Forbes | Образование

Компания Anthropic, разработчик ИИ-модели Claude, провела масштабное исследование, чтобы выяснить, потребность в каких специалистах быстрее всего снижается из-за массового использования технологий искусственного интеллекта. Для этого аналитики постарались определить, насколько задачи, делегируемые ИИ, распространены в различных сферах деятельности. Исследователи проанализировали миллионы реальных диалогов представителей разных профессий с чат-ботом и изучили, каким образом люди используют модель Claude в повседневной работе. Анализ позволил вычислить наблюдаемую уязвимость профессии — под этой метрикой в исследовании понималась доля профессиональных задач, которые поручаются ИИ уже сейчас. Чем выше наблюдаемая уязвимость, тем сильнее давление на профессию со стороны современных технологий. Топ-10 уязвимых профессий с указанием наблюдаемой уязвимости: ⚪️программисты — 75%; ⚪️специалисты по обслуживанию клиентов — 70%; ⚪️операторы ввода данных — 67%; ⚪️медицинские регистраторы — 67%; ⚪️маркетологи и аналитики рынка — 65%; ⚪️менеджеры по продажам — 63%; ⚪️финансовые аналитики — 57%; ⚪️тестировщики — 52%; ⚪️специалисты по информационной безопасности — 49%; ⚪️специалисты технической поддержки — 47%. Авторы исследования не выявили прямой связи между внедрением искусственного интеллекта и увольнениями. Опасения, что ИИ повсеместно оставит без работы молодых выпускников вузов и кандидатов с небольшим опытом, оказались преувеличенными. Подробнее о выводах аналитиков — в новом материале. #исследование Forbes Education в VK

Моральная поддержка со стороны бабушек и дедушек закладывает фундамент для дальнейшей успеваемости внуков. Об этом говорится в недавно опубликованном докладе британской комиссии по социальной мобильности. Авторы доклада, посвященного роли семей в образовательных достижениях детей и молодежи, обобщили данные множества исследований. Анализ среди прочего показал, что дети, окруженные заботой бабушек и дедушек, с большей вероятностью достигают успехов в обучении. Особенно заметно влияние этого фактора в раннем возрасте. Так, по данным одного из исследований, у полуторогодовалых детей, о которых заботятся бабушки и дедушки, речевые навыки развиты лучше, чем у их ровесников, посещающих детский сад. Почти 60% проанализированных научных работ указывают на выраженный «эффект бабушек и дедушек», а влияние, которое эти родственники оказывают на успехи подрастающего поколения, в среднем оценивается в 25% от родительского. Роль бабушек и дедушек в воспитании детей возрастает по мере того как население стареет, семьи становятся меньше, содержание ребенка требует все больших затрат, а матери все раньше возвращаются на рынок труда. Сами бабушки и дедушки тоже получают пользу от общения с внуками: исследования показывают, что это помогает замедлить когнитивное старение и сохранить умственные способности в пожилом возрасте. #исследование Forbes Education в VK

Акупунктура, или иглотерапия, — метод лечения, широко применяемый в традиционной китайской медицине. Считается, что история акупунктуры уходит корнями в глубокую древность, однако нельзя с уверенностью утверждать, что древние методы акупунктуры были в точности похожи на современные. По мнению ряда историков, это была скорее разновидность кровопускания, хорошо известного и в Европе. В самом Китае отношение к иглоукалыванию не всегда было однозначным. Уже в Средние века иглотерапия стала уделом народных целителей, в то время как ученые доктора и высшие слои китайского общества отдавали предпочтение более современным методам лечения, а в XIX — начале XX века целебные иглы и вовсе едва не оказались под запретом. Возрождение старинного метода началось во времена Мао Цзэдуна, когда множество врачей были репрессированы наряду с прочими представителями интеллигенции. Официальная медицина считает иглотерапию в лучшем случае разновидностью плацебо, а в худшем — откровенным шарлатанством. Однако случается, что научные изыскания заставляют ученых пересмотреть свое отношение к древним практикам. Подобное может произойти и в случае с акупунктурой. На карточках рассказываем о том, как серия открытий в области анатомии и гистологии помогла найти научное объяснение механизмам действия акупунктуры. #научная_среда Forbes Education в VK

Открыт набор в 5–9-е классы Лицея имени С. Н. Нюберг на 2026/27 учебный год. В этом году лицей на конкурсной основе набирает учеников в три новых математических класса: 5-й, 6-й и 7-й, а также в уже существующие 8-й и 9-й. Обучение будет проходить в новом корпусе на Павелецкой набережной. Особенности школы: 🌟сильная команда педагогов; 🌟упор на академическую программу; 🌟развитие актуальных навыков; 🌟серьезная олимпиадная подготовка, выезды на турниры и соревнования; 🌟много дополнительных выездов, экскурсий, концертов и школьных событий; 🌟широкие возможности для учеников: спортивные секции, медиакласс, помощь в профориентации и подготовке к поступлению в вуз; 🌟атмосфера сотрудничества. Поступление проходит в несколько этапов: 1. Академическая диагностика по математике и русскому языку. Для подготовки на нашем сайте доступны демоверсии тестов. 2. Встреча с психологом. Важно понять, подходит ли ребенку темп обучения и школьная среда. 3. Знакомство с командой лицея. Обсуждение результатов диагностики и рекомендации для семьи. Подробнее о школе и программе: https://nyberg.school Телеграм-канал: https://t.me/nybergs Для записи на тестирование заполните анкету: https://nyberg.school/middleanket Будем рады видеть вас среди абитуриентов! Реклама, ООО «Гимназия им. С. Н. Нюберг» erid:2SDnjeBUYti

Треть россиян знакомится с отечественной поэзией в школе и проносит некоторые стихотворные произведения через всю жизнь. Это показал опрос, проведенный специалистами платформы «Дзен» и Российской государственной библиотеки среди 1410 жителей разных регионов страны. Самыми узнаваемыми поэтическими произведениями респонденты назвали: ⚪️«К ***» («Я помню чудное мгновенье…») Александра Пушкина — 25%; ⚪️«Парус» Михаила Лермонтова — 24%; ⚪️«Мне нравится, что Вы больны не мной…» Марины Цветаевой — 18%; ⚪️«Письмо матери» Сергея Есенина — 17%; ⚪️«Не выходи из комнаты, не совершай ошибку…» Иосифа Бродского — 15%. Россияне также помнят стихотворение Бориса Пастернака «Зимняя ночь» (14%), в котором есть известная строка «Свеча горела на столе»; «Послушайте!» Владимира Маяковского (12%); «Сжала руки под темной вуалью…» Анны Ахматовой (6%). Произведения отечественных поэтов жители России узнают не только в школе. Каждый пятый знает стихи по песням, фильмам и театральным постановкам, еще 20% — по публикациям в соцсетях и мемам. При этом 17% опрошенных знакомятся с творчеством русских поэтов уже во взрослом возрасте. #исследование Forbes Education в VK

В опубликованном в начале года статистическом сборнике Высшей школы экономики «Индикаторы образования: 2026» обнародованы знаковые цифры. В 2024 году только 42,5% выпускников 9-го класса перешли в 10-й, а больше половины — 51,3% — отправились учиться в колледжи. В 2025-м получить СПО, по данным Минпросвещения, предпочли уже 62,5% девятиклассников. Казалось бы, в условиях конкуренции за детей школы должны активно привлекать учеников в старшие классы. Но происходит ровно наоборот: зачастую именно в школе подростков убеждают идти в колледжи. Многие семьи поддаются на уговоры учителей и администрации. Некоторые, однако, решают бороться за право ребенка окончить старшие классы. В ход идут разные методы, вплоть до обращения в суд и прокуратуру. Все это приносит плоды: детей зачисляют в 10-й класс. Победа родителей, по сути, предопределена: детей не имеют права лишать возможности получить полное среднее образование. Подробнее о том, почему детей отказываются зачислять в 10-й класс и что в такой ситуации делать родителям, — в новом материале. #школа Forbes Education в VK

Большинство (76%) россиян считают: чтобы построить успешную карьеру, нужно приступать к работе по специальности уже во время учебы в колледже или вузе. Как правило, такого мнения придерживаются люди старше 45 лет (82–86% в зависимости от возрастной группы). Это показал опрос 10 000 человек, проведенный «Авито Работой» (результаты есть в распоряжении Forbes Education). Среди факторов, способствующих построению карьеры, респонденты чаще всего называли: ⚪️профессиональные связи — 11%; ⚪️навыки и опыт; прохождение стажировок во время учебы; востребованность профессии — по 8%; ⚪️развитые гибкие навыки: умение общаться, критически мыслить и т. д. — 7%; ⚪️активность и инициативность; умение работать с ИИ и новыми технологиями — по 6%; ⚪️способность быстро адаптироваться к изменениям рынка — 5%. На значимость профессиональных связей чаще указывали работники общепита, промышленности и административный персонал. Роль гибких навыков отмечали люди, занятые в сферах финансов, логистики, искусства, культуры, управления персоналом, а также клинеры и помощники по хозяйству. Последняя категория опрошенных также нередко упоминала умение работать с ИИ и другими технологиями. Их поддержали юристы, специалисты по маркетингу, рекламе и PR, мастера по ремонту техники. #карьера Forbes Education в VK

Многократное перечитывание параграфов учебника и зубрежка в ночь перед экзаменом — стратегии, популярные у учащихся, но не слишком результативные. Они не помогают надежно и качественно усвоить материал. Есть, однако, и другие, действительно эффективные способы разобраться в новой теме, надолго запомнить изученное и хорошо подготовиться к экзаменам. Forbes Education собрал семь проверенных стратегий, применимых как при самостоятельном обучении, так и при преподавании различных дисциплин школьникам, студентам и слушателям курсов. Информация об этих стратегиях — на карточках и в новом материале. #саморазвитие Forbes Education в VK

Московский городской педагогический университет, основанный правительством Москвы в 1995 году, — один из крупнейших педагогических вузов России. Сегодня здесь учатся около 20 000 студентов на программах бакалавриата, магистратуры, среднего профессионального и дополнительного образования. По качеству приема МГПУ занимает лидирующие позиции среди педагогических университетов страны. С 1 сентября 2026 года вуз прекращает обучение по всем непедагогическим направлениям. Однако это лишь одно из изменений, которые ждут университет в новом учебном году. О масштабной реформе МГПУ — в интервью с Еленой Геворкян, которая вступила в должность исполняющего обязанности ректора в январе 2026 года. @forbes_education Информационная поддержка

Почему в каждом автомобиле есть педаль газа, даже если машина едет не на газе, а на жидком топливе? Откуда пошли слова и выражения автомобилистов — газовать, дать газу, полный газ? Очевидно, источником послужило слово gas в значении «бензин, топливо». Это существительное из американского английского представляет собой усеченный вариант слова gasoline — «бензин». Но при чем тут газ? Дело в том, что с конца XIX века легкие углеводороды вроде бензина использовались для производства горючего газа, например для газовых светильников: через жидкий углеводород пропускали поток воздуха, который насыщался его парами. В цилиндрах двигателя внутреннего сгорания сгорает тоже не бензин, а его смесь с воздухом. (Строго говоря, это даже не газ, а аэрозоль — мельчайшие капли жидкости в газообразной среде.) Когда водитель нажимает педаль газа, он увеличивает количество этой смеси, поступающее в двигатель (прибавляет газу). Интересно, что во многих русских говорах, а также в некоторых европейских языках у слова газ есть значение «керосин». #этимология Forbes Education в VK

6 июня, в день рождения Александра Пушкина, в России отмечают День русского языка. В преддверии праздника аналитики платформы «Дзен» и Российской государственной библиотеки провели опрос (результаты есть в распоряжении Forbes Education), чтобы выяснить, как жители страны воспринимают отечественную литературу. Выяснилось, что каждый второй считает ее важной частью своей культурной идентичности. Наиболее выдающимися произведениями XIX века респонденты назвали: ⚪️«Войну и мир» Льва Толстого — 14%; ⚪️«Героя нашего времени» Михаила Лермонтова — 13%; ⚪️«Преступление и наказание» Федора Достоевского — 12%. Лучшими произведениями рубежа XIX–XX веков россияне считают: ⚪️«Вишневый сад» Антона Чехова — 22%; ⚪️«Темные аллеи» Ивана Бунина — 19%; ⚪️«Чайку» Антона Чехова — 13%. В топ-3 произведений советской литературы вошли: ⚪️«Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова — 29%; ⚪️«Собачье сердце» Михаила Булгакова — 19%; ⚪️«Тихий Дон» Михаила Шолохова — 17%. В число признаков выдающегося литературного произведения опрошенные включили: ⚪️мировую известность — 25%; ⚪️способность влиять на культуру и общество — 23%; ⚪️вневременную актуальность — 23%. #саморазвитие Forbes Education в VK

Британское правительство ужесточает требования к университетам, принимающим на учебу граждан других государств. С лета 2027 года возможность вуза приглашать студентов из других стран будет определяться следующими показателями: ⚪️количество принятых иностранцев, которым не отказывают в визе, — не менее 95%; ⚪️количество принятых иностранцев, которые фактически приступают к учебе, — не менее 95%; ⚪️количество иностранцев, которые доучиваются до конца, — не менее 90%. Оценка этих данных проводится ежегодно. Ранее целевые показатели по каждому критерию были на пять процентных пунктов меньше. Университетам, которые не будут удовлетворять новым требованиям, ограничат квоту на прием учащихся из-за рубежа и дадут год на оптимизацию процедуры отбора иностранцев. Если за год ситуация не улучшится, вуз лишится права набирать студентов из других стран. Цель нововведения — свести к минимуму количество злоупотреблений визами. При прежнем правительстве 37% желающих получить убежище в Великобритании составляли обладатели учебных, рабочих и туристических виз — причем студентов среди соискателей было большинство. В числе других мер по усилению контроля над миграционной системой — вступивший в силу в марте запрет на выдачу учебных виз гражданам Афганистана, Камеруна, Мьянмы и Судана. Жители этих стран чаще других пытаются получить убежище в Соединенном Королевстве. #за_рубежом Forbes Education в VK

🆕🆕🆕🆕  Главные события недели в сфере образования — коротко ⚪️Все студенты российских вузов независимо от формы обучения и направления подготовки должны будут изучать четыре обязательные дисциплины, составляющие социогуманитарное ядро высшего образования: историю, основы российской государственности, философию и русский язык. Об этом на заседании Совета по реализации госполитики в сфере поддержки русского языка сообщил глава Минобрнауки Валерий Фальков. В какие именно сроки это произойдет, министр не уточнил. ⚪️Владимир Мединский призвал ввести обязательное распределение для всех студентов бюджетных отделений вузов: выпускники должны будут заключить трудовой контракт и отработать положенный срок. ⚪️Владимир Путин предложил выделить изучение русского языка и литературы из общей филологии и открыть для него отдельные факультеты. По мнению главы государства, изучение русской филологии наравне с немецкой и английской противоречит статусу русского языка как ключевой государственной ценности. ⚪️Вступил в силу новый порядок приема в аспирантуру, скорректированный Минобрнауки. Согласно документу, подать заявление на поступление в электронном виде можно будет только через портал госуслуг, изменения в уже поданную заявку разрешено будет вносить не чаще чем раз в два часа. В перечень достижений абитуриента включили портфолио, порядок формирования которого устанавливает образовательная организация. ⚪️Депутаты фракции КПРФ внесли в Госдуму законопроект, закрепляющий за учащимися и педагогами право отказаться от использования цифровых образовательных платформ и средств коммуникации. В пояснительной записке говорится, что документ разработан «в целях противодействия негативным тенденциям в образовании» и призван защитить право на образование, а также трудовые права учителей. ⚪️Минпросвещения планирует утвердить обновленный ФГОС для старших классов в июле 2026 года. Стандарт закрепит право школьников осваивать все предметы только на базовом уровне; возможность углубленного изучения предметов в рамках выбранного профиля также сохранится. Перечень метапредметных результатов обучения пополнят навыки работы с искусственным интеллектом. ⚪️В России заработала единая цифровая система мониторинга в сфере образования, объединяющая почти 800 федеральных и региональных показателей: информацию об инфраструктуре, кадрах, доступности и качестве образования, зарплате и нагрузке педагогов и т. д. Доступ к платформе предоставляет Рособрнадзор. ⚪️В первый день основного периода ЕГЭ, 1 июня, с экзамена за использование шпаргалок и цифровых устройств удалили четверых школьников. #новости Forbes Education в VK

Самой серьезной проблемой, связанной с использованием современного русского языка, учителя-словесники считают бедный словарный запас его носителей. Это показал опрос, проведенный благотворительным фондом «Эмпатия» среди педагогов — участников олимпиады «Хранители русского языка». В число основных проблем учителя включили: ⚪️бедность словарного запаса и низкий общекультурный уровень носителей языка — 43,7%; ⚪️упрощение языка — 18,3%; нормализация нецензурной лексики — 13%; ⚪️неоправданные заимствования — 11%; ⚪️проникновение жаргонизмов в язык СМИ — 10,5%. По мнению педагогов, чтобы повысить грамотность молодежи, нужно: ⚪️способствовать тому, чтобы популярные блогеры говорили грамотно, — 82,1%; ⚪️развивать познавательные каналы, посвященные русскому языку, — 64%; ⚪️проводить бесплатные массовые образовательные мероприятия — 39,4%; ⚪️продвигать экспертов-словесников в соцсетях и СМИ — 39,3%. Треть педагогов полагает, что всеобщей грамотности будет способствовать мода на чтение. Любопытно, что более 30% учителей, по их собственному признанию, иногда используют за пределами школы сленговые слова и выражения, услышанные от учеников: «кринж», «вайб», «агриться», «чилить», «флексить», «имба», «окак», «ред флаг» и т. п. Подробнее — в новом материале. #педагогика Forbes Education в VK

Летние каникулы считаются периодом затишья в образовательном процессе: школьники мечтают отдохнуть и перестают посещать дополнительные занятия. В последнее время, однако, эта тенденция меняется: родители все чаще стараются обеспечивать детям образовательный досуг. Согласно опросу, проведенному специалистами «Авито услуг» и «Авито рекламы», 79% семей хотят, чтобы летом их дети занимались с репетиторами. Укрепляющийся тренд дает репетиторам возможность сохранить доход в летний период и обеспечить себе заработок на годы вперед. Летом к педагогам могут прийти мотивированные ученики, которые продолжат заниматься и после окончания каникул. Чтобы привлечь их, стоит сделать следующее: ⚪️Предложить привлекательные финансовые условия. Можно сделать пробный урок бесплатным, дать скидку на первый модуль и т. д. Это позволит ребенку и родителям оценить методику преподавания, избежав больших вложений. ⚪️Сместить фокус с академических целей занятий на прикладные. К классической программе имеет смысл добавить практическую составляющую: на уроках можно проводить опыты, исследования и т. д. ⚪️Ввести нестандартные форматы занятий. Хорошо работает подход «офлайн плюс онлайн»: на очной встрече, например в парке, можно выполнять практические задания, а на онлайн-уроке разбирать результаты. Поскольку каникулы даны детям и педагогам для отдыха, в учебе необходимо делать перерывы длительностью четыре-пять дней. Подробнее — в новом материале. #дополнительное_образование Forbes Education в VK

Каждый третий родитель считает, что его ребенку не требуется дополнительное образование. Это показало исследование, проведенное онлайн-школой Skysmart (результаты есть в распоряжении Forbes Education). Ребенка не отправляют на дополнительные занятия, мотивируя это тем, что он получает необходимые знания в детском саду или школе (29%) или сам отказывается посещать какие-либо курсы (20%). Первый фактор особенно важен для родителей дошкольников (38%), второй — для родителей старшеклассников (30%). В число других причин вошли: ⚪️высокая нагрузка в детском саду или школе — 25%; ⚪️необходимость оставлять время на отдых — 19%; ⚪️финансовые трудности — 18%. Родители, которые готовы отправить ребенка на дополнительные занятия, могут отказаться от конкретных курсов по следующим причинам: ⚪️недостаток информации о программе — 31%; ⚪️высокая цена — 26%; ⚪️отсутствие подходящего преподавателя — 21%; ⚪️отсутствие подходящего формата — 20%; ⚪️сомнения в качестве программы — 13%. Негативный опыт, плохие отзывы и отсутствие рассрочки играют значительно меньшую роль: такие аргументы приводят 8, 9 и 3% родителей соответственно. #исследование Forbes Education в VK

Ротовую полость человека населяет более 700 видов бактерий. Особенно велико их разнообразие в десневой борозде — на ее долю приходится от 400 до 500 видов. Большинство микроорганизмов, живущих во рту, безобидны и даже полезны: они регулируют кислотность, предотвращают размножение патогенов, способствуют нормальному пищеварению. Однако среди бактерий есть и патогенные, в частности те, которые вызывают пародонтит. При этом заболевании воспаляются десны, что со временем может привести к потере зубов. Но это не единственная опасность: болезнетворные микроорганизмы способны поражать не только зубы, но и центральную нервную систему. Недавно опубликованное исследование немецких ученых показало, что высокая концентрация в ротовой полости определенных родов бактерий, вызывающих пародонтит, может негативно сказываться на умственных способностях человека. #научная_среда Forbes Education в VK

Глобальный дефицит педагогов последовательно нарастает. По оценкам ЮНЕСКО, к 2030 году миру потребуется более 44 млн новых учителей. Для борьбы с существующей и ожидаемой нехваткой педагогов страны используют несколько основных стратегий. ⚪️Финансовое стимулирование. В Венгрии базовые оклады учителей увеличили в среднем на 21,2%, а в германоязычной части Бельгии ввели «целевой капитал часов» — дополнительные оплачиваемые часы, которые педагог может использовать для помощи ученикам с ОВЗ, работы с одаренными школьниками, выполнения административных задач. ⚪️Популяризация и повышение статуса профессии. В Австралии в 2023 году была запущена кампания «Будь тем самым учителем», в рамках которой публиковались вдохновляющие истории о педагогах. ⚪️Возвращение пенсионеров к работе в школах. В Китае реализуется программа «Серебряный возраст»: педагогов-пенсионеров направляют в сельские районы и малые города, чтобы компенсировать нехватку кадров и наладить передачу профессионального опыта. ⚪️Переподготовка людей без педагогического образования. Дания дает возможность людям с опытом в разных профессиональных сферах пройти бесплатную переподготовку для работы учителем. ⚪️Привлечение учителей из-за рубежа. Канада оптимизирует процедуру признания зарубежного педагогического образования, а Новая Зеландия предлагает гранты учителям-иностранцам. Подробнее — в новом материале. #педагогика Forbes Education в VK

Владимир Путин предложил выделить русский язык и литературу в самостоятельное направление обучения в вузах. С этой инициативой он выступил на заседании Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка. По словам президента, изучение русской филологии наравне с немецкой и английской противоречит статусу русского языка как ключевой ценности государства, поэтому в вузах, особенно готовящих педагогов-словесников, необходимо создать самостоятельные факультеты русского языка и литературы. Кроме того, президент упомянул о разработке образовательного модуля «Русский язык как государственный», который должен войти в состав единого ядра высшего образования. Это не первая подобная инициатива главы государства. В 2015 году он уже предлагал выделить русский язык и литературу из общего филологического направления в самостоятельную предметную область в системе общего образования. Подробнее — в новом материале. #высшее_образование Forbes Education в VK

Владимир Мединский предложил ввести обязательное распределение для всех студентов, обучающихся за счет бюджета. По его мнению, государство тратит деньги налогоплательщиков на подготовку специалистов, которые не востребованы на рынке труда. С точки зрения Мединского, «крайне консервативная» российская система высшего образования «зависла между социализмом и капитализмом». Помощник президента предлагает перейти к «планово-капиталистической модели», предполагающей, что: ⚪️студенты, обучающиеся за счет бюджета, обязуются заключить трудовой контракт и отработать положенный срок по распределению; ⚪️студенты, обучающиеся за счет предприятий, трудоустраиваются в них по окончании обучения; при этом работодатель контролирует, как и чему учат в вузе будущих сотрудников; ⚪️студенты, оплачивающие обучение сами, полностью несут ответственность за свое трудоустройство. Подробнее — в новом материале. #высшее_образование Forbes Education в VK