Forbes | Образование
Open in Telegram
Официальный канал Forbes Education Russia https://forbes.ru/education По всем вопросам: education@forbes.ru, по вопросам рекламы: @nemyryasha Регистрация в перечне РКН: https://knd.gov.ru/license?id=6753ddd1c577eb7c5259fb91®istryType=bloggersPermiss
Show more
Network:📈 Analytical overview of Telegram channel Forbes | Образование
Channel Forbes | Образование (@forbes_education) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 15 815 subscribers, ranking 12 663 in the Education category and 42 006 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 15 815 subscribers.
According to the latest data from 15 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 4 over the last 30 days and by 2 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 26.82%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 10.28% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 4 242 views. Within the first day, a publication typically gains 1 626 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 17.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as forbes, за_рубежом, клетка, колледж, респондент.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Официальный канал Forbes Education Russia
https://forbes.ru/education
По всем вопросам: education@forbes.ru, по вопросам рекламы: @nemyryasha
Регистрация в перечне РКН: https://knd.gov.ru/license?id=6753ddd1c577eb7c5259fb91®istryType=bloggersPer...”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 16 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
15 815
Subscribers
+224 hours
-107 days
+430 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
July '26
July '26
+82
in 7 channels
June '26
+193
in 22 channels
Get PRO
May '26
+200
in 13 channels
Get PRO
April '26
+167
in 14 channels
Get PRO
March '26
+195
in 28 channels
Get PRO
February '26
+376
in 23 channels
Get PRO
January '26
+372
in 25 channels
Get PRO
December '25
+245
in 21 channels
Get PRO
November '25
+303
in 21 channels
Get PRO
October '25
+300
in 21 channels
Get PRO
September '25
+239
in 18 channels
Get PRO
August '25
+448
in 16 channels
Get PRO
July '25
+268
in 22 channels
Get PRO
June '25
+371
in 22 channels
Get PRO
May '25
+283
in 21 channels
Get PRO
April '25
+310
in 18 channels
Get PRO
March '25
+371
in 22 channels
Get PRO
February '25
+1 383
in 36 channels
Get PRO
January '25
+821
in 25 channels
Get PRO
December '24
+1 063
in 32 channels
Get PRO
November '24
+309
in 34 channels
Get PRO
October '24
+368
in 20 channels
Get PRO
September '24
+253
in 27 channels
Get PRO
August '24
+339
in 29 channels
Get PRO
July '24
+341
in 27 channels
Get PRO
June '24
+285
in 28 channels
Get PRO
May '24
+197
in 25 channels
Get PRO
April '24
+239
in 19 channels
Get PRO
March '24
+228
in 20 channels
Get PRO
February '24
+157
in 14 channels
Get PRO
January '24
+183
in 7 channels
Get PRO
December '23
+122
in 13 channels
Get PRO
November '23
+110
in 9 channels
Get PRO
October '23
+164
in 12 channels
Get PRO
September '23
+190
in 0 channels
Get PRO
August '23
+262
in 0 channels
Get PRO
July '23
+108
in 0 channels
Get PRO
June '23
+176
in 0 channels
Get PRO
May '23
+104
in 0 channels
Get PRO
April '23
+151
in 0 channels
Get PRO
March '23
+306
in 0 channels
Get PRO
February '23
+203
in 0 channels
Get PRO
January '23
+280
in 0 channels
Get PRO
December '22
+107
in 0 channels
Get PRO
November '22
+234
in 0 channels
Get PRO
October '22
+228
in 0 channels
Get PRO
September '22
+390
in 0 channels
Get PRO
August '22
+375
in 0 channels
Get PRO
July '22
+870
in 0 channels
Get PRO
June '22
+529
in 0 channels
Get PRO
May '22
+578
in 0 channels
Get PRO
April '22
+550
in 0 channels
Get PRO
March '22
+2 000
in 0 channels
Get PRO
February '22
+132
in 0 channels
Get PRO
January '22
+184
in 0 channels
Get PRO
December '21
+258
in 0 channels
Get PRO
November '21
+155
in 0 channels
Get PRO
October '21
+190
in 0 channels
Get PRO
September '21
+205
in 0 channels
Get PRO
August '21
+306
in 0 channels
Get PRO
July '21
+125
in 0 channels
Get PRO
June '21
+197
in 0 channels
Get PRO
May '21
+160
in 0 channels
Get PRO
April '21
+274
in 0 channels
Get PRO
March '21
+353
in 0 channels
Get PRO
February '21
+448
in 0 channels
Get PRO
January '21
+50
in 0 channels
Get PRO
December '20
+1 991
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 16 July | +1 | |||
| 15 July | +4 | |||
| 14 July | +2 | |||
| 13 July | +10 | |||
| 12 July | +1 | |||
| 11 July | +2 | |||
| 10 July | +2 | |||
| 09 July | +6 | |||
| 08 July | +4 | |||
| 07 July | +1 | |||
| 06 July | +3 | |||
| 05 July | +4 | |||
| 04 July | +4 | |||
| 03 July | +6 | |||
| 02 July | +26 | |||
| 01 July | +6 |
Channel Posts
+5В мире наблюдается огромное социальное-экономическое неравенство: 56 000 самых богатых людей (0,001% населения Земли) владеют состоянием, которое втрое превышает совокупный капитал 4 млрд человек, составляющих беднейшую половину населения.
Наименьший уровень неравенства зафиксирован в скандинавских странах, наибольший — в Латинской Америке и странах Африки южнее Сахары. В России неравенство выражено сильнее, чем в Европе, но слабее, чем в Китае, США и Бразилии. При этом по концентрации богатства Россия занимает первые позиции в мире: 1% населения удерживает до 56% всех денежных ресурсов.
Социальное неравенство имеет серьезные последствия для благополучия людей. В частности, оно влияет на многие аспекты развития детей, от здоровья и питания до качества образования и эмоциональной атмосферы в семье. Дети из бедных районов и малообеспеченных семей чаще испытывают хронический стресс, бывают лишены доступа к образованию и живут в нестабильных бытовых условиях. Все это сказывается на когнитивном и эмоциональном развитии — в частности, на формировании речевых навыков, внимания, саморегуляции.
Недавнее исследование британских и американских ученых показало, что высокий уровень неравенства может вредить не только малообеспеченным, но и детям из финансово благополучных семей.
#научная_среда
Forbes Education в VK
| 2 |  Минпросвещения разработало поправки в порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников. Большинство из них вступит в силу в новом учебном году.
Ключевое изменение касается права школьников решать задания для старших классов. Раньше подобная возможность существовала, но при переходе на следующий этап было непонятно, по программе какого класса продолжать состязаться. Теперь сделанный выбор фиксируется на всех последующих этапах. Если девятиклассник справился с заданиями для 11-го класса, в региональном туре ему предстоит решать задачи этого уровня. Повторно участвовать в одном и том же этапе в течение года будет нельзя.
Поправки затронут и процедуру апелляции. После пересмотра работы организаторам дадут не более двух рабочих дней на то, чтобы скорректировать итоговый результат участника.
Изменится также список предметов, которые нельзя проносить в аудиторию. Помимо телефонов, под запрет попадает любая электронно-вычислительная техника, фото- и диктофонная аппаратура, а также письменные заметки и справочные материалы. Исключение сделают только для тех случаев, когда техника нужна по условиям задания.
Подробнее — в новом материале.
#школа
Forbes Education в VK | 552 |
| 3 | В американском вузе для борьбы с ИИ ввели запрет на ноутбуки и смартфоны
Юридический факультет Чикагского университета (University of Chicago Law School) запретил первокурсникам приносить на занятия ноутбуки, планшеты и смартфоны. Правило вступает в силу с осеннего семестра 2026–2027 учебного года с целью борьбы с использованием ИИ в учебном процессе, сообщает Independent.
«Мы хотим убедиться, что наши студенты действительно способны к критическому мышлению», — объясняет свое решение администрация.
При этом у преподавателей останется право делать исключения: они смогут назначать «классного секретаря», который будет вести заметки с помощью электронного устройства, или разрешить использовать гаджеты для опросов. Еще одним новшеством станет проведение экзаменов в аудитории без доступа к интернету, электронным файлам или приложениям.
В стратегическом заявлении университета «Rethinking Legal Education in the AI Era» («Переосмысливая юридическое образование в эпоху ИИ») администрация сформулировала три ключевые цели:
• Разработать «устойчивую к ИИ» педагогику и систему оценки, чтобы студенты учились критически и стратегически мыслить, не перекладывая работу на алгоритмы.
• Сделать акцент на «сугубо человеческих» навыках, которые отличают первоклассных юристов (например, устная аргументация, стратегическое суждение).
• Научить студентов ответственно, эффективно и этично использовать ИИ в профессиональной деятельности.
При этом подчеркивается, что полностью запретить ИИ нереально — выпускники в любом случае будут работать с технологиями, поэтому важно научить их применять их правильно.
Контекст. Согласно исследованию юридической платформы Rev 2025 года, юридическая отрасль является одной из наиболее уязвимых профессий с точки зрения автоматизации. Чикагский университет не единственный ввел строгие ограничения на использование ИИ. Юридический факультет Калифорнийского университета в Беркли с лета 2026 года запретит студентам использовать ИИ для большинства учебных заданий и экзаменов.
@forbesglobalrus | 710 |
| 4 |  Подход к борьбе со школьным буллингом в России может измениться. В ежегодном докладе о деятельности Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка омбудсмен Мария Львова-Белова обратила внимание на то, что понятие травли до сих пор не закреплено в законодательстве.
Сейчас защита от буллинга строится на разрозненных законодательных нормах. Обидчика можно привлечь к ответственности по отдельным статьям КоАП и УК — за оскорбления, побои или угрозы. Львова-Белова предлагает дать травле четкое нормативное определение, охватывающее всех возможных участников процесса: не только учащихся, но и учителей.
Кроме закрепления травли в законе, омбудсмен предлагает министерству просвещения:
⚪️разработать единую систему сбора статистики по случаям травли в школах;
⚪️провести анализ работы территориальных служб медиации с привлечением экспертного совета при ведомстве;
⚪️сформулировать критерии эффективности школьных служб примирения, опираясь на успешный опыт отдельных регионов;
⚪️продолжить создавать должности для координаторов, налаживающих связь между школой и психологическими, медицинскими, социальными службами.
В декабре 2025 года в Госдуму вносили законопроект, который мог бы закрепить понятие травли в кодексе об административных правонарушениях. Кабмин не одобрил инициативу, посчитав, что закон частично дублирует существующую статью об оскорблении.
Подробнее — в новом материале.
#школа
Forbes Education в VK | 705 |
| 5 |  На 56-й Международной олимпиаде по физике российские школьники взяли пять золотых медалей. Этот результат позволил сборной России занять в командном зачете первое место, разделив его с командами из Индии, Китая, Казахстана, Южной Кореи и Тайваня.
Состязание проводилось в два этапа, каждый из которых продолжался по пять часов. На одном из них проверялась теоретическая подготовка участников, на другом — их практические навыки. В этом году задачей экспериментального тура было исследование термодинамических процессов в жидкостях. Оценивалась не только правильность ответа на поставленный вопрос, но и аккуратность измерений, корректность оценки погрешностей, а также грамотное планирование эксперимента.
В российскую команду вошли трое учеников Физтех-лицея имени П. Л. Капицы (Московская область), один — московской школы № 179 и один — калининградского лицея № 23. Все пятеро — победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников по физике. Подготовка сборной проходила на базе Московского физико-технического института.
Подробнее — в новом материале.
#школа
Forbes Education в VK | 703 |
| 6 |  Структура обучения в вузе предполагает баланс между аудиторной и внеаудиторной работой. Увеличить количество занятий с преподавателями практически невозможно: это потребовало бы привлечения дополнительных ресурсов и организационной перестройки образовательной модели. Поэтому самостоятельная работа остается необходимой частью учебного процесса и в ближайшей перспективе ее объем едва ли сократится.
И все же сегодня, в эпоху генеративного ИИ, все чаще поднимается вопрос о целесообразности самостоятельных оригинальных работ — рефератов, докладов, проектов, курсовых, дипломов и т. п. Когда их можно за считаные минуты сгенерировать при помощи нейросетей, есть ли смысл давать учащимся подобные задания? Ведь преподаватель не может проконтролировать процесс их выполнения и убедиться, что студент действовал самостоятельно.
Мнение эксперта в области академической этики, машинного обучения и ИИ, основателя сервиса проверки заимствований в текстах «Думейт» Юрия Чеховича — в новом материале.
#точка_зрения
Forbes Education в VK | 781 |
| 7 |  Во время учебы и подготовки к экзаменам бывает сложно настроиться на продуктивный лад и приступить к занятиям. Чтобы подстегнуть себя, студенты используют разнообразные методики мотивации и тайм-менеджмента.
Чтобы настроиться на учебу, студенты:
⚪️наводят порядок на рабочем столе — 56%;
⚪️делают короткий перерыв на развлекательный контент — 45%;
⚪️включают фоновую музыку — 40%;
⚪️обещают себе награду по завершении занятий— 25%;
⚪️смотрят в окно или сидят в тишине — 22%;
⚪️читают или смотрят блоги успешных людей — 12%;
⚪️используют другие методы — 6%.
В число популярных методик управления временем входят:
⚪️«Швейцарский сыр»: разделение задачи на мелкие части — 45%;
⚪️«Лягушка на завтрак»: выполнение сложной задачи в начале дня — 38%;
⚪️Pomodoro: 25 минут учебы, 5 минут отдыха — 32%;
⚪️90/30: 90 минут учебы, 30 минут отдыха — 28%;
⚪️режим дедлайна: учеба в последний момент — 23%.
Студентов в основном мотивируют:
⚪️понимание связи учебы с будущей работой — 76%;
⚪️вдохновляющие примеры и истории успеха — 38%;
⚪️поддержка семьи и друзей — 28%;
⚪️боязнь отчисления и критики — 25%;
⚪️желание получать стипендию — 16%;
⚪️рейтинг среди однокурсников — 12%.
Данные получены компанией VK Education в ходе опроса студентов российских вузов.
#исследование
Forbes Education в VK | 778 |
| 8 |  Канапе — это и небольшой диванчик, и маленький бутерброд. Это слово было заимствовано из французского языка, где canapé означало не только предмет мебели, но и отдаленно напоминающий его прямоугольный кусочек хлеба, на котором лежит икра, сыр или ветчина. Так что французское слово пришло в русский язык сразу в двух значениях: мебельном и кулинарном.
Французское canapé восходит к старофранцузскому conopé — «кровать с пологом» и латинскому conopeum — «полог, сетка для защиты спящего от мух и комаров». В латынь оно попало из древнегреческого, где словом κωνωπεῖον называли используемую в Египте конструкцию ложа с пологом от насекомых. Древнегреческое существительное, в свою очередь, было образовано от κώνωψ — «комар».
Замена гласного О на А в корне произошла уже в средневековой латыни (canopeum, canapeum). Еще один потомок того же латинского слова — английское canopy («полог, навес, тент, балдахин»).
#технологии
Forbes Education в VK | 1 247 |
| 9 |  Растущая конкуренция, спрос на развитие гибких навыков, смещение акцентов в международном сотрудничестве — все это заставляет бизнес-школы меняться более кардинально, чем когда-либо. Появляются новые форматы обучения, возрастает интерес к индивидуализированным и практико-ориентированным программам, обновляется структура и содержание учебных курсов.
Чтобы показать масштаб происходящей трансформации, мы подготовили подборку материалов о состоянии современного российского и мирового бизнес-образования и трендах, влияющих на его развитие.
MBA в сравнительной степени: как меняются программы бизнес-образования в России и США
Российский рынок бизнес-образования: тренды и перспективы
Дорогая иллюзия успеха: почему бизнес-школы отстали от жизни и как это исправить
Следите за каналом Forbes Education, чтобы быть в курсе главных событий и трендов в образовании, науке и саморазвитии.
#бизнес_образование
Forbes Education в VK | 11 498 |
| 10 |  Франция стремится укрепить свои позиции как центр притяжения ученых и исследователей из разных стран. Власти планируют привлекать больше зарубежных докторантов и создавать им благоприятные условия для научной карьеры.
Сейчас во Франции около 40% докторантов — 25 000 человек — иностранцы. По этому показателю страна уже занимает четвертое место в мире. Почти каждый четвертый ученый в государственных научных учреждениях — выходец из-за рубежа, а почти две трети научных статей пишутся международными авторскими коллективами.
Чаще всего молодые исследователи приезжают во Францию из Китая, Италии, Ливана, Марокко и Алжира. Кроме того, власти стараются привлекать талантливых ученых из Индии: за последние пять лет число индийцев, поступивших во французскую докторантуру, увеличилось на 17%.
Одной из главных проблем остаются административные барьеры. Хотя цифровизация упростила многие визовые процедуры, долгие сроки обработки заявлений все еще отпугивают иностранных ученых. Впрочем, власти работают над упрощением процесса.
По словам авторов программы привлечения докторантов, ее успех будет измеряться не только количеством новоприбывших молодых ученых, но и способностью Франции стать домом для исследователей, лишенных академической свободы на родине.
#наука #за_рубежом
Forbes Education в VK | 907 |
| 11 | 🆕🆕🆕🆕 Главные события недели в сфере образования — коротко
⚪️Объявлены предварительные результаты ЕГЭ-2026 по иностранным языкам. Средний балл по английскому составил 66,3, что на 2,2 балла выше, чем год назад. Число сдававших китайский увеличилось почти в 1,5 раза.
⚪️Учебный план дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины» разделили на два самостоятельных курса: «Начальная военная подготовка» и «Безопасность жизнедеятельности». На изучение каждого из блоков в 8–11-х классах будет отводиться по 34 часа в год.
⚪️Чтобы избежать попадания в материалы ЕГЭ слов, незнакомых школьникам, в России разработают единый словник. В него войдет вся лексика, используемая в учебниках по русскому языку и литературе. Сначала планируется выпустить словник для учеников старшей школы, а затем для 5–9-х классов.
⚪️Принят закон, который закрепляет статус стажировки как нового вида трудовой деятельности и позволяет выпускникам и студентам вузов и колледжей заключать трудовой договор на срок не более полугода. На весь период действия договора работодатель обязан будет предоставить стажеру наставника.
⚪️В Госдуму внесли законопроект о единых критериях учета индивидуальных достижений абитуриентов-волонтеров. Максимальные десять баллов предполагается начислять за четыре года волонтерской деятельности.
⚪️В Совфеде предложили ввести добровольную сертификацию репетиторов и создать открытый реестр специалистов. Мера должна способствовать легализации рынка, объем которого в 2025/26 учебном году превысил 148 млрд рублей.
⚪️Завершился основной период ЕГЭ. Правом пересдачи одного экзамена в 2026 году воспользовались около 149 000 человек — на 6000 больше, чем годом ранее.
⚪️По состоянию на 6 июля документы на поступление в вузы по отдельной квоте подали 7330 участников СВО.
⚪️В 2026/27 учебном году, согласно рекомендациям Минпросвещения, осенние каникулы у школьников пройдут с 26 октября по 3 ноября, зимние — с 31 декабря по 10 января, весенние — с 27 марта по 4 апреля. Для первоклассников предусмотрены дополнительные каникулы с 15 по 21 февраля.
#новости
Forbes Education в VK | 840 |
| 12 |  «Отстань от меня!» — именно так подростки чаще всего отвечают на попытки родителей проявить заботу. Закрытая дверь, наушники, взгляд в телефон и абсолютное нежелание разговаривать. Мать и отец не понимают, что происходит: родной ребенок вдруг превращается в чужака.
Подростки так устроены: чтобы повзрослеть, им нужно в буквальном смысле оттолкнуться от родителей. Но как последним пережить этот период, не испортив отношения с ребенком? Как перестать быть для подростка надзирателем, но в то же время оставаться в курсе его жизни? Как выстроить доверие там, где, кажется, уже ничего не работает? Чего на самом деле просит ребенок, требуя от родителей оставить его в покое, — свободы, уважения к личным границам, права на ошибку?
На эти и другие вопросы в интервью Forbes Education отвечает итальянский педагог и психолог Даниэле Новара, автор книги «Отстань от меня! От контроля к доверию: как пережить подростковый возраст вместе».
#воспитание
Forbes Education в VK | 1 193 |
| 13 |  Хотя с 2000-х годов в российском обществе существует устойчивый нарратив об обязательности вузовского диплома для старта карьеры, в последнее десятилетие охват молодежи высшим образованием снижается. Ученые из НИУ ВШЭ на основании данных лонгитюдного исследования попытались выяснить, как часто молодые люди достигают желаемого уровня образования и какие факторы этому способствуют.
Исходные притязания респондентов, заявленные в 17 лет:
⚪️окончить школу — 4%;
⚪️получить среднее профессиональное образование — 14%;
⚪️окончить бакалавриат или специалитет — 62%;
⚪️получить высшее образование следующей ступени или второе высшее — 19%.
Реальный образовательный статус тех же участников спустя 10 лет:
⚪️остановились на уровне школьного образования — 13%;
⚪️получили среднее профессиональное образование — 31%;
⚪️получили диплом бакалавра или специалиста — 41%;
⚪️получили высшее образование следующей ступени или второе высшее — 15%.
В целом 47% участников осуществили свои образовательные намерения, 37% — нет, а 15% превзошли собственные ожидания.
Среди наиболее значимых факторов реализации образовательных притязаний оказались:
⚪️образовательный капитал семьи (при наличии вузовских дипломов у обоих родителей вероятность превзойти собственные ожидания выше в 2,4 раза);
⚪️размер населенного пункта (у жителей мегаполисов больше шансов удовлетворить свои амбиции);
⚪️исходные образовательные притязания (среди реализовавших свои устремления больше тех, кто изначально ставил не самые высокие цели).
Подробнее о результатах исследования — в новом материале.
#исследование
Forbes Education в VK | 1 016 |
| 14 |  Интерес россиян к публикациям на семейную тематику в первом полугодии 2026-го увеличился на 34% год к году — это показал анализ трафика платформы «Дзен». Сильнее всего — на 58% — вырос спрос на материалы о том, как воспитывать детей, не прибегая к давлению и жестким требованиям. Доля мужчин среди потребителей такого контента, годом ранее составлявшая 24%, достигла 39%.
В число других востребованных тем в семейном сегменте вошли:
⚪️семейный бюджет, полезные финансовые привычки, семейная ипотека — 24%;
⚪️отношения между супругами и преодоление кризисов в браке — 19%;
⚪️сепарация от родителей и выстраивание личных границ — 17%;
⚪️разные способы проявить чувства (языки любви) — 15%;
⚪️обучение дошкольников — 10%;
⚪️льготы и пособия для семей с детьми — 9%.
Тема свадьбы и подготовки к ней потеряла популярность: доля просмотров таких материалов в 2026 году снизилась на 15%.
Основная аудитория статей на семейные темы — интернет-пользователи в возрасте 25–35 лет, на них приходится 47% просмотров. Особый интерес к семейному контенту (на 18–22% больше просмотров, чем в среднем по стране) отмечается у жителей Казани, Краснодара и Уфы.
#саморазвитие
Forbes Education в VK | 1 054 |
| 15 |  +5Европа — самая быстро нагревающаяся часть света. По данным ВОЗ, рост средней температуры в регионе опережает мировые показатели примерно вдвое.
Нынешним летом температурные рекорды уже были побиты в 13 странах: Австрии, Бельгии, Чехии, Дании, Франции, Германии, Венгрии, Италии, Нидерландах, Польше, Румынии, Испании и Великобритании. В конце июня температура в отдельных точках Франции достигла +44,3 °C — максимума за всю историю метеонаблюдений в стране.
Особенно уязвимы перед жарой люди старше 65 лет и дети. Предварительные данные указывают на более чем 4000 дополнительных смертей в Западной Европе, связанных с рекордными июньскими температурами. Люди гибнут от тепловых ударов и гипертермии, инфарктов, инсультов, дыхательной недостаточности и обезвоживания. Кроме того, многие тонут в водоемах при попытке охладиться и становятся жертвами несчастных случаев из-за ухудшения когнитивных функций в жару.
Европа оказалась беззащитна перед аномальными температурами: лишь 20% домов оснащены кондиционерами, а жилье традиционно проектировалось для удержания тепла, а не для охлаждения. Недавно группа ученых попыталась спрогнозировать, как жара повлияет на смертность в Европе в XXI веке.
#научная_среда
Forbes Education в VK | 1 105 |
| 16 |  В 2026/27 учебном году содержание и структура школьного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» изменятся. Проект соответствующего приказа Минпросвещения проходит стадию общественного обсуждения.
Основные изменения в программе:
⚪️предмет делится на два самостоятельных модуля: «Начальная военная подготовка» и «Безопасность жизнедеятельности»; на изучение каждого отводится по 34 часа в год;
⚪️доля начальной военной подготовки в рамках курса увеличивается с 20 до 50%;
⚪️вводится единое поурочное планирование: регламентируются темы и последовательность их изучения в каждом блоке.
Суммарная нагрузка на школьников остается прежней — один урок в неделю.
В курс НВП входит строевая, огневая, тактическая подготовка, военная топография, тактическая медицина и новое направление — изучение БПЛА. Предусмотрены занятия в тирах и выездные сборы.
На уроках БЖ школьники будут изучать основы гражданской обороны, правила противодействия терроризму и способы защиты от техногенных и социальных угроз, включая интернет-мошенничество.
Подробнее — в новом материале.
#школа
Forbes Education в VK | 1 035 |
| 17 |  Школьное онлайн-образование становится все более востребованным в России. По данным Минпросвещения, в начале 2025/26 учебного года на семейном обучении находилось 99 400 школьников — на 16,8% больше, чем годом ранее. При этом выручка онлайн-школ растет: в первой половине 2025-го она увеличилась на 27% год к году, в то время как средний рост по рынку составил 12%.
Среди причин перехода на дистант эксперты Ассоциации победителей олимпиад выделяют:
⚪️неблагоприятную обстановку в школе (буллинг, предвзятое отношение учителей, проблемы с дисциплиной в классе и т. д.);
⚪️нестандартный график из-за занятий спортом или творчеством;
⚪️отсутствие профильной подготовки в регионе;
⚪️проживание в другой стране;
⚪️значительные затраты времени на дорогу до школы.
В онлайн-формате реализуются разные модели обучения:
⚪️дополнительное образование, например курсы подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам;
⚪️обучение в общеобразовательных онлайн-школах с госаккредитацией, дающих базовый объем знаний по федеральной программе;
⚪️обучение в профильных онлайн-школах с госаккредитацией, предлагающих углубленное освоение отдельных предметов.
Основные сложности дистанционного обучения связаны с самодисциплиной и социализацией. Онлайн-формат подходит прежде всего мотивированным школьникам, готовым брать на себя ответственность за результаты обучения.
Подробнее о том, кому подойдет онлайн-образование и как извлечь из него максимум пользы, — в новом материале.
#исследование
Forbes Education в VK | 957 |
| 18 |  Абсолютное большинство российских студентов и старшеклассников проводят ритуалы на удачу перед проверкой знаний: 59% — каждый раз, 40% — выборочно, накануне особенно сложных испытаний.
Значительная часть опрошенных следует приметам, популярным у предыдущих поколений:
⚪️около 50% не моют голову и не стригутся накануне экзамена, надевают счастливую одежду или кладут в обувь монету;
⚪️40% практикуют коллективные ритуалы — поиск пятилепестковой сирени или шутливые напутствия друг другу перед входом в аудиторию;
⚪️37% обращаются к высшим силам напрямую, например с помощью молитв или заговоров.
Цифровая эпоха добавила новые суеверия:
⚪️63% загадывают желание, когда видят одинаковые числа (например, 11:11 или 22:22) на часах или в уведомлениях на смартфоне;
⚪️44% сохраняют изображения, видео или аудио, которые приносят удачу;
⚪️31% перед экзаменом меняет аватарку или заставку на рабочем столе на счастливую;
⚪️30% публикуют на страницах в соцсетях мемы или стикеры для привлечения удачи.
Кроме того, почти половина учащихся регулярно обращается к искусственному интеллекту, чтобы получить предсказание исхода экзамена.
Данные собраны в ходе опроса, проведенного образовательной платформой Skillbox и социальной сетью Blink.
Подробнее — в новом материале.
#исследование
Forbes Education в VK | 1 057 |
| 19 |  Стали известны предварительные итоги ЕГЭ по иностранным языкам. Результаты самого массового среди них — экзамена по английскому — оказались заметно лучше прошлогодних:
⚪️средний балл составил 66,3 — на 2,2 балла выше, чем в 2025 году;
⚪️доля участников экзамена, набравших от 81 до 100 баллов, выросла с 20 до 23,2%;
⚪️доля не преодолевших минимальный порог снизилась с 3 до 2,6%.
Традиционно лучшие результаты выпускники показали на аудировании. Положительную динамику эксперты отметили в результатах заданий на грамматику. Несколько хуже обычного экзаменуемые выполнили задания на чтение — специалисты связывают это со снижением интереса к письменной речи и преобладанием аудиовосприятия информации. При этом с вопросами, требующими развернутых устных и письменных ответов, участники справились на высоком уровне.
Популярность китайского языка резко выросла: в основные сроки на экзамен явились 309 выпускников — это почти в 1,5 раза больше, чем годом ранее. По заявлению представителей Рособрнадзора, в целом результаты ЕГЭ по иностранным языкам сопоставимы с показателями прошлых лет.
Подробнее — в новом материале.
#школа
Forbes Education в VK | 1 122 |
| 20 |  Большинство совершеннолетних россиян не видят прямой связи между учебой в колледже или вузе и карьерными успехами. Они уверены, что профессиональный путь определяется опытом и навыками, получаемыми на практике, а не дипломом.
По мнению россиян, образование:
⚪️приносит знакомства и дает только базовые знания — 51%;
⚪️помогает трудоустроиться — 22%;
⚪️дает знания и навыки, необходимые для профессиональной деятельности, — 17%;
⚪️оторвано от современных реалий — 7%.
В наибольшей степени образование ценят специалисты, работающие на условиях полной занятости. Из них 28% заявили, что учеба дала им навыки, которые требуются для построения карьеры.
Меньше всего образование ценят те, кто совмещает работу с учебой, и специалисты с проектной занятостью. Среди них лишь 2 и 3% соответственно полагают, что в ходе обучения они приобрели необходимые профессиональные навыки.
Данные получила компания Level Group в ходе опроса совершеннолетних жителей крупных российских городов.
Подробнее — в новом материале.
#исследование
Forbes Education в VK | 1 024 |
