Наталия Сченснович. МИРНОе образование

Сегодня я в Челябинске, на прекрасном празднике профессионального мастерства и счастья Форум «В Началке» Красота, профессионализм и счастье 💜 Буду рассказывать подробности сегодня

Съезд учителей информатики — это сообщество волшебников, от энергии которых начинают работать компьютеры, включаются принтеры и грузятся файлы. Как у них получается управлять техникой, даже не прикасаясь к ней — загадка, которую не разгадать. Поэтому с особой радостью побывала в их профессиональном сообществе, радуясь, что узнаю некоторые слова: «питон», «код» 😂 Моя задача была поддержать коллег, поэтому Показала, что стоит за выгорание и какие стадии проходит учитель в этом состоянии Обсудили, что может предотвратить выгорание и как включать мотивацию детей и взрослых. Если вы не были на съезде; то обязательно посмотрите практикум «Начните учебный год с мотивации». Вы тоже сможете мотивировать, чтобы не танцевать с бубнами! https://mirno-uchim.ru/start-with-motivation-29-08-26 Было полезно, ярко и очень душевно. Оказывается и среди учителей информатики много амбассадоров мирного образования

Образ дня. Сегодня у меня начинается новая группа студентов педагогической магистратуры ВШЭ Попозже сегодня расскажу вам про прекрасный съезд учителей информатики в Туле!

Благодарю вас, дорогие коллеги ❤️ Внедряйте технологии мирного образования в свою практику. Образование должно быть мирным, в значит там должны быть отношения, доверие, баланс доброты и строгости, развитие, усердие и слаженная работа всех: педагогов, родителей и детей. Учеба — это большой труд, поэтому важно, чтобы она приносила радость и результаты, а для этого ребенку нужны важные взрослые, умеющие 📍мотивировать, а не танцевать с бубнами, 📍создать отношения, а не перекладывать ответственность. Согласны? Коллеги? Познакомиться с моими материалами можно по этой ссылке https://mirno-dpo.online Пусть мирного и доброго в школе будет больше.

Вчера был день публичности! Звезды нам говорили, что надо смело о себе заявлять, выходить с идеями, предложениями и самопрезентацией. Но у меня вчера не хватило сил и времени выйти в эфир, записать для вас полезное видео и рассказать о себе. Как жуткий перфекционист я себя, конечно, ругала, но когда вечером я открыла телефон и чаты, то увидела невероятную картину. Во всех каналах мне написали коллеги, что рассказывали обо мне, мирном образовании, о моих разработках, книгах, играх. Мой День Публичности состоялся благодаря Вам, мои дорогие. Спасибо, что делитесь со мной своими результатами и обратной связью. Вот и наступил тот День, когда уже мои амбассадоры распространяют ценности мирного образования. Ура!

Я никогда не называю свое обучение тренингом. Мне больше нравится слово практикум. Может суть одна и та же, но слово «практикум» мягче, глубже и больше про образование. Я люблю начинать свои практикумы с погружения: с разбора какого-нибудь конфликта, чтобы люди увидели системность решения конфликта в мирном образовании. В этот раз мы начали с конфликта про любовь (я обязательно запишу аудио разбор) На втором этапе коллеги ставят цель и задают вопросы, на которые мы отвечаем в течение всего практикума. А дальше разборы, ответы, обмен опытом и многочисленная практика. Дорогие мои коллеги из Павлодара, вы в моем сердце навсегда. До встречи 🧡 Впереди у меня Тула, Челябинск, Воронеж. С кем увидимся?

Школа «Детвора» получила статус «Школа мирного образования». Коллеги уже много лет внедряют все мои техники, приемы и алгоритмы. В школе царит сотрудничество между учителями, детьми и родителями. Школа востребована, и в следующем году открывается большая новая подростковая школа «Альфа». Это было незабываемое обучение команды. На одном дыхании и с прекрасными результатами мы вместе провели целый день. Пока небольшой обзор школы, а содержание обучения будет уже в следующей публикации Поздравляю вас, коллеги, и желаю вам масштабного процветания

Рубрика @mirno «Полезные техники» Одно из напряжений Учителя — возражения родителей и учеников: претензии, упреки, обвинения, поиск виноватых, перекладывания ответственности, нытье и так далее. Работать с возражениями непросто, это требует знаний техник и приемов. Даю вам одну любопытную технику «Парафраз» Например, Родители: «Нас не устраивает учитель математики. Вы уже год обещаете нам его поменять» Учитель/замечтитель директора/ директор: «Я понимаю ваше беспокойство за результаты ребят. Конечно, результат зависит от учителя, но не только от него одного. Многое зависит от нас с вами и от самих ребят. На итоговый результат влияют абсолютно все. В школу учителя математики не стоят в очереди, людей нет, поэтому мы выбрали стратегию - методически помочь учителю, а вам дорогие родители предлагаем тоже войти в команду и поддерживать мотивацию ребят. Знаете, в этом возрасте им не очень хочется учиться, больше нравится общаться, тусить и влюбляться. Поэтому им даже на руку было наше с вами противоборство в прошлом году: Пока мы с вами спорили о том, кто виноват. Дети пользовались этим моментом и просто ничего не делали. В этом году я предлагаю все же сотрудничество, а не противоборство. Мы, со своей стороны, вязли под контроль уроки учителя, понимая, что ей нужна методическая помощь. Просим вас, со своей стороны, показывать смыслы математики, контролировать задания и, конечно, ни в коем случае негативно не отзываться об учителе. Так мы никогда не повысим интерес детей к предмету. Дорогие родители, у нас с вами одна цель. Нет смысла бороться друг с другом, у нас есть только повод для сотрудничества в этом году» Как вам? Что услышали в этом ответе? Полезная рубрика!

Сегодня был замечательный практикум в Московской школе 1466 Поздравляйте, еще одна школа - стала школой мирного образования Ура! Много разных ситуаций мы разобрали, но одна особенно меня зацепила. «Про любовь» Девочка 5 класса влюбилась в мальчика 7 класса. Мальчик не отвечает ей взаимностью, девочка страдает, уже включились родители. Конфликт усиливается Интересно порассуждать с вами вместе. Что бы вы предложили?

Ураааа! Практикум прошел прекрасно. 📍Я показала систему работы с групповой динамикой класса, 📍Мы разобрали множество способов окультуривания класса 📍Разобрались, чем конфликт отличается от травли и непопулярности Благодарю всех, кто был на практикуме. Запись готова, вы можете смотреть в личных кабинетах. Делитесь материалами с коллегами, рассказывайте про меня и мирное образование. Всем профессионального счастья. Я всегда рядышком ❤️

Провела мою авторскую конфликтологическую игру про стратегии в конфликте для детей и родителей Пригласили меня к сотрудничеству прекрасные коллеги из Профсоюза СПБ и АСФ СПЕЦГОРСПАС Немного изменила игру, взяла новые ситуации из жизни детей и родителей. Все прошло чудесно! Завтра на практикуме «Как управлять конфликтами в классе» я покажу вам этапы этой игры! Хотите такие аплодисменты от родителей и детей, приходите завтра на практикум https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26

Рубрика «Мишины истории» - Миша, нормальные джинсы, ничего они не обтягивают. Тебе идут. Это классические темно синие джинсы. Ты одет по- деловому. - Ну ты так говоришь, потому что ты мама и тебе все равно, как я выгляжу. Тебе все во мне нравится. - Я, конечно, тебя люблю, но я обычно не молчу, если мне что-то не нравится. Здесь мне нравится все. - Неужели ты не видишь, что не получается образ. - Образ нормальный: джинсы, футболка и рубашка. Что не так? - Обтягивает все, сейчас так не модно! ——- Растёт парень. «Про образы» это он на меня насмотрелся и наслушался, я так думаю. В целом, для подросткового возраста очень характерно беспокойство и недовольство по поводу своего внешнего вида. Все чаще подростки считают себя некрасивыми, самооценка их снижается, поэтому несмотря на сепарацию им очень нужны доминантно- заботливые взрослые. Кстати, именно это понятие мы будем подробно разбирать на практикуме, потому что одним ребятам конфликты в классе не разрешить. Вы со мной? Идете на практикум?

Записала мини курс для молодых педагогов 🔥 Но и вам, мои дорогие я тоже уделю время. 25 октября на практикуме «Как управлять конфликтами в классе» вы получите 1. СИСТЕМУ развития класса как команды 2. Техники, приемы и алгоритмы управления конфликтами 3. Алгоритм разговора с родителями, если в классе конфликты 4. Ответы на ваши вопросы 5. Запись, рабочую тетрадь и сертификат Стоимость доступная для всех! Всего 560 рублей ❗️ Эту систему должны знать ВСЕ педагоги и родители. https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26

Для педагогов и родителей 📍Вы поймёте модель развития детского коллектива 📍 Вы получите инструменты управления конфликтами между ребятами 📍Вы узнаете, чем буллинг отличается от конфликтов 📍Мы вместе разберём ситуации противостояния родителей, детей и учителей. Вы получите: ✅ Практические инструменты ✅ Рабочую тетрадь ✅ Запись практикума с доступом на полгода ✅ Сертификат участника ✅ Ответы на свои вопросы Регистрация https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26 Ведущий практикума Сченснович Наталия Евгеньевна - Кандидат педагогических наук - Профессиональный конфликтолог - Учитель, преподаватель НИУ ВШЭ «Институт образования», - многодетная мама 🔥 Обладатель премий «Лидер в образовании - 2024» и «Личный бренд в образовании - 2024», 🔥 автор двух книг «Мирный конфликт в школе», «Мирная мотивация в семье и в школе»

Сегодня еду записывать миникурс про управление конфликтами для молодых педагогов Скоро появится на платформе Учи.ру ❤️

Потому что взрослые, рядом с которыми растут дети: 1. Не знают, что некоторые дети еще не умеют выстраивать отношения и дружить. 2. Читают нотации детям, хотя научить сотрудничеству можно интересными способами, без обид и крика. 3. Сами показывают пример разрушительных отношений. Например, - родители поссорившихся ребят начинают конфликтовать между собой, предъявляют претензии школе вместо того, чтобы объединиться и помирить ребят, научить их общению. Поэтому 25 октября на практикуме «Как управлять конфликтами в классе» Я покажу вам классные способы, чтобы научить ребят сотрудничеству. Вы получите техники мирного разбора конфликтных ситуаций У вас появится шанс стать Взрослым, которого вспоминают с благодарностью, потому что вместо словесной порки научил, показал пример и дал шанс детям познать красоту сотрудничества. Регистрируйтесь, коллеги. https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26 Практикум полезный и доступный для всех

Мои любимые цвета осени. Стилевой прием: поднимаем воротник пиджака. Можно закрепить брошью, чуть позже надену еще перчатки и меховой воротник сверху.

Практикум «Как управлять конфликтами в классе» 25 октября 12.00-14.00 мск 📍 Вы поймёте модель развития детского коллектива 📍 Вы получите инструменты управления конфликтами между ребятами 📍Вы узнаете, чем буллинг отличается от конфликтов 📍Мы вместе разберём ситуации противостояния родителей, детей и учителей. Доступная стоимость — 560 рублей Регистрация https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26 Вы получите: ✅ Практические инструменты ✅ Рабочую тетрадь ✅ Запись практикума с доступом на полгода ✅ Сертификат участника ✅ Ответы на свои вопросы Ведущий практикума Сченснович Наталия Евгеньевна - Кандидат педагогических наук - Профессиональный конфликтолог - Учитель, преподаватель НИУ ВШЭ «Институт образования», - многодетная мама 🔥 Обладатель премий «Лидер в образовании - 2024» и «Личный бренд в образовании - 2024», 🔥 автор двух книг «Мирный конфликт в школе», «Мирная мотивация в семье и в школе» Регистрация Регистрация Регистрация

Рубрика «Образ дня» Сегодня в нашей семье большой праздник. Мой дедуленька отмечает 95 лет 🔥 Боевой генерал-лейтенант. Командовал танковыми войсками, был военным атташе в Лаосе. Но самое важное, что он создал прекрасную семью. Его дело, гены, ум, достоинство и целейстремленность продолжает жить в его детям, внуках, правнуках и праправнучке Маргаритке. А на мне сегодня платье во французском стиле. Не просто так на меня садятся такие платья. Моя прабабушка чистокровная француженка ❤️

🖇Запись прямого эфира. https://kinescope.io/qnBrQNkkUwLxJe62JmJccD Благодарю каждого, кто присоединился. Ваше активное участие — это большая поддержка для меня ❤️и всего мирного образования. Мы выбрали троих победителей, которым подарим книгу «Мирный конфликт в школе: 1. Виолетта Варакса, автор канала «Нескучные уроки» 2. Елена Осинцева 3. Алена из нашего чата (напишите нам) Практикумы, про которые говорили в эфире: 1. Начините учебный год с мотивацией https://mirno-uchim.ru/start-with-motivation-29-08-26 2. Новый практикум, который состоится 25 октября «Управление конфликтами в классном коллективе» Регистрируйтесь ⤵️ https://mirno-uchim.ru/manage-conflicts-school-community-25-10-26 📚Книги «Мирный конфликт в школе», «Мирная мотивация в семье и в школе» можно приобрести лично у меня. Вы всегда можете обратиться с вопросом или помощью в разборе конфликтной ситуации. Отдельная благодарность Екатерине Поповой за организацию этой прекрасной встречи ❤️