Околошкольная математика | Борис Трушин
Відкрити в Telegram
Показати більше
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Околошкольная математика | Борис Трушин
Канал Околошкольная математика | Борис Трушин (@trushinbv) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 538 підписників, посідаючи 17 517 місце в категорії Освіта та 55 501 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 538 підписників.
За останніми даними від 18 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 54, а за останні 24 години на 12, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 20.55%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 11.61% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 370 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 339 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 42.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як лампочка, гирлянда, большоевоскресноевидео, единица, решка.
📝 Опис та контентна політика
Опис каналу не надано.
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 19 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
11 538
Підписники
+1224 години
+267 днів
+5430 днів
Архів дописів
Спросили тут, как решить эту задачу. А у меня на канале есть три ролика про неё )
Раз: https://youtu.be/f2WtGM6R1HM
Два: https://youtu.be/ogLH6-Befd8
Три: https://youtu.be/Ge4d-WkQG5Y
Но вы сначала сами попробуйте решить
Наглядное доказательство того, что площадь правильного двенадцатиугольника, вписанного в круг радиуса R, равна 3R²
+4
Про фанатиков в педагогике
ФБ напомнил мне про историю восьмилетней давности
На следующей неделе и на курсе по подготовке к ОГЭ и на курсе по подготовке к ЕГЭ начинаем заниматься планиметрией
И там и там начнём с прямоугольного треугольника, а в ЕГЭшном ещё поговорим и про векторы
Ниже два небольших ролика, которые помогут вспомнить все основные факты:
- про прямоугольный треугольник: https://youtu.be/AYc2zwzH6dw
- про векторы: https://youtu.be/4ROXFKKAfmE
#БольшоеВоскресноеВидео
Для тех, кто готовится в перечневым олимпиадам. Посмотрите трехчасовое видео с решением задач из олимпиады Физтех прошлых лет: https://www.youtube.com/live/9pIWFtgqGWs
Repost from Борис Трушин | Математика ОГЭ и ЕГЭ | Фоксфорд
Задачка для разминки на сегодня
Доказательство будет вечером
В типографии говорят, что книжка будет готова через пару недель. Так что в ноябре точно можно будет искать на полках в магазинах )
Но предзаказ можно сделать уже сейчас:
Читай-город, Озон, WB
Решение задачи про экскурсии
Предположим, что такой экскурсии не нашлось
Пусть всего было N экскурсий. Отметим в каждой из них какого-нибудь школьника, который посетил меньше 5% всех экскурсий. Так как всего 20 школьников, то какой-то был отмечен не менее чем N/20 раз. Значит, он посетил не менее, чем N/20 экскурсий, что составляет не менее 5% от их общего числа
Противоречие
Вышел новый ролик )
Обсуждаем уравнение из сборника Ященко, которое многим показалось очень сложным: https://youtu.be/OFcpZCEW3H8
Repost from Борис Трушин | Математика ОГЭ и ЕГЭ | Фоксфорд
А я тут заканчиваю монтаж очередного ролика. Нпдеюсь, успею выложить до старта занятия )
Хитрая задача, и не менее хитрое решение )
Попробуйте решить её без этого лайфхака
Странный феномен. Кто-то постит кучу абсолютно ненужных формул (с опечатками!) в учительском паблике, а сотня учителей это репостит
Зачем? )
Сходил тут на подкаст: https://www.youtube.com/watch?v=b2vUMR3G5p0
Поговорили про образование, математику и ИИ )
Задача про школьные экскурсии
Для класса из 20 учеников было проведено несколько экскурсий. В каждой из которых участвовал хотя бы один ученик из этого класса. Докажите, что найдется такая экскурсия, что каждый из участвовавших в ней школьников принял участие по меньшей мере в 5% всех экскурсий
Решение задачи про два прямоугольника можно посмотреть здесь: https://youtu.be/k70rl3_D99w
Научный журнал "Успехи современного естествознания"
Входит в перечень ВАК
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ФИЗИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
Почитайте. Там всего две странички отборного бреда ))
https://s.natural-sciences.ru/pdf/2008/1/60.pdf
