Околошкольная математика | Борис Трушин
Open in Telegram
Show more
📈 Analytical overview of Telegram channel Околошкольная математика | Борис Трушин
Channel Околошкольная математика | Борис Трушин (@trushinbv) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 11 473 subscribers, ranking 17 206 in the Education category and 55 572 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 11 473 subscribers.
According to the latest data from 26 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 145 over the last 30 days and by 3 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 26.56%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 12.53% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 3 047 views. Within the first day, a publication typically gains 1 437 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 35.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as лампочка, гирлянда, большоевоскресноевидео, единица, решка.
📝 Description and content policy
Channel description not provided.
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 27 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
11 473
Subscribers
+324 hours
-157 days
+14530 days
Posts Archive
Мне сегодня "Воспоминания" подкинули ещё больший раритет )
Ролик на главную страницу сайта Фоксфорда, в котором директор по учебной работе рассказывает, что там будет в 2011-2012 учебном году! )
Минутка ностальгии )
27.09.2015. День открытых дверей в Фоксфорде 11 лет назад: https://youtu.be/LjVdsb7o5PE
#БольшоеВоскресноеВидео
Давайте сегодня отдохнём от больших роликов с задачами, и посмотрим самый первый стрим на моём канале
Действительные числа, производная, планиметрия и многое другое: https://www.youtube.com/live/4GTlS1rF2jE?t=1090
А ещё для студентов собрал в одном месте все ролики с решением задач по математике – начиная от простейших задач матана и аналита, заканчивая задачами из Международной студенческой олимпиады:
Простые задачи по матанализу: https://youtu.be/kC1HuMGl1WI
Простые задачи по аналитической геометрии: https://youtu.be/iCPd2GgsdCs
Разбор семестровой работы по матанализу: https://youtu.be/tGBvTGZj5w4
Как строить графики функций: https://youtu.be/HHd5v-ne6Oc
Интересные задачи из первого курса: https://youtu.be/2GLGYvbgIzo
Задачи из Международной студенческой олимпиады: https://youtu.be/ioj5elNPYis
Старички! Пока вы ждете новую серию матана, пересмотрите 6-10 серии:
Предел последовательности: https://youtu.be/ZmwdHAhVsPM
Свойства пределов последовательностей, связанные с неравенствами: https://youtu.be/WTjfi-eqL7E
Свойства пределов последовательностей, связанные с арифметическими действиями: https://youtu.be/aUTEZComjUw
Пределы основных последовательностей: https://youtu.be/Y09Pfs2Ylx8
Предел монотонной последовательности. Теорема Вейерштрасса: https://youtu.be/aL145agf47s
Предыдущие пять серий собраны здесь: https://t.me/trushinbv/4336
Как видите, при достаточной мотивации и усердии, даже в МГУ можно поступить, используя для подготовки лишь бесплатный общедоступный контент
Repost from Борис Трушин | Математика ОГЭ и ЕГЭ | Фоксфорд
+1
Вчера было одно из самых сложный занятий курса "с 0 до 70". Мы занимались тригонометрией, а она многим тяжело даётся
Но, судя по вашим комментариям в конце занятия, мы справились )
Подписчики вырастают, разъезжаются по университетам по всему миру, и думаю, что им больше не понадобится смотреть мой канал, но на первом курсе все возвращаются обратно )
Однажды на занятии олимпиадного курса меня спросили, чем отличается Всерос от перечневых олимпиад
Сходу придамал такую, пусть и не супер точную, но понятную аналогию )
Меня немного удивило, но в этом году, хотя курс теперь в записи, его популяризатор почти не изменилась
В тредсе, оказывается, есть жизнь ))
5000 подписчиков уже
Всплыла тут переписка в твиттере
Кажется, это самая лучшая реклама моего олимпиадного курса )
Вчера на ОГЭшном курсе рассказывал, почему в таких задачах не стоит бездумно пользоваться лайфхаком типа: "77 лежит между 64 и 81, но ближе к 81, поэтому ответ D". Но немного затупил и сходу не смог привести красивый контрпример )
Вот в этом ролике подробно про такое рассказывал, посмотрите: https://www.youtube.com/watch?v=lxa17GDYaro
