en
Feedback
علوم الصف السادس

علوم الصف السادس

Open in Telegram

كل ما يخص مادة العلوم للصف السادس حياكم الله https://t.me/Sciencemrn6

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel علوم الصف السادس

Channel علوم الصف السادس (@sciencemrn6) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 22 768 subscribers, ranking 8 671 in the Education category and 3 087 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 22 768 subscribers.

According to the latest data from 02 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 389 over the last 30 days and by -62 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 29.38%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 8.25% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 6 690 views. Within the first day, a publication typically gains 1 879 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as صَفّ, عِلم, نَمُوذَج, خَطوَة, أَدَاة.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
كل ما يخص مادة العلوم للصف السادس حياكم الله https://t.me/Sciencemrn6

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 03 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

22 768
Subscribers
-6224 hours
-4597 days
+38930 days
Posts Archive

photo content

أكثر معلومات تكررت في الاختبارات المركزية 👆

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content
+2

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content
+2

أولاً؛ نحدد من الرسم البياني الجزء الخاص بـ "ركوب الحافلة" فقط (وهو الخط المائل الأخير في الرسم). تمام؟ القانون: السرعة = المسافة ÷ الزمن نجي للمسافة: بدأت الحافلة رحلتها من مسافة 0.6 كلم (لأن الخط يقف عند المربع الصغير الثالث، وكل مربع يساوي 0.2 كلم) وانتهت عند 3 كلم. المسافة = 3 - 0.6 = 2.4 كلم الزمن = 15 - 10 = 5 دقائق. لمعرفة سرعتها في الساعة، نضرب المسافة في 12 (لأن 60 دقيقة تحتوي على 12 خمس دقائق). اذن، السرعة = 2.4 × 12 = 28.8 كلم/ساعة

photo content

من دليل التقويم 👆
من دليل التقويم 👆

photo content

دليل التقويم مهم تجي اسأله منه في المركزي مثال 👇

دليل التقويم نسخة المعلم (6).pdf8.13 MB