uz
Feedback
Наталия Сченснович. МИРНОе образование

Наталия Сченснович. МИРНОе образование

Kanalga Telegram’da o‘tish

Канал зарегистрирован в РКН https://gosuslugi.ru/snet/682bd3a4c65d184d98a1bd03 Я @nschensnovich — кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «МИРНО», профессиональный конфликтолог и многодетная мама. Я создаю мирное образование #L2YXG

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Наталия Сченснович. МИРНОе образование analitikasi

Наталия Сченснович. МИРНОе образование (@mirno) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 674 obunachidan iborat bo'lib, Oilalar & Bolalar toifasida 1 275-o'rinni va Rossiya mintaqasida 51 661-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 674 obunachiga ega bo‘ldi.

31 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -107 ga, so‘nggi 24 soatda esa -1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 8.54% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.54% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 082 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 448 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 25 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent совесть, ребятами, отметка, возражение, понятие kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Канал зарегистрирован в РКН https://gosuslugi.ru/snet/682bd3a4c65d184d98a1bd03 Я @nschensnovich — кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «МИРНО», профессиональный конфликтолог и многодетная мама. Я создаю мирное образование #L2YXG

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 01 Avgust, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Oilalar & Bolalar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 674
Obunachilar
-124 soatlar
-197 kunlar
-10730 kunlar
Postlar arxiv
Кем и каким важно быть директору школы? Мое мнение, руководитель — это вдохновитель, человек, который вселяет надежду, поддерживает. В тоже самое время, это человек, который и строго спрашивает результаты, но никогда не бросает сотрудников в одиночестве. Интересный разговор у нас получился в прошлом году с дорогим моему сердцу директором школы 29 г.Химки Натальей Геннадьевной Каныгиной. Что думаете, коллеги? Какие руководители у вас?

Без сомнения! Мои технологии, разработки и сценарии нужны, полезны и работают на все 100% Надо просто делать 📍Сценарии классных часов и родительских собраний https://mirno-uchim.ru/scenarios 📍 Конфликтологическая игра https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/ 📍Концентрированный практикум «10 правил управления конфликтами в школе» https://mirno-uchim.ru/10rules-online 📍Флагманская программа «Остановите конфликт в школе» https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/ https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/ Радуюсь вашим результатам и обратной связи ❤️

Завышенные ожидания родителей - это обычная ситуация, все родители хотят успехов для своих детей. Поэтому учителю важно научиться останавливать манипулятивные способы и предлагать честные варианты улучшить результаты. «Я вижу, что вы хотите лучших результатов для Пети. Я тоже с радостью поставлю ему заслуженную четверку или пятерку, пока по критериям выходит тройка, но это не значит, что он не может учиться лучше. Давайте посмотрим его тетради, я покажу, что он уже знает, а с чем ему важно еще работать». Не обижайтесь на требовательных родителей, учителя, и не ведитесь на их манипуляции. Мы не попустительствуем, мы работаем на заслуженные результаты детей. Хотя, конечно, все ситуации разные, и за учителем выбор уместной стратегии ❤️ Поделитесь, как вы решаете конфликты по поводу отметок?

Преемственность - это не передача убеждений, а фактическая информация и совместные способы управления ситуацией. Как выстроена система преемственности у вас?

Из неизданного Слова - конфликтогены мешают нам договориться Например, - У нас проблема ребенок выкрикивает на уроке и не дает ребятам ответить. Как будем решать проблему? Давайте будем думать вместе? Вместо этого я предлагаю такой алгоритм 1️⃣ Есть проблема - ребенок выкрикивает и не дает сказать остальным. 2️⃣ Наша цель - научить его говорить по-очереди, соблюдая порядок, и уважать одноклассников. 3️⃣ Каким образом этому можно научить? - давать фишки/баллы/бонусы/делать комплимент, когда у него получилось - просить записывать ответ на стикере до ответа вслух, - поговорить об уважении к другим, об их чувствах и так далее Нам кажется, что как будто это одно и тоже! Но нет! Наш мозг всегда рисует образы благодаря нашим словам. Поэтому одно дело мы нарисовали образ позитивной цели и движемся к ней, другое дело сфокусировались на сложностях, проблемах и негативе. Выбор слов, конечно, остается за нами ❤️ Видите разницу, коллеги?

+1
Что происходит за кадром моих видео 😂 Вот так и живем

+5
Мои пять секретов сохранения молодости: 1. Аппаратные процедуры, также периодически делаю биоревитализацию (колю в лицо, шею и декольте коллаген и витамины). 2. Полезное питанием и лимфодренажный комплекс упражнений каждый день. 3. Любовь и с кс Женское здоровье просто рассыпается, без любви 4. Модненько одеваться и быть красивой во всех смыслах. 5 Делать свое дело, выполнять свою миссию и быть созидателем. Я действительно создала рабочую и результативную систему: программы, практикумы, книги. А на следующей неделе еще и конструктор мирных решений конфликтных ситуаций вам представлю. Изучай и внедряй! Благодарю каждого за поддержку и выбор быть амбассадором мирного образования.

Меня просят дать комментарий по поводу статуса Учителя Моя позиция такова: Внешние кружева, возможности, привелегии — это важно для любого человека, пусть это будет. Принимаем с благодарностью Но по-настоящему авторитетным и статусным человеком можно стать только благодаря большой внутренней работе над собой, развивая свой профессионализм и личностные качества. Если бы в жизни было всё так просто: дай привилегии человеку, и его авторитет тут же повысится. Но в жизни другие закономерности. Поэтому уделяем время себе, работаем над собой, и не следует тратить силы и время на критику. Моя стратегия: принимаю, благодарю и усиливаю свой внутренний потенциал. А мои программы именно на это и работают на усиление вашей внутренней силы. Профессионального и личного счастья всем

Из неизданного Мне нравится такой ответ на манипуляции: «Ты меня не любишь» - Если я злюсь за то, что ты не убрал свою постель, это не значит, что я тебя не люблю. Моя любовь мамы в том, чтобы приучить тебя к порядку, беречь наш дом и сохранять в нем уют». На протяжении сильного чувства любви к нашим ученикам и собственным детям мы можем испытывать очень разные эмоции. Согласны?

+5
У Суздаля свой незабываемый шарм

+5
Симфоджаз - необычное звучание классики В следующем году мы снова едем на фестиваль Кто с нами?

Вчера были на прекрасном концерте Дениса Мацуева а Суздале Это было шикарно! Все расскажу сегодня,, покажу Восторг

После таких вопросов думаю о смене ориентиров все чаще и чаще 😂 Если честно, то я реально хочу стать моделью 50+ Я прямо вижу себя: Как я демонстрирую образы, сотрудничаю с брендами, показываю, как лучшим образом можно выглядеть именно учителю, чтобы поддерживать свой авторитет Моя мечта сегодня стала целью Про макияж актуально? И ваша обратная связь после аудио сообщения тоже очень важна ❤️

Хорошие вопросы у коллег, запишу сейчас еще и аудио, чтобы подробно на все вопросы ответить
+2
Хорошие вопросы у коллег, запишу сейчас еще и аудио, чтобы подробно на все вопросы ответить

Хороший вопрос у коллеги. Я запишу сейчас аудио, чтобы подробнее рассказать про шаги и материалы
Хороший вопрос у коллеги. Я запишу сейчас аудио, чтобы подробнее рассказать про шаги и материалы

+1
Сегодня отвечаю на ваши вопросы

Сильные вопросы - это прекрасная техника для отрезвления собеседника, осмысления происходящего и принятия решений. Но не надо путать сильный и слабый вопросы Слабый вопрос: Закрытый: - Ты сам понимаешь, что ты настроил? С упрёком: Неужели самому непонятно, что так нельзя себя вести? Нарушает личные границы: - А как дома он себя ведет? Пример сильного вопроса, который точно надо задать родителям, если они учат ребенка драться, на видео. Больше техник управления конфликтами вы узнайте на программе «Остановите конфликт в школе» Самое время себя прокачать ❤️ https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/

+8
Мой деревенский вайб С каждым годом все больше и больше влюбляюсь в лес. На выходных замораживала ягоды. Как прошли ваши выходные? Делаете заготовки?