Околошкольная математика | Борис Трушин
Open in Telegram
Show more
📈 Analytical overview of Telegram channel Околошкольная математика | Борис Трушин
Channel Околошкольная математика | Борис Трушин (@trushinbv) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 11 538 subscribers, ranking 17 517 in the Education category and 55 501 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 11 538 subscribers.
According to the latest data from 18 October, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 54 over the last 30 days and by 12 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 20.55%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 11.61% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 2 370 views. Within the first day, a publication typically gains 1 339 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 42.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as лампочка, гирлянда, большоевоскресноевидео, единица, решка.
📝 Description and content policy
Channel description not provided.
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 19 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
11 538
Subscribers
+1224 hours
+267 days
+5430 days
Posts Archive
Спросили тут, как решить эту задачу. А у меня на канале есть три ролика про неё )
Раз: https://youtu.be/f2WtGM6R1HM
Два: https://youtu.be/ogLH6-Befd8
Три: https://youtu.be/Ge4d-WkQG5Y
Но вы сначала сами попробуйте решить
Наглядное доказательство того, что площадь правильного двенадцатиугольника, вписанного в круг радиуса R, равна 3R²
+4
Про фанатиков в педагогике
ФБ напомнил мне про историю восьмилетней давности
На следующей неделе и на курсе по подготовке к ОГЭ и на курсе по подготовке к ЕГЭ начинаем заниматься планиметрией
И там и там начнём с прямоугольного треугольника, а в ЕГЭшном ещё поговорим и про векторы
Ниже два небольших ролика, которые помогут вспомнить все основные факты:
- про прямоугольный треугольник: https://youtu.be/AYc2zwzH6dw
- про векторы: https://youtu.be/4ROXFKKAfmE
#БольшоеВоскресноеВидео
Для тех, кто готовится в перечневым олимпиадам. Посмотрите трехчасовое видео с решением задач из олимпиады Физтех прошлых лет: https://www.youtube.com/live/9pIWFtgqGWs
Repost from Борис Трушин | Математика ОГЭ и ЕГЭ | Фоксфорд
Задачка для разминки на сегодня
Доказательство будет вечером
В типографии говорят, что книжка будет готова через пару недель. Так что в ноябре точно можно будет искать на полках в магазинах )
Но предзаказ можно сделать уже сейчас:
Читай-город, Озон, WB
Решение задачи про экскурсии
Предположим, что такой экскурсии не нашлось
Пусть всего было N экскурсий. Отметим в каждой из них какого-нибудь школьника, который посетил меньше 5% всех экскурсий. Так как всего 20 школьников, то какой-то был отмечен не менее чем N/20 раз. Значит, он посетил не менее, чем N/20 экскурсий, что составляет не менее 5% от их общего числа
Противоречие
Вышел новый ролик )
Обсуждаем уравнение из сборника Ященко, которое многим показалось очень сложным: https://youtu.be/OFcpZCEW3H8
Repost from Борис Трушин | Математика ОГЭ и ЕГЭ | Фоксфорд
А я тут заканчиваю монтаж очередного ролика. Нпдеюсь, успею выложить до старта занятия )
Хитрая задача, и не менее хитрое решение )
Попробуйте решить её без этого лайфхака
Странный феномен. Кто-то постит кучу абсолютно ненужных формул (с опечатками!) в учительском паблике, а сотня учителей это репостит
Зачем? )
Сходил тут на подкаст: https://www.youtube.com/watch?v=b2vUMR3G5p0
Поговорили про образование, математику и ИИ )
Задача про школьные экскурсии
Для класса из 20 учеников было проведено несколько экскурсий. В каждой из которых участвовал хотя бы один ученик из этого класса. Докажите, что найдется такая экскурсия, что каждый из участвовавших в ней школьников принял участие по меньшей мере в 5% всех экскурсий
Решение задачи про два прямоугольника можно посмотреть здесь: https://youtu.be/k70rl3_D99w
Научный журнал "Успехи современного естествознания"
Входит в перечень ВАК
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ФИЗИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
Почитайте. Там всего две странички отборного бреда ))
https://s.natural-sciences.ru/pdf/2008/1/60.pdf
