uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Kanalga Telegram’da o‘tish

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 analitikasi

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 11 983 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 16 884-o'rinni va Eron mintaqasida 27 634-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 11 983 obunachiga ega bo‘ldi.

17 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -88 ga, so‘nggi 24 soatda esa 2 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 1.61% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 0.20% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 24 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Kanal uchun tavsif kiritilmagan.

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 18 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

11 983
Obunachilar
+224 soatlar
-77 kun
-8830 kun
Postlar arxiv
بنابر نتایج پژوهش‌ها تنوع و انعطاف‌پذیری در روش تدریس موجب افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود،کدام یک از موانع و محدودیت های این امر است؟
Anonymous voting

آموزگار کلاس پنجم مدرسه رفتارهای دانش آموزان خود را در طول روز ثبت می کند کدام یک از موارد مشاهده شده زیر توسط وی در کلاس، در مقوله رفتارهای مشکل آفرین دانش آموزان جزو رفتارهای بسیار نامطلوب قرار می‌گیرد؟
Anonymous voting

دانش آموزان که در جستجوی توجه حمایت و تایید است کدام رفتار مشکل آفرین را دارد؟
Anonymous voting

تست آزمون استخدامی مربوط به فصل چهارم👇👇👇🌺

🔰کدام یک از منابع زیر جز منابع محیط آموزشی نیست؟ الف( اقتصادی ب( فیزیکی ج( انسانی د( اجتماعی پاسخ: گزینه 4🔥

🔰این نوع تعادل نوعی داد و ستد فکری در هنگامی است که افراد بطور واقعی در مقابل هم قرار می گیرند؟ الف( پیش تعاملی ب( پس تعاملی ج( تعامل اجتماعی د( تعامل انسانی پاسخ گزینه 3🔥

🔰مهارتهای پایه تدریس نام دیگر کدام گزینه است ؟ الف(تعاملی ب(غیرتعاملی ج(پس تعاملی د (پیش تعاملی پاسخ گزینه 4

🔰رفتارهای مشکل آفرین دانش آموزان ریشه در عامل ............. دارد. الف( فرهنگی ب( اجتماعی ج(سیاسی د( زیستی پاسخ :گزینه2 🔥

🔰کدامیک از اشکال تنبیه موجب دلواپسی دانشآموزان میشود؟ الف( توبیخ مالیم ب( تنبیه همراه با تشویق ج( جریمه کردن د( انزوای اجتماعی پاسخ: گزینه1🔥

🔰استفاده بیشتر از تدریس مستقم با اصول کدام مکتب همخوانی بیشتری دارد؟ الف( شناخت گرایی ب( رفتار گرایی ج( انسان گرایی د( اصول گرایی پاسخ: گزینه2🔥

🔰از مهارت های معلم اثر بخش در مدیریت کالس و اجرای فعالیت های آموزشی می توان به ...................... اشاره کرد. 1 )خوش رویی 2 )انعطاف پذیری 3 )نرمی و مالیمت 4 )نحوه برقراری انضباط پاسخ گزینه 3 🔥

🔰برای تضعیف رفتار های مشکل آفرین از نوع رفتار های بسیار نامطلوب از کدام روش برای تضعیف یا حذف آن استفاده می شود؟ 1 )فراخوانی 2 )خاموشی 3 )تقویت 4 )سرمشق گیری پاسخ گزینه 2🔥

🔰اثر بخش ترین نیرو در کلاس درس نسبت به سایر منابع انسانی..................؟ 1 )مدیران 2 )دانش آموزان 3 )والدین 4 )معلمان پاسخ گزینه 4🔥

🔰کدام نوع از تدریس زیر به شدت وابسته به تصمیم گیری معلم است؟ الف( تعاملی ب( غیرتعاملی ج( پیش تعاملی د( پس تعاملی پاسخ گزینه 3 🔥

🔰در کلاس هایی که بیش از حد دچار اغتشاش و آشفتگی اند بکارگیری کدام گزینه اثربخش است؟ الف( کم کردن امتیاز ب( تنبیه ج( توجه منفی د( توبیخ مالیم پاسخ : گزینه 3🔥

🔰دانش آموزی که در حین تدریس معلم بدون اجازه حرکت میکند و کاغذ مچاله شدهای را در سطل آشغال می اندازد و سرجای خود برمیگردد. با توجه به رفتارهای مشکل آفرین رفتار دانش آموز جز کدامیک از گزینهای زیر می باشد؟ الف( جلب توجه ب( درباره قواعد مواظبت و برانگیختگی توافق ندارد ج( پیوستن به همتا د( قصور از توجه پاسخ : گزینه )3🔥

🔰کدام یک از گزینه های زیر به راهبرد های مقابله با رفتار های بسیار نامطلوب اشاره می کند؟ 1 )شکل دهی رفتار های مطلوب 2 )سرمشق گیری 3 )محروم کردن از تقویت 4 )شیوه های فرا خوانی پاسخ گزینه 3 🔥

🔰کدام مورد در خصوص الگوی ابزار ـ هدف برای برنامهریزی فعالیتهای آموزشی صحیح است؟ الف( اهداف آموزشی توسط معلم و بدون دخالت دانشآموزان انتخاب میشوند. ب( مانع از ابتکار و خالقیت معلم در تنظیم فعالیتهای آموزشی میشود . ج( فعالیتهای یادگیری نسبت به بررسی اهداف عینی تقدم دارد . د( ویژه کردن اهداف قبل از انتخاب ابزار الزامی است. پاسخ : گزینه 3🔥

🔰 کدام یک از موارد زیر در مورد الگوی تلفیقی ابزار - هدف صحیح نیست؟ 1.اهداف قبل از انتخاب ابزار و وسیله الزاماً مورد نیاز نیستند. 2 )فعالیت های یادگیری نسبت به بررسی اهداف غایی تقدم دارد. 3 )الگوی عقالنی هدف های آموزشی عینی، همیشه با فعالیت های واقعی معلمان انطباق ندارد. 4 )در الگوی تلفیقی، فعالیت های انتخاب شده دانش آموزان باید هم تراز هدف های عینی آموزشی بوده باشد. پاسخ گزینه 2 🔥

🔰کدام دیدگاه مدیریت کالس را حفظ و ارتقای مستمر استاندارد ها تربیتی در یک جو انسانی می دانند؟ 1 )دیدگاه ویلیامز 2 )میلر 3 )پست نیوتنی 4 )میگر پاسخ گزینه 3 🔥