en
Feedback
Околошкольная математика | Борис Трушин

Околошкольная математика | Борис Трушин

Open in Telegram

📈 Analytical overview of Telegram channel Околошкольная математика | Борис Трушин

Channel Околошкольная математика | Борис Трушин (@trushinbv) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 11 454 subscribers, ranking 17 589 in the Education category and 57 368 in the Russia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 11 454 subscribers.

According to the latest data from 15 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -1 over the last 30 days and by -2 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 25.52%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 14.22% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 2 923 views. Within the first day, a publication typically gains 1 629 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 69.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as лампочка, гирлянда, большоевоскресноевидео, единица, решка.

📝 Description and content policy

Channel description not provided.

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 17 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

11 454
Subscribers
-224 hours
-287 days
-130 days
Posts Archive
Надеюсь к детям этого деятеля не подпустят никогда!
Надеюсь к детям этого деятеля не подпустят никогда!

Какая же каша в голове у этой "препод.-IT-шник"
Какая же каша в голове у этой "препод.-IT-шник"

Идеальный ребус: Робот придумал шифр для записи слов: заменил некоторые буквы алфавита однозначными или двузначными числами, используя только цифры 1, 2 и 3 (разные буквы он заменял разными числами). Сначала он записал шифром сам себя: РОБОТ = 3112131233. Зашифровав слова КРОКОДИЛ и БЕГЕМОТ, он с удивлением заметил, что числа вышли совершенно одинаковыми! Потом Робот записал слово МАТЕМАТИКА. Напишите число, которое у него получилось.

Подписчик, при подготовке к экзамену на втором курсе, нашёл в учебнике последнее свидетельство того, что я когда-то читал лек
Подписчик, при подготовке к экзамену на втором курсе, нашёл в учебнике последнее свидетельство того, что я когда-то читал лекции в МФТИ )

Покидайте свои любимые математические мемы )
+1
Покидайте свои любимые математические мемы )

Две задачки от Кости Кнопа ) Какая вам больше понравилась?
+1
Две задачки от Кости Кнопа ) Какая вам больше понравилась?

Я уже привык к тому, что некоторые преподаватели выдают частные случаи теоремы Виета в виде лайфхаков без каких-либо пояснени
+1
Я уже привык к тому, что некоторые преподаватели выдают частные случаи теоремы Виета в виде лайфхаков без каких-либо пояснений. Но тут же просто запостили нейрослоп не проверив какую чушь он нагенерил (

В попытках привести в порядок свой сайт, и наткнулся на старую страничку с ссылками на бесплатные вебинары для тех, кто хочет понять, чем ему было бы интересно заниматься: https://trushinbv.ru/shkolnikam/16-proforientatsiya-dlya-shkolnikov-i-studentov Думаю, что может быть полезно и старшеклассникам и студентам

Подписчики шутят, что в прошлом году на олимпиада ОММО была задача про мой канал ) Задача 10 (последняя, типа самая сложная). В классе 28 учеников, у каждого ровно 3 друга среди одноклассников. Однажды на каникулах семеро учеников подписались на канал по олимпиадной математике. После этого ученики стали общаться между собой. Когда ученик узнаёт, что хотя бы двое из его друзей уже подписались на канал, он также подписывается на этот канал. Могло ли в итоге случиться, что весь класс подписался на канал?

Оказывается, я забыл запостить решение задачи про бусы: https://youtu.be/mHHtGOmy3ys А решение этой задачи – хороший мостик к важной теореме теории чисел!

Тут в учительских чатах обсуждают насколько этично и педагогично, что на сайте летней школы для учителей всплывает баннер, ан
Тут в учительских чатах обсуждают насколько этично и педагогично, что на сайте летней школы для учителей всплывает баннер, анонсирующий разбор сливов реальных вариантов ЕГЭ Как сейчас говорится, норм или стрём? )

В последнее время, благодаря автоматическому переводу твитов на все языки, стабильно раз в месяц какой-нибудь из них улетает
+1
В последнее время, благодаря автоматическому переводу твитов на все языки, стабильно раз в месяц какой-нибудь из них улетает во внешний твиттер. В том месяце твит про айсберг набрал 4,5 млн просмотров, а теперь твит с симпатичной "задачкой" уже 1,7 млн просмотров получил )

Меня тут опять спросили, по каким книжкам лучше всего повторять математику, если хочется летом что-то самостоятельно поизучать. Тут всё зависит от возраста • Если вы в 8–9 классе, можно взять задачник Галицкого по алгебре. Там есть вся необходимая теория плюс задачи разного уровня. По геометрии — задачник Гордина • Для 10–11 классов по геометрии, на мой взгляд, лучший учебник — Калинин – Терёшин. По алгебре очень хороший учебник Пратусевича • Если хотите начать готовиться к олимпиадам — посмотрите "Ленинградские математические кружки" • Если готовитесь к перечневым олимпиадам — посмотрите Сканави, Шабунина, Ткачука. Они все примерно про одно и то же И будет здорово, если вы покидаете в комментарии свои любимые книжки по математике ) А это версия поста для тех, кто лучше воспринимает информацию через видео: https://youtube.com/shorts/JjCX7mmREDs

Даже если школьные экзамены уже позади, на канале вы найдёте ещё очень много всего интересного и полезного )
+1
Даже если школьные экзамены уже позади, на канале вы найдёте ещё очень много всего интересного и полезного )

В последнее время много вопросов о ДВИ: Что это такое, какой там уровень сложности задач, как готовиться, и т.п.? Итак, поехали: 1. Задачи в ДВИ похожи на задачи перечневых олимпиад. Поэтому если вы ходили на мой олимпиадный курс (https://trushinbv.ru/olymp), то будет полезно его пересмотреть. 2. У меня на канале есть более 10 часов видео с разбором вариантов прошлых лет: https://www.youtube.com/playlist?list=PL3BJnp-dNqaz0Y_-5ZOz-6ifNLHG1P6lf 3. Начните с этого ролика – https://www.youtube.com/watch?v=vQtzJRm2oG4&list=PL3BJnp-dNqaz0Y_-5ZOz-6ifNLHG1P6lf – чтобы понять, что это не очень страшный экзамен, и реально подготовиться на приличные баллы. 4. Кроме того, есть отдельный курс по подготовке к ДВИ по математике: https://trushinbv.ru/dvi_math 5. А тут найдёте курсы по другим предметам: https://trushinbv.ru/dvi И, да. Вроде бы, согласно Федеральному закону о рекламе, такой пост считается рекламой, поэтому я вынужден написать, что это Реклама. ООО Фоксфорд, ИНН 7726464100, erid: LdtCKHL1V

Наглядные доказательства некоторых свойств чисел Фибоначчи
Наглядные доказательства некоторых свойств чисел Фибоначчи

Самая симпатичная "задачка" на эту идею. Уберите один пиксель так, чтобы равенство стало верным:
Самая симпатичная "задачка" на эту идею. Уберите один пиксель так, чтобы равенство стало верным:

Совпадение? Не думаю )
Совпадение? Не думаю )