Околошкольная математика | Борис Трушин
Открыть в Telegram
📈 Аналитический обзор Telegram-канала Околошкольная математика | Борис Трушин
Канал Околошкольная математика | Борис Трушин (@trushinbv) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 11 543 подписчиков, занимая 17 513 место в категории Образование и 55 489 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 11 543 подписчиков.
Согласно последним данным от 19 октября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 50, а за последние 24 часа — 4, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 20.63%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 11.91% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 2 380 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 374 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 43.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как лампочка, гирлянда, большоевоскресноевидео, единица, решка.
📝 Описание и контентная политика
Описание канала не предоставлено.
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 20 октября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
11 543
Подписчики
+424 часа
+347 дней
+5030 дней
Архив постов
Спросили тут, как решить эту задачу. А у меня на канале есть три ролика про неё )
Раз: https://youtu.be/f2WtGM6R1HM
Два: https://youtu.be/ogLH6-Befd8
Три: https://youtu.be/Ge4d-WkQG5Y
Но вы сначала сами попробуйте решить
Наглядное доказательство того, что площадь правильного двенадцатиугольника, вписанного в круг радиуса R, равна 3R²
+4
Про фанатиков в педагогике
ФБ напомнил мне про историю восьмилетней давности
На следующей неделе и на курсе по подготовке к ОГЭ и на курсе по подготовке к ЕГЭ начинаем заниматься планиметрией
И там и там начнём с прямоугольного треугольника, а в ЕГЭшном ещё поговорим и про векторы
Ниже два небольших ролика, которые помогут вспомнить все основные факты:
- про прямоугольный треугольник: https://youtu.be/AYc2zwzH6dw
- про векторы: https://youtu.be/4ROXFKKAfmE
#БольшоеВоскресноеВидео
Для тех, кто готовится в перечневым олимпиадам. Посмотрите трехчасовое видео с решением задач из олимпиады Физтех прошлых лет: https://www.youtube.com/live/9pIWFtgqGWs
Repost from Борис Трушин | Математика ОГЭ и ЕГЭ | Фоксфорд
Задачка для разминки на сегодня
Доказательство будет вечером
В типографии говорят, что книжка будет готова через пару недель. Так что в ноябре точно можно будет искать на полках в магазинах )
Но предзаказ можно сделать уже сейчас:
Читай-город, Озон, WB
Решение задачи про экскурсии
Предположим, что такой экскурсии не нашлось
Пусть всего было N экскурсий. Отметим в каждой из них какого-нибудь школьника, который посетил меньше 5% всех экскурсий. Так как всего 20 школьников, то какой-то был отмечен не менее чем N/20 раз. Значит, он посетил не менее, чем N/20 экскурсий, что составляет не менее 5% от их общего числа
Противоречие
Вышел новый ролик )
Обсуждаем уравнение из сборника Ященко, которое многим показалось очень сложным: https://youtu.be/OFcpZCEW3H8
Repost from Борис Трушин | Математика ОГЭ и ЕГЭ | Фоксфорд
А я тут заканчиваю монтаж очередного ролика. Нпдеюсь, успею выложить до старта занятия )
Хитрая задача, и не менее хитрое решение )
Попробуйте решить её без этого лайфхака
Странный феномен. Кто-то постит кучу абсолютно ненужных формул (с опечатками!) в учительском паблике, а сотня учителей это репостит
Зачем? )
Сходил тут на подкаст: https://www.youtube.com/watch?v=b2vUMR3G5p0
Поговорили про образование, математику и ИИ )
Задача про школьные экскурсии
Для класса из 20 учеников было проведено несколько экскурсий. В каждой из которых участвовал хотя бы один ученик из этого класса. Докажите, что найдется такая экскурсия, что каждый из участвовавших в ней школьников принял участие по меньшей мере в 5% всех экскурсий
Решение задачи про два прямоугольника можно посмотреть здесь: https://youtu.be/k70rl3_D99w
Научный журнал "Успехи современного естествознания"
Входит в перечень ВАК
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ФИЗИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
Почитайте. Там всего две странички отборного бреда ))
https://s.natural-sciences.ru/pdf/2008/1/60.pdf
