Наталия Сченснович. МИРНОе образование
Відкрити в Telegram
Я - Наталия Евгеньевна Сченснович @nschensnovich — кандидат педагогических наук, многодетная мама, преподаю в ВШЭ и обучаю педагогов и родителей решать конфликты мирно. ИП Сченснович Наталия Евгеньевна И
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Наталия Сченснович. МИРНОе образование
Канал Наталия Сченснович. МИРНОе образование (@mirno) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 748 підписників, посідаючи 1 232 місце в категорії Діти та сім'я та 50 688 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 748 підписників.
За останніми даними від 06 листопада, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 1, а за останні 24 години на -5, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 6.84%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 2.83% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 870 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 360 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 17.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як совесть, ребятами, отметка, возражение, понятие.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Я - Наталия Евгеньевна Сченснович @nschensnovich — кандидат педагогических наук, многодетная мама, преподаю в ВШЭ и обучаю педагогов и родителей решать конфликты мирно.
ИП Сченснович Наталия Евгеньевна
И”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 07 листопада, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Діти та сім'я.
12 748
Підписники
-524 години
-337 днів
+130 днів
Архів дописів
Сегодня я в Челябинске, на прекрасном празднике профессионального мастерства и счастья
Форум «В Началке»
Красота, профессионализм и счастье 💜
Буду рассказывать подробности сегодня
Съезд учителей информатики — это сообщество волшебников, от энергии которых начинают работать компьютеры, включаются принтеры и грузятся файлы.
Как у них получается управлять техникой, даже не прикасаясь к ней — загадка, которую не разгадать.
Поэтому с особой радостью побывала в их профессиональном сообществе, радуясь, что узнаю некоторые слова: «питон», «код» 😂
Моя задача была поддержать коллег, поэтому
Показала, что стоит за выгорание и какие стадии проходит учитель в этом состоянии
Обсудили, что может предотвратить выгорание и как включать мотивацию детей и взрослых.
Если вы не были на съезде; то обязательно посмотрите практикум «Начните учебный год с мотивации».
Вы тоже сможете мотивировать, чтобы не танцевать с бубнами!
https://mirno-uchim.ru/start-with-motivation-29-08-26
Было полезно, ярко и очень душевно.
Оказывается и среди учителей информатики много амбассадоров мирного образования
Образ дня.
Сегодня у меня начинается новая группа студентов педагогической магистратуры ВШЭ
Попозже сегодня расскажу вам про прекрасный съезд учителей информатики в Туле!
Благодарю вас, дорогие коллеги ❤️
Внедряйте технологии мирного образования в свою практику.
Образование должно быть мирным, в значит там должны быть отношения, доверие, баланс доброты и строгости, развитие, усердие и слаженная работа всех: педагогов, родителей и детей.
Учеба — это большой труд, поэтому важно, чтобы она приносила радость и результаты, а для этого ребенку нужны важные взрослые, умеющие
📍мотивировать, а не танцевать с бубнами,
📍создать отношения, а не перекладывать ответственность.
Согласны? Коллеги?
Познакомиться с моими материалами можно по этой ссылке
https://mirno-dpo.online
Пусть мирного и доброго в школе будет больше.
+3
Вчера был день публичности! Звезды нам говорили, что надо смело о себе заявлять, выходить с идеями, предложениями и самопрезентацией.
Но у меня вчера не хватило сил и времени выйти в эфир, записать для вас полезное видео и рассказать о себе.
Как жуткий перфекционист я себя, конечно, ругала, но когда вечером я открыла телефон и чаты, то увидела невероятную картину.
Во всех каналах мне написали коллеги, что рассказывали обо мне, мирном образовании, о моих разработках, книгах, играх.
Мой День Публичности состоялся благодаря Вам, мои дорогие.
Спасибо, что делитесь со мной своими результатами и обратной связью.
Вот и наступил тот День, когда уже мои амбассадоры распространяют ценности мирного образования.
Ура!
Я никогда не называю свое обучение тренингом. Мне больше нравится слово практикум. Может суть одна и та же, но слово «практикум» мягче, глубже и больше про образование.
Я люблю начинать свои практикумы с погружения: с разбора какого-нибудь конфликта, чтобы люди увидели системность решения конфликта в мирном образовании.
В этот раз мы начали с конфликта про любовь (я обязательно запишу аудио разбор)
На втором этапе коллеги ставят цель и задают вопросы, на которые мы отвечаем в течение всего практикума.
А дальше разборы, ответы, обмен опытом и многочисленная практика.
Дорогие мои коллеги из Павлодара, вы в моем сердце навсегда.
До встречи 🧡
Впереди у меня Тула, Челябинск, Воронеж. С кем увидимся?
Школа «Детвора» получила статус «Школа мирного образования».
Коллеги уже много лет внедряют все мои техники, приемы и алгоритмы.
В школе царит сотрудничество между учителями, детьми и родителями.
Школа востребована, и в следующем году открывается большая новая подростковая школа «Альфа».
Это было незабываемое обучение команды. На одном дыхании и с прекрасными результатами мы вместе провели целый день.
Пока небольшой обзор школы, а содержание обучения будет уже в следующей публикации
Поздравляю вас, коллеги, и желаю вам масштабного процветания
Рубрика @mirno «Полезные техники»
Одно из напряжений Учителя — возражения родителей и учеников: претензии, упреки, обвинения, поиск виноватых, перекладывания ответственности, нытье и так далее.
Работать с возражениями непросто, это требует знаний техник и приемов.
Даю вам одну любопытную технику
«Парафраз»
Например,
Родители:
«Нас не устраивает учитель математики. Вы уже год обещаете нам его поменять»
Учитель/замечтитель директора/ директор:
«Я понимаю ваше беспокойство за результаты ребят.
Конечно, результат зависит от учителя, но не только от него одного. Многое зависит от нас с вами и от самих ребят.
На итоговый результат влияют абсолютно все. В школу учителя математики не стоят в очереди, людей нет, поэтому мы выбрали стратегию - методически помочь учителю, а вам дорогие родители предлагаем тоже войти в команду и поддерживать мотивацию ребят.
Знаете, в этом возрасте им не очень хочется учиться, больше нравится общаться, тусить и влюбляться. Поэтому им даже на руку было наше с вами противоборство в прошлом году:
Пока мы с вами спорили о том, кто виноват. Дети пользовались этим моментом и просто ничего не делали.
В этом году я предлагаю все же сотрудничество, а не противоборство.
Мы, со своей стороны, вязли под контроль уроки учителя, понимая, что ей нужна методическая помощь.
Просим вас, со своей стороны, показывать смыслы математики, контролировать задания и, конечно, ни в коем случае негативно не отзываться об учителе. Так мы никогда не повысим интерес детей к предмету.
Дорогие родители, у нас с вами одна цель. Нет смысла бороться друг с другом, у нас есть только повод для сотрудничества в этом году»
Как вам? Что услышали в этом ответе?
Полезная рубрика!
Сегодня был замечательный практикум в Московской школе 1466
Поздравляйте, еще одна школа - стала школой мирного образования
Ура!
Много разных ситуаций мы разобрали, но одна особенно меня зацепила.
«Про любовь»
Девочка 5 класса влюбилась в мальчика 7 класса.
Мальчик не отвечает ей взаимностью, девочка страдает, уже включились родители. Конфликт усиливается
Интересно порассуждать с вами вместе.
Что бы вы предложили?
Ураааа! Практикум прошел прекрасно.
📍Я показала систему работы с групповой динамикой класса,
📍Мы разобрали множество способов окультуривания класса
📍Разобрались, чем конфликт отличается от травли и непопулярности
Благодарю всех, кто был на практикуме.
Запись готова, вы можете смотреть в личных кабинетах.
Делитесь материалами с коллегами, рассказывайте про меня и мирное образование.
Всем профессионального счастья. Я всегда рядышком ❤️
Провела мою авторскую конфликтологическую игру про стратегии в конфликте для детей и родителей
Пригласили меня к сотрудничеству прекрасные коллеги из Профсоюза СПБ и АСФ СПЕЦГОРСПАС
Немного изменила игру, взяла новые ситуации из жизни детей и родителей.
Все прошло чудесно!
Завтра на практикуме «Как управлять конфликтами в классе» я покажу вам этапы этой игры!
Хотите такие аплодисменты от родителей и детей, приходите завтра на практикум
https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26
Рубрика «Мишины истории»
- Миша, нормальные джинсы, ничего они не обтягивают. Тебе идут. Это классические темно синие джинсы. Ты одет по- деловому.
- Ну ты так говоришь, потому что ты мама и тебе все равно, как я выгляжу. Тебе все во мне нравится.
- Я, конечно, тебя люблю, но я обычно не молчу, если мне что-то не нравится. Здесь мне нравится все.
- Неужели ты не видишь, что не получается образ.
- Образ нормальный: джинсы, футболка и рубашка. Что не так?
- Обтягивает все, сейчас так не модно!
——-
Растёт парень.
«Про образы» это он на меня насмотрелся и наслушался, я так думаю.
В целом, для подросткового возраста очень характерно беспокойство и недовольство по поводу своего внешнего вида.
Все чаще подростки считают себя некрасивыми, самооценка их снижается, поэтому несмотря на сепарацию им очень нужны доминантно- заботливые взрослые.
Кстати, именно это понятие мы будем подробно разбирать на практикуме, потому что одним ребятам конфликты в классе не разрешить.
Вы со мной? Идете на практикум?
Записала мини курс для молодых педагогов 🔥
Но и вам, мои дорогие я тоже уделю время.
25 октября на практикуме «Как управлять конфликтами в классе» вы получите
1. СИСТЕМУ развития класса как команды
2. Техники, приемы и алгоритмы управления конфликтами
3. Алгоритм разговора с родителями, если в классе конфликты
4. Ответы на ваши вопросы
5. Запись, рабочую тетрадь и сертификат
Стоимость доступная для всех! Всего 560 рублей ❗️
Эту систему должны знать ВСЕ педагоги и родители.
https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26
Для педагогов и родителей
📍Вы поймёте модель развития детского коллектива
📍 Вы получите инструменты управления конфликтами между ребятами
📍Вы узнаете, чем буллинг отличается от конфликтов
📍Мы вместе разберём ситуации противостояния родителей, детей и учителей.
Вы получите:
✅ Практические инструменты
✅ Рабочую тетрадь
✅ Запись практикума с доступом на полгода
✅ Сертификат участника
✅ Ответы на свои вопросы
Регистрация
https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26
Ведущий практикума
Сченснович Наталия Евгеньевна
- Кандидат педагогических наук
- Профессиональный конфликтолог
- Учитель, преподаватель НИУ ВШЭ «Институт образования»,
- многодетная мама
🔥 Обладатель премий «Лидер в образовании - 2024» и «Личный бренд в образовании - 2024»,
🔥 автор двух книг «Мирный конфликт в школе», «Мирная мотивация в семье и в школе»
Сегодня еду записывать миникурс про управление конфликтами для молодых педагогов
Скоро появится на платформе Учи.ру ❤️
Потому что взрослые, рядом с которыми растут дети:
1. Не знают, что некоторые дети еще не умеют выстраивать отношения и дружить.
2. Читают нотации детям, хотя научить сотрудничеству можно интересными способами, без обид и крика.
3. Сами показывают пример разрушительных отношений.
Например,
- родители поссорившихся ребят начинают конфликтовать между собой, предъявляют претензии школе вместо того, чтобы объединиться и помирить ребят, научить их общению.
Поэтому 25 октября на практикуме
«Как управлять конфликтами в классе»
Я покажу вам классные способы, чтобы научить ребят сотрудничеству.
Вы получите техники мирного разбора конфликтных ситуаций
У вас появится шанс стать Взрослым, которого вспоминают с благодарностью, потому что вместо словесной порки научил, показал пример и дал шанс детям познать красоту сотрудничества.
Регистрируйтесь, коллеги.
https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26
Практикум полезный и доступный для всех
Мои любимые цвета осени.
Стилевой прием: поднимаем воротник пиджака. Можно закрепить брошью, чуть позже надену еще перчатки и меховой воротник сверху.
Практикум «Как управлять конфликтами в классе»
25 октября
12.00-14.00 мск
📍 Вы поймёте модель развития детского коллектива
📍 Вы получите инструменты управления конфликтами между ребятами
📍Вы узнаете, чем буллинг отличается от конфликтов
📍Мы вместе разберём ситуации противостояния родителей, детей и учителей.
Доступная стоимость —
560 рублей
Регистрация
https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26
Вы получите:
✅ Практические инструменты
✅ Рабочую тетрадь
✅ Запись практикума с доступом на полгода
✅ Сертификат участника
✅ Ответы на свои вопросы
Ведущий практикума
Сченснович Наталия Евгеньевна
- Кандидат педагогических наук
- Профессиональный конфликтолог
- Учитель, преподаватель НИУ ВШЭ «Институт образования»,
- многодетная мама
🔥 Обладатель премий «Лидер в образовании - 2024» и «Личный бренд в образовании - 2024»,
🔥 автор двух книг «Мирный конфликт в школе», «Мирная мотивация в семье и в школе»
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Рубрика «Образ дня»
Сегодня в нашей семье большой праздник.
Мой дедуленька отмечает 95 лет 🔥
Боевой генерал-лейтенант. Командовал танковыми войсками, был военным атташе в Лаосе.
Но самое важное, что он создал прекрасную семью. Его дело, гены, ум, достоинство и целейстремленность продолжает жить в его детям, внуках, правнуках и праправнучке Маргаритке.
А на мне сегодня платье во французском стиле. Не просто так на меня садятся такие платья. Моя прабабушка чистокровная француженка ❤️
🖇Запись прямого эфира.
https://kinescope.io/qnBrQNkkUwLxJe62JmJccD
Благодарю каждого, кто присоединился. Ваше активное участие — это большая поддержка для меня ❤️и всего мирного образования.
Мы выбрали троих победителей, которым подарим книгу «Мирный конфликт в школе:
1. Виолетта Варакса, автор канала «Нескучные уроки»
2. Елена Осинцева
3. Алена из нашего чата (напишите нам)
Практикумы, про которые говорили в эфире:
1. Начините учебный год с мотивацией
https://mirno-uchim.ru/start-with-motivation-29-08-26
2. Новый практикум, который состоится 25 октября «Управление конфликтами в классном коллективе»
Регистрируйтесь ⤵️
https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26
📚Книги «Мирный конфликт в школе», «Мирная мотивация в семье и в школе» можно приобрести лично у меня.
Вы всегда можете обратиться с вопросом или помощью в разборе конфликтной ситуации.
Отдельная благодарность Екатерине Поповой за организацию этой прекрасной встречи ❤️
