AddMath Spmnetic!™⚡️

الذهاب إلى القناة على Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

إظهار المزيد

الشبكة:Sejarah spmnetic!™الهند12 018 التعليم5 602...

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AddMath Spmnetic!™⚡️

تُعد قناة AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 33 870 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 602 في فئة التعليم والمرتبة 12 018 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 33 870 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 25 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 472، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 10، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

حالة التحقق: غير موثّقة
معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 15.05‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.29‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 5 095 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 130 مشاهدة.
التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 6.
الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 26 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

33 870

المشتركون

+1024 ساعات

+1077 أيام

+47230 أيام

5 095

عرض المشاهدات

~ 2 13024 ساعات

~ 2 58348 ساعات

15.05%

معدل المشاركة

~ 2

المشاركات في اليوم

Ads index

beta

أرشيف المشاركات

33 870

Baik dapat separuh markah daripada kosong....kosong~

33 870

Jgn tinggal kosong, tu je min nasihatkan...tu ape yg min buat, walaupun kelihatan kecewa dgn diri sendiri sbb tak boleh jawab, at least tk bagi pemeriksa kertas kosong balik

33 870

Repost from iQnoTes Edu Channel

Tips addmath last minutes, at least credit SPM🔥 3 ROUND ADDMATH 1ST ROUND, jawab soalan yg kau yakin betul ii boleh jawab...yg tk boleh jawab skip dulu. 2ND ROUND, buat soalan yg kau tahu formula yg digunakan dlm soalan tu tapi tak tahu nk settle...tulis je formula tu, substitute la sikit-sikit mana yg tahu 3RD ROUND, salin maklumat yg ada dekat soalan yg takde idea langsung nk buat apa...jgn bagi soalan KOSONG

33 870

Nah cuba buat dulu.... in 10 minutes saya bagi jalan kerja saya

33 870

Jangan lupa buat SOT esok ye... LUBUK markah bab ini..

33 870

https://www.tiktok.com/@ceoofaddmaths/live?enter_from_merge=share&enter_method=share_copy_link

33 870

Jdi mcm Gentar, stay seterong! 2 thn bljr, ik u can do this! Kalau nk hilangkan sikit nervous, cer tgk soalan spm 21, 22 n 23 utk try agak pattern soalan dia mcm mana. It’ll help you to prepare what kind of question dia nk tanya

33 870

berapa jam dah study?

33 870

Hehe bila proving

33 870

Repost from Score A+ together

push yourself to the limit guys siang ni, malam rehat jangan stay up. paling lewat tidur pukul 12. nak sambung study bangun kul 4 pun boleh. nanti otak tak cukup oxygen. we need otak's best performance untuk esok.uve done your best, tawakkal n doa okay. (saya redha bila dah jejak kaki dalam hall je)

33 870

semua tau addmath keluar semua tajuk. tundingan yang terlalu tepat

33 870

utk pengetahuan adek², addmath bocor lebih teruk drpd sejarah sbb mmg drpd zaman kbsm lagi

33 870

ramai buat lawak paper 2 bocoq tu. min bukan apa, kadang² sesetengah manusia ni kenot take joke pastu gelabah srupa takdak hari esok (padahal bukan ambik addmath pun 😭)

33 870

ni peringatan jugak kepada form 3 yang ada dlm channel ni, bersiap sedialah untuk melihat kertas addmath yang takdak nombor melainkan huruf semata² >:D (jkjk. min bukan nak takutkan hgpa, tpi nk pesan je algebra kena mantap)

33 870

fokus algebra gais

33 870

(PERAK 2023) kalau naik soalan mcm ni, A+ di tangan dh :v 1. m/x⁴ maksudnya mx-⁴, lebih mudah mengamirkan/membezakan equation kalau tiada pecahan kann 2. cuba dulu la soalan ni

33 870

(N9 2024) teknik menjawab yang satu ni saya fokus kepada graf sahaja, 1. soalan graf trigo ni lubuk markah, mesti dpt paling kurang 3 markah. 2. bulatkan/gariskan soalan, pastikan tahu soalan nak graf apa dan dan nak julat berapa 3. jika julat diberi dalam radian, maka label paksi pun guna radian 4. graf akan kehilangan markah sekiranya - Paksi tidak dilukis guna pembaris - Tak label paksi - Tak label mana asalan - careless.

33 870

(I-Modul SMKA 2024) 1. mesti tau beza P ngn C, P: ada susunan (keyword soalan: menyusun, sebaris, dalam bulatan) C: takdak susunan (keyword: membentuk, satu kumpulan) 2. tahu formula bulatan, duduk bersama, tidak dibenarkan bersama (😔) dan sebagainya 3. soalan bii) ni agak menarik, ketahuilah cara bukak factorials (n-2)! = n(n-2)(n-1) (n-1)! = n(n-1)