¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
Ir al canal en Telegram
Канал зарегистрирован в РКН https://gosuslugi.ru/snet/682bd3a4c65d184d98a1bd03 Я @nschensnovich — кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «МИРНО», профессиональный конфликтолог и многодетная мама. Я создаю мирное образование #L2YXG
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Наталия Сченснович. МИРНОе образование
El canal Наталия Сченснович. МИРНОе образование (@mirno) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 850 suscriptores, ocupando la posición 1 267 en la categoría Familia e hijos y el puesto 51 580 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 850 suscriptores.
Según los últimos datos del 16 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -133, y en las últimas 24 horas de 18, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 8.98%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.36% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 154 visualizaciones. En el primer día suele acumular 560 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 28.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como совесть, ребятами, отметка, возражение, понятие.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Канал зарегистрирован в РКН https://gosuslugi.ru/snet/682bd3a4c65d184d98a1bd03
Я @nschensnovich — кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «МИРНО», профессиональный конфликтолог и многодетная мама. Я создаю мирное образование #L2YXG”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 17 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Familia e hijos.
12 850
Suscriptores
+1824 horas
+77 días
-13330 días
Archivo de publicaciones
Прошла прекрасная конференция для родителей будущих учеников (и не только)
Я поделилась с участниками тремя ошибками, который совершают родители в общении с учителями.
Приветствую новых участников нашего мирного сообщества.
По этой ссылке вы найдете подарки и полезные материалы
https://t.me/mirno/7388
Кстати, я вот думаю, может сделать прямой эфир на тему ошибок общения для всех моих педагогов и родителей.
Как вам идея?
+2
Рубрика «Разбор конфликта»
Какой хороший кейс 🔥
Ведь именно такие ситуации и заставляют учителей уходить только на путь карательной педагогики
Знакомо?
Друзья, напоминаю, что завтра 16 июня выступаю на конференции для родителей
Участие БЕСПЛАТНОЕ
Будем обсуждать
- ошибки родителей в общении с педагогом
- как важно иначе общаться, чтобы создавать сотрудничество
Полная информация и регистрация по ссылке
https://conf.megdunami.ru/kshkolegotov0626/?utm_source=schensnovich
Медитация сегодняшнего дня мне не помогла 😂
Пришлось все равно работать, но завтра уже длинные выходные
С наступающим 🧡
Рубрика «Мысли после консультации»
Пришла ко мне расстроенная учительницам и говорит:
«Я могу научить сотни учеников, а своего не получается. Я могу воспитать тысячу других детей, а своего не могу. Не слышит он меня так, как ученики. Все на него жалуются, а я ничего не могу сделать, только и остается кричать, ругать, лишать. Ну не могу я так. Помогите!»
Встречали такое?
Я встречала! И как учитель, конфликтолог и как мама.
И я знаю, что меня услышат, прислушаются и поступят, как я говорю, сотни детей, но не мой ребенок.
И это не потому что я плохая мать. Нет!
Во всем виновата - СЕПАРАЦИЯ. Вот такой сложный период, когда
- авторитет родителя снижается,
- слова и действия родителей ставятся под сомнения
- детям хочется идти вопреки, назло, специально против родительского слова.
И не помогает тут ни противоборство, ни компромиссы, ни уступки.
Помогает только одно - сотрудничество с важным взрослым, кто может повлиять на ребенка. И такого важного взрослого важно родителям найти!
Им может стать учитель, тренер, знакомый или родственник. Главное, чтобы этот человек был «своим» и хотел добра для ребенка.
Успокоила я учителя, потому что выражение «сапожник без сапог» никак не подходит к педагогам.
Не вините себя, не мучайтесь угрызениями совести, с вами все в порядке.
Изучайте возрастную психологию, ищите команду поддержки и профессионально аргументируйте, если вас безосновательно обвиняют.
Знакомая история?
Образ дня
Летний, воздушный, женственный
Как раз для того, чтобы проявить всю свою женскую мудрость и сказать себе:
«Я не всесильна, у меня тоже может что-то не получаться, я могу себе позволить ошибаться. Но это не значит, что я замкнусь и не буду больше действовать. Буду! Но иначе»
Моя большая любовь и объятия для всех несовершенных в моем блоге.
Есть такие?
Я обучаю не только учителей, но и родителей.
16 июня на конференции для родителей будущих первоклассников
«К школе готов 2026» расскажу:
- какие ошибки совершают родители в разговоре с учителем, поэтому конфликт только усиливается
- как родителям наладить сотрудничество с учителями, чтобы быть в одной лодке и помогать ребятам развиваться.
❗️ Дата
16 июня
❗️ Формат
Онлайн и бесплатно
❗️ Тема:
«Три ошибки родителей в разговоре с учителем»
Посмотрите программу, там будет много нужных специалистов и для родителей, и для учителей: психологи, нейропсихологи, логопеды, педагоги.
👉 Регистрируйтесь сами и приглашайте знакомых: https://conf.megdunami.ru/kshkolegotov0626/?utm_source=schensnovich
Самое ценное на каждой встрече - это ваше внимание, добрые слова и подарочки, сделанные своими руками 🧡
Спасибо, коллеги. Восторг
Как вам стикеры и картина?
Каждому Педагогу надо посетить встречу клуба «Личность педагога», хотя бы один раз.
📍Чтобы увидеть тех, кому БОЛЬШЕ ВСЕХ НАДО
📍Чтобы получить волшебный пинок для новых действий
📍Чтобы узнать много нового и полезного для работы и жизни
📍Чтобы почувствовать, свою силу профессионала и поверить в себя
📍Чтобы прибиться к своей стае и получить поддержку
Поздравляю вас, коллеги!
У вас теперь большое конкурентное преимущество - Вам больше всех надо
Янина, благодарю за сотрудничество. Мы с тобой делаем полезное дело
Запись встречи и все материалы по ссылке
https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
Мы начинаем 🧡
Подключайтесь онлайн, если вы еще не с нами
Все готово для встречи клуба «Личность Педагога»
Ждём вас
https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
Любопытный статус «бабушка»
До недавнего времени задавала себе вопрос: «В чем же моя самая главная ценность сейчас?»
Теперь знаю точно
Сохранение мира, спокойствия, равновесия, баланса, счастья и наслаждения в семье.
Знаете, несмотря на мою профессию, я дот недавнего времени была девушкой дерзкой, огненной и порой нетерпимой!
Все меняется, теперь мои широкие заботливые крылья уже укрывают несколько семей. И от моей заботы, настроения, гибкости зависит счастье очень многих дорогих мне людей.
Моя любовь бесконечная 🧡
Почему учителя не очень любят общаться с родителями учеников?
Потому что
- можно встретиться взаимные упрёки и обвинения
- можно услышать возражения и провокационные вопросы
- можно увидеть излишнюю настойчивость, упертость и неумение слышать
Короче, причин много, и с ними работает несколько техник. Я покажу вам на примере.
✅ «Разъясни понятия»
Родитель:
«Поставьте Сереже четыре в четверти, он же не сдает ваш предмет. Ну что вам, жалко что ли?»
Учитель:
«Да, в сложных ситуациях есть несколько стратегий. Вы мне предлагаете выбрать стратегию «уступить», но она противоречит правилам нашей школы.
Поэтому я предлагаю стратегию, которая сохранит мой авторитет и авторитет Сережи в глазах одноклассников. Это - «взаимная уступка, то есть компромисс»: Сережа выполнит дополнительные задания и честно заработает хорошие отметки для четверги».
Чт прояснил учитель? Понятие «стратегии поведения в сложных ситуациях».
Что предложил взамен?
Стратегию для сохранения авторитета.
Как вам?
Кстати, именно эта техника помогла мне ответит на вопрос участника практикума: «Вы что манипулируете детьми?»
Как думаете, что я ответила?
Я в прекрасной школе «Феникс»
Покажу вам наш мастер классс и эту интересную школу.
Тут столько классных пространств 🔥
Идей у вас точно прибавится
Мы вовсю готовимся встретить коллег в клубе «Личность педагога»
✅ Фуршет заказан
✅ Тетради и сертификаты напечатаны
✅ Практикумы подготовлены
✅ Помещение забронировано
Осталось встретить Янину на Курском вокзале в субботу, и мы вместе обнимем всех тех, кому важно ответить на вопрос:
📍 Как и куда мне развиваться?
📍 Что для меня в приоритете?
📍 На какой уровень мне важно выходить?
Мы с Яниной поделимся своим опытом, профессиональными знаниями, рабочими моделями.
И да! Будет много практики для всех, подумать друг об друга бывает очень и очень полезно!
Я понимаю, что приехать всем не получиться, поэтому у вас есть возможность присоединиться онлайн.
https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
До встречи ❤️
Двоякое настроение
С одной стороны, я очень расстроена, потому что мой Макс так и не восстановился.
Но с другой стороны, на этой неделе я встречусь с прекрасными людьми, поэтому радуюсь.
6 июня в 16.0@
Встреча клуба «Личность педагога»
Мы готовим полезную программу, вкусные закуски и отличное общение друг с другом
Осталось всего 5 мест
https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
Если вы хотите прийти, но хотите оплатить попозже, просто скажите, чтобы мы забронировали для вас место
Друзья, меня взломали в Максе
Будьте внимательны
Я никому ничего не пишу
Там мошенники орудуют. Я уже удалила аккаунт
Но что будет дальше непонятно
Будьте внимательны, пожалуйста
