AddMath Spmnetic!™⚡️
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AddMath Spmnetic!™⚡️
تُعد قناة AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 33 857 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 602 في فئة التعليم والمرتبة 12 018 في منطقة الهند.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 33 857 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 25 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 472، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 10، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 15.05%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.29% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 5 095 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 130 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 6.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل addmath, untuk, 629/4, math, eqn.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 26 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 26 يونيو | +1 | |||
| 25 يونيو | +10 | |||
| 24 يونيو | +29 | |||
| 23 يونيو | +20 | |||
| 22 يونيو | +18 | |||
| 21 يونيو | +9 | |||
| 20 يونيو | +18 | |||
| 19 يونيو | +20 | |||
| 18 يونيو | +8 | |||
| 17 يونيو | +17 | |||
| 16 يونيو | +9 | |||
| 15 يونيو | +5 | |||
| 14 يونيو | +32 | |||
| 13 يونيو | +15 | |||
| 12 يونيو | +10 | |||
| 11 يونيو | 0 | |||
| 10 يونيو | 0 | |||
| 09 يونيو | +8 | |||
| 08 يونيو | 0 | |||
| 07 يونيو | 0 | |||
| 06 يونيو | +12 | |||
| 05 يونيو | +10 | |||
| 04 يونيو | +36 | |||
| 03 يونيو | +15 | |||
| 02 يونيو | +41 | |||
| 01 يونيو | +40 |
| 2 | +1 MODUL PTRS MATEMATIK TAMBAHAN TING 4 2026 | 4 002 |
| 3 | لا يوجد نص... | 3 576 |
| 4 | لا يوجد نص... | 3 430 |
| 5 | hint , there is only one answer, i just wanted to confuse yall | 4 084 |
| 6 | solve for possible values of x. | 4 049 |
| 7 | 🔥🔥🔥Trials approaching very fast? Feel like you can't cope with your maths and addmaths?😵😵😵
🍀🍀Come and try out my recorded video lessons that is proven to help past SPM batches of students to succeed in their maths and addmaths🙌🙌
Let's help each other out on the road to success in SPM 💪💪
If you are interested to join, contact me at 0179660510(WhatsApp Only) | 4 475 |
| 8 | For those who already sleep or busy cant joined, u may press this link and print it out worksheet. https://wayground.com/print/quiz/6a33cb241facf3c54f0a1325?source=worksheet_share | 4 235 |
| 9 | KEEEP IT UP | 4 018 |
| 10 | 15 PERFECT SCORES (32/32): Afdzal I, Airiss, Aleesya Sofea, Cenz, Alwyn Boy, Nunu, Sixva, Akhill, Fiqahh9A+, Hafizzz, MUHAMMAD Moe, Izzati, Lanadiao, Potatomonatone, YEO CX Y. To these 15 — RESPECT. Every question was hard (34-44% correct rate across the board). Yet you all got 100%. That didn't happen by accident; it happened because you actually studied. Well done. Keep this energy for Trial SPM. Amsyar (31), Xy (29), Mbekk (27) — solid effort. One or two mistakes, but you're in the game. Tighten up those weak spots and you'll join the perfect club soon. | 4 175 |
| 11 | 10.45pm end har | 2 985 |
| 12 | If y'all get 0 marks, I'm gonna haunt your dreams with differentiation equations. Every night. Forever.
You'll close your eyes and see dy/dx. You'll dream of finding the gradient. You'll wake up screaming 'chain rule!' at 3 AM.
Integration by parts will be your lullaby. Second derivatives will be your nightmares. And every time you see a curve, you'll hear my voice whispering: 'Find the turning point... find the turning point... 🙂 | 3 172 |
| 13 | Think it easy. 不要紧张. Chill. Relax, not to stress YOURSELF. | 2 887 |
| 14 | So yeah, use the calculator to check. To verify. Not to replace your brain. Because the examiner won't accept "I used calculator" as working steps 😊 | 3 029 |
| 15 | Step 1: Turn on your calculator. 😊
Yes, the ON button. I believe in you.
Step 2: Press SHIFT then ∫dx (the integration button)
to access d/dx (differentiation mode). Yes, the same button. It's hidden. Like your motivation.
Step 3: Enter your function.
Example: 3x² + 2x + 1
Press 3 → ALPHA → X → x² → + → 2 → ALPHA → X → + → 1
Step 4: Press the right arrow
→ to move past the function.
Step 5: Enter the x-value you want to differentiate at.
Example: x = 2
Step 6: Press =
(equals).
Step 7: Read the answer.
Write it down. That's your gradient.
Example: d/dx (3x² + 2x + 1) at x = 2
Answer: 14
Step 8: Check if it makes sense.
Does it? Or did you fat-finger a button and get 99999999? Pay attention. | 3 312 |
| 16 | WOI DONT CHEAT | 2 666 |
| 17 | AnimatedSticker.tgs | 2 833 |
| 18 | dw very ez one | 2 962 |
| 19 | chp 2 f5 pembezaan | 3 029 |
| 20 | Get your scientific calculators ready and speedrun some AddMath questions before you go to sleep tonight! js 15-20 mins. https://wayground.com/join?gc=917150&source=liveDashboard | 3 524 |
متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
