primer día suele acumular 362 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 15 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 802
Suscriptores
-124 horas
-17 días
+1430 días
Archivo de publicaciones
مبادرة اجتياز بامتياز لاختبار الرخصة المهنية تربوي عام https://drive.google.com/file/d/1IUcNoP7WcrB93f7B1PN9sKOa1d26ihei/view

كتب جميلة بها تجارب ممتعة للأطفال جمعتها أ. سارة الزوير https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1-Fg-8HLCT1v-XDEC_iNsSDWZztzQdNSK

الأدلة التنظيمية والإجرائية في التعليم https://drive.google.com/file/d/1UabBbwuWLH5gFTwWwin7g2UQd8KjMbOO/view

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أعزائي المشتركين والمشتركات أشكركم على ثقتكم في قناتكم قناة صعوبات التعلم ونسعى معكم لجعلها مميزة أكثر ولكي نصل لمستوى التميز المطلوب أرجو منكم الدخول على الرابط التالي لتعزيز القناة ورفع مستواها مع نشر الرابط وشكرًا لكم جميعًا https://t.me/Learning_Disability?boost

الدليل التعليمي لبرامج ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه في وزارة التعليم https://drive.google.com/file/d/1fXFd0DXNbNCFlrvTRObZt7amYS8rlBh0/view

ملخص لقاء: (مديري المكاتب ورؤساء الأقسام والوحدات التعليمية مع هيئة تقويم التعليم والتدريب بشأن نتائج اختبارات نافس وبيزا والتقويم المدرسي الذاتي) https://drive.google.com/file/d/1JfuCs4y4UT99Pkwez4_3WH85LUUFB5UJ/view

نموذج برنامج تربوي فردي.pdf7.44 MB

عسر القراءة وتعلم اللغة الأجنبية أ / منيرة بنت سليمان الهديب https://www.al-jazirah.com/2023/20231225/ar2.htm

ملف إنجاز خاص لمعلم صعوبات التعلم قابل للتعديل إعداد: أ/ أحمد مجرشي https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1jgbqRl8MnC6_KEtb05_9Tplk97EP7q_4?usp=sharing

مذكرة تحسين مستوى طلاب الصفوف الأولية في لغتي https://drive.google.com/file/d/1NLLzsc32y7OxXcR6RYZKhwyqsUVd0Hy9/view

_2023-12-19-11-05-28 (1).pdf

رابط الحضور رقم ١ : https://us06web.zoom.us/j/87493123949?pwd=w3AfFZ9AMxkKjPcQP4YXmTdUZiS8TZ.1 رابط الحضور رقم ٢ في حال اكتما
رابط الحضور رقم ١ : https://us06web.zoom.us/j/87493123949?pwd=w3AfFZ9AMxkKjPcQP4YXmTdUZiS8TZ.1 رابط الحضور رقم ٢ في حال اكتمال العدد في الأول : https://us06web.zoom.us/j/82345033953?pwd=y6AoXpyOmB22CdC85TaPdYYfnFlAaI.1 رابط التسجيل لتأكيد الحضور: https://forms.gle/h8sXL1cJrPHQ76E58

استراتيجيات التعلم النشط https://talmnsht.com/section/1/