Наталия Сченснович. МИРНОе образование

Нужно продолжать публиковать алгоритмы разговоров о важном? Дайте знать, пожалуйста

Сегодня разбивки типичную школьную ситуацию «Запугивание детей» С одной стороны, детям важно знать, какие последствия будут, если они так и продолжат бездельничать. А с другой стороны, что мы слышим за этими словами учителя на самом деле? Давайте обсудим. Как обычно я даю вам время порассуждать в комментариях, а после сделаю аудио разбор. Все разборы конфликтных ситуаций собраны в моем «Конструкторе мирных решений конфликтных ситуаций» Переходите, получайте доступ и находите нужные ответы на конфликтные ситуации Доступ к конструктору на месяц всего 390 рублей. Переходите и получаете ответы. телеграмм - https://t.me/mirno_uchim_bot/aboutme?startapp=a_5MighPiBLbLvpwXavWgL20_lp макс - https://max.ru/id7728402646_bot?startapp=a_13nLvVoewv4AFDFAZhnvvM_lp После разбора и эта ситуация попадает в конструктор

Мой новый предюбилейный год начался активно. Как буду отмечать юбилей пока не знаю, но там точно будет весело, соберутся все мои любимые люди. Как вы отмечали юбилеи? Поделитесь своими идеями, пожалуйста. Буду собирать варианты

Мирное образование работает ВСЕГДА! Просто кому-то надо больше времени для внедрения и результатов. Спасибо, что делитесь своими успехами Смело берите разработки, они работают на сплочение, на решение конфликтов мирными способами, на обучение детей вообще решать конфликты. А это нужно всем ребятам всех возрастов Сценарии классных часов, родительских собраний и педагогических советов https://mirno-uchim.ru/scenarios Запись практикума «10 правил управления конфликтами в школе» https://mirno-uchim.ru/10rules-online Запись практикума «Как начать учебный год с мотивацией» https://mirno-uchim.ru/start-with-motivation-29-08-26 Конфликтологические игры https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/

Чек - лист ⤵️ - Я редко говорю о своих нуждах, обычно жду, когда люди догадаются, что мне надо. - Я легко соглашаюсь на дополнительную нагрузку, даже если у меня нет на это ни сил, ни времени. - Я предлагаю помощь, даже если понимаю, что нет возможности помочь. - Я злюсь на себя, что не могу сказать «нет». - Я делаю то, что нужно другим людям, а не мне. - Я не прошу о помощи, но предлагаю ее другим. - Я не принимаю помощь от других, считая, что не должна быть обязана им. - Я обижаюсь, когда меня не понимают и не ценят. - Я все больше чувствую эмоциональное и физическое истощение. - Я хочу сбежать от своих обязанностей. - Беру ответственность за чужие чувства и проблемы. - На все соглашаюсь, только чтобы избежать конфликта. Какой ваш результат? Полная запись практикума «10 правил управления конфликтами в школе» https://mirno-uchim.ru/10rules-online «Как начать учебный год с мотивацией»

День рождения — это когда любимый человек делает сюрприз, когда собирается прекрасная компания, когда ты просто наслаждаешься любовью, красотой и вкуснотой

Друзья, вы знаете, что я никогда не рекламирую за деньги, не засоряю свой канал рекламой. Я рекомендую только по любви и очень проверенных людей. Сегодня советую каждому учителю изучить программу обучения Никоноровой Екатерины Игоревны - директора образовательного онлайн-центра повышения квалификации педагогов “Академия открытий” 🎯 «КУРС НА ПРАКТИКУ» 4‑недельная практическая программа для тех, кто хочет перевести обучение из объяснений в действия: проекты, исследования и реальные задания — ученики работают, учитель планирует и оценивает с уверенностью. Для кого: • 👩‍🏫 Учителя, методисты и репетиторы, готовые пробовать новые подходы, тестировать гипотезы и наблюдать изменения у учащихся Что получите в конце: ✅ Готовый практико‑ориентированный урок под конкретную цель с понятными форматами оценивания ✅ Набор стратегий и инструментов для практико‑ориентированного обучения ✅ Обратная связь от коллег и автора на защите уроков Чему научитесь: 🎯 Выбирать практико‑ориентированные инструменты под учебную цель 🧭 Планировать урок по принципу «ученик в центре» 🛠 Включать в урок практические задания 📏 Разрабатывать и применять оценивание в практико‑ориентированном уроке Сроки и формат: 📅 05.10 — 31.10 💻 2 видеоурока в неделю + 👥 1 очная встреча для разбора кейсов и обратной связи + домашние задания Основные темы: 🔸 Подходы в практико‑ориентированном обучении 🔸 Ученико‑центрированный подход 🔸 Планирование образовательного опыта 🔸 Инструменты проектно‑исследовательской деятельности 🔸 Проблемные методы обучения 🔸 Оценивание образовательного опыта! Узнать подробнее и занять место https://academyo.ru/internship

Рубрика «Мишины истории» - Мне надоели эти ограничения телефона! Вы меня ограничиваете этим «родительским контролем» - Ты знаешь, а взрослая жизнь вообще полна ограничений. Я, например, постоянно себя ограничиваю. И, кстати, вы, мои дети — самые главные ограничители. - ⁠Мы? - ⁠Да. Например, я хочу себе купить новый костюм, но понимаю, что пока не куплю, потому что сначала мне надо купить тебе новую одежду, потому что ты вырос. Понимаешь? - ⁠Да. - ⁠А ограничения это хорошо или плохо? - ⁠Конечно, плохо. - ⁠А я так не считаю. Человек должен уметь себя останавливать, должен знать, когда уже хватит или вообще не надо ввязываться. Взрослые люди этим и отличаются от детей. Взрослые умеют себя остановить, а дети пока нет. Просто мозг ребенка еще не позволяет сказать «хватит». Поэтому эту функцию выполняют родители. Ушел думать. Расширять картину мира, показывать риски и все время прояснять очень непросто, но без этого отношений не сохранить. Что вы из последнего объясняли детям?

Я уже не в том возрасте, чтобы случайно совершать глупости! Я их делаю осознанно, тщательно и во благо! С возрастом я понимаю, что семья - это лучшее, что я создала. С возрастом пересмотрела свои взгляды! Поняла, что отказываться ни от чего не буду. Мне они нравятся ❤️ Принимаю поздравления с моим предюбилеем! Ура!!!!! Взаимно поздравляю всех с новым учебным годом. Спокойного и результативного года всем нам 🙏

Друзья, Хороший вопрос! Мои сценарии для осознанной рефлексии и глубоких размышлений. Я считаю, что они не очень подходят для увеселительных праздников. Завтра отмечайте, а потом уже проведете полноценный классный час. С наступающим праздником, пусть завтрашний день будет наполнен и любопытством и миром в отношениях.

Сегодня была на телевидении! Получилась хорошая передача. Раскрыли темы: травля в школе, ожидания родителей и сотрудничество семьи и школы Завтра идеи в школу с радостью 🔥 https://otr-online.ru/programmy/segodnya-v-rossii/zavtra-v-shkolu-103582.html Что важного услышали для себя?

Друзья, Запись практикум «Начните учебный год с мотивацией» смотрите по ссылке https://mirno-uchim.ru/start-with-motivation-29-08-26 Это обязательное условие мотивирующего, бодрого и результативного начала года Вы получаете: Запись и рабочий лист! 2. Все сценарии классных часов, родительских собраний и педагогических советов (метод объединений) по этой ссылке Это важное условие для налаживания мирных отношений с родителями, детьми и коллегами! https://mirno-uchim.ru/scenarios Вы видите, что я ставлю доступную стоимость, чтобы только оплатить платформу и работу моей команды. Педагоги и родители, берите разработки и начинайте свой год мирно. Вы главные в отношениях, вам важно создавать их на рабочем месте и дома ❤️

Женская сила созидает и сцепляет. Женская сила всемогуща, потому что исцеляет и распространяет любовь Женская сила очень мудрая, поэтому находит любые выходы и подходы. У меня много подписчиков - женщины. И мне так хочется, чтобы наша энергия сделала сияла и дома, и на работе

Чудесная обратная связь! У нас все получилось Коллеги, смотрите запись! Это нужно всем 🔥

Приглашаю практикум «Начните учебный год с мотивацией» 📍 Вы поймёте, что такое мотивация 📍Вы потренируете техники и приемы мотивации 📍Вы уйдете с планом действий, чтобы активировать мотивацию ребят с самого начала учебного года. Каждый участник получит запись, рабочий лист и сертификат Стоимость минимальная - 490 рублей для самых преданных участников моего сообщества ❤️ Регистрируйтесь и приглашайте коллег 🔥 https://mirno-uchim.ru/start-with-motivation-29-08-26

Кто должен мотивировать ребенка? Учитель или родитель? В образовании мы не перекладываем ответственность, мы работаем в команде и делаем важную работу вместе. Что такое мотивация? Это состояние, которое важно уметь создать у себя и других. Почему у меня не получается мотивировать своего ребенка - подростка? Потому что по всем законам развития ваш авторитет мамы упал, он перестал вас воспринимать, как важного человека. Ничего страшного, влияние на ребенка все равно можно сохранить. Что делать, если ребенок не хочет учиться, ему неинтересна школа? Способов много! Главное сохранять субъектность ребенка и отношения. Вопросов о мотивации очень много — поэтому 27 августа с 14.00 до 15.30 - Вы поймёте, что такое мотивация. - Вы узнаете несколько способов мирной, осознанной и красивой мотивации. Более того, вы сможете сами создавать свои способы. - У вас появится сценарий разговор, классного часа, методического объединения и родительского собрания. - Вы точно разберитесь в чем разница между мотивацией, анимацией, стимуляцией и манипуляцией Я даю вам систему, логичные способы, основу для мотивации самых немотивированных подростков. А подростками они становятся, начиная с 3 класса! Знания и тренировка на практикуме дадут вам опору и понимание, что делать. Делитесь с коллегами, обязательно приходите. Будет запись, сертификат и рабочий лист Регистрация ⤵️ https://mirno-uchim.ru/start-with-motivation-29-08-26

Благодарю за теплый прием, за радость общения и прекрасные идеи ! Лично благодарю начальника управления образования - Наталью Александровну за сотрудничество и приглашение! Если бы все руководители так заботились о людях, то образование было мирным по всей стране ❤️