ru
Feedback
علوم الصف السادس

علوم الصف السادس

Открыть в Telegram

كل ما يخص مادة العلوم للصف السادس حياكم الله https://t.me/Sciencemrn6

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала علوم الصف السادس

Канал علوم الصف السادس (@sciencemrn6) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 22 768 подписчиков, занимая 8 671 место в категории Образование и 3 087 место в регионе Саудовская Аравия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 22 768 подписчиков.

Согласно последним данным от 02 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 389, а за последние 24 часа — -62, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 29.38%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 8.25% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 6 690 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 879 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как صَفّ, عِلم, نَمُوذَج, خَطوَة, أَدَاة.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
كل ما يخص مادة العلوم للصف السادس حياكم الله https://t.me/Sciencemrn6

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 03 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

22 768
Подписчики
-6224 часа
-4597 дней
+38930 день
Архив постов

photo content

أكثر معلومات تكررت في الاختبارات المركزية 👆

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content
+2

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content
+2

أولاً؛ نحدد من الرسم البياني الجزء الخاص بـ "ركوب الحافلة" فقط (وهو الخط المائل الأخير في الرسم). تمام؟ القانون: السرعة = المسافة ÷ الزمن نجي للمسافة: بدأت الحافلة رحلتها من مسافة 0.6 كلم (لأن الخط يقف عند المربع الصغير الثالث، وكل مربع يساوي 0.2 كلم) وانتهت عند 3 كلم. المسافة = 3 - 0.6 = 2.4 كلم الزمن = 15 - 10 = 5 دقائق. لمعرفة سرعتها في الساعة، نضرب المسافة في 12 (لأن 60 دقيقة تحتوي على 12 خمس دقائق). اذن، السرعة = 2.4 × 12 = 28.8 كلم/ساعة

photo content

من دليل التقويم 👆
من دليل التقويم 👆

photo content

دليل التقويم مهم تجي اسأله منه في المركزي مثال 👇

دليل التقويم نسخة المعلم (6).pdf8.13 MB