uz
Feedback
تكنولوجيا التعليم والمعلومات

تكنولوجيا التعليم والمعلومات

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة مختصة في تقنيات التعليم والمعلومات ومستحدثاتها للنشر والتبادل الاعلاني. التواصل مع مسؤول القناة د يحيى قطران على الحساب: @dryahya2016

Ko'proq ko'rsatish
Saudiya Arabistoni7 949Texnologiyalar & Aralashmalar12 407
9 325
Obunachilar
-624 soatlar
-297 kunlar
-6430 kunlar

Ma'lumot yuklanmoqda...

O'xshash kanallar
Ma'lumot yo'q
Muammo bormi? Iltimos, sahifani yangilang yoki bizning qo'llab-quvvatlash boshqaruvchimizga murojaat qiling>.
Taglar buluti
ذَكَاء112
تَطبِيق29
مُشَارَكَة22
بَوَّابَة13
أَدَاة11
نَمُوذَج11
جَزِيرَة8
كَيفِيَّة5
إِنتِرنِت4
تَحدِيث4
مُنَافَسَة4
سِبَاق3
صَحِيفَة3
مُستَخدِم3
مُقَارَنَة3
اِبتِكَار2
دِرَاسَة2
دِمَاغ2
مُقَاطَع2
مُوَاجَهَة2
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Avgust '26
Avgust '26
+38
0 kanalda
Iyul '26
+34
0 kanalda
Get PRO
Iyun '26
+26
0 kanalda
Get PRO
May '26
+47
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+44
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+29
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+34
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+66
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+39
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+38
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+61
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+19
0 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+29
0 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+23
0 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+22
0 kanalda
Get PRO
May '25
+13
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+11
2 kanalda
Get PRO
Mart '25
+40
2 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+12
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+40
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+21
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+47
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+85
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+64
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+47
1 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+47
0 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+30
0 kanalda
Get PRO
May '24
+43
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+47
0 kanalda
Get PRO
Mart '24
+45
0 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+56
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+68
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+57
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+35
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+84
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+147
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+121
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+108
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+86
0 kanalda
Get PRO
May '23
+120
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+106
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+84
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+99
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+98
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+115
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+111
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+124
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+135
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+102
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+115
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+112
0 kanalda
Get PRO
May '22
+121
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+107
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+112
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+75
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+121
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+100
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+118
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+148
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+71
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+86
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+74
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+66
0 kanalda
Get PRO
May '21
+79
0 kanalda
Get PRO
Aprel '21
+78
0 kanalda
Get PRO
Mart '21
+120
0 kanalda
Get PRO
Fevral '21
+162
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '21
+163
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '20
+12 706
0 kanalda
Sana
Obunachilarni jalb qilish
Esdaliklar
Kanallar
29 Avgust0
28 Avgust0
27 Avgust0
26 Avgust+2
25 Avgust0
24 Avgust+1
23 Avgust+1
22 Avgust0
21 Avgust+2
20 Avgust0
19 Avgust+3
18 Avgust0
17 Avgust0
16 Avgust+2
15 Avgust+2
14 Avgust+1
13 Avgust+3
12 Avgust+1
11 Avgust+1
10 Avgust+1
09 Avgust+1
08 Avgust+1
07 Avgust+2
06 Avgust+1
05 Avgust0
04 Avgust+1
03 Avgust+3
02 Avgust+2
01 Avgust+7
Kanal postlari
تكنولوجيا التعليم والمعلومات
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/TcqCGXwywuNkjGcEK

2
https://wp.me/p11l6Y-1auP الذكاء الاصطناعي يغير لغة الوظائف ويخلق مسميات جديدة في الشركات
515
3
https://wp.me/p11l6Y-1avb علي بابا تفتح مصدر برمجية رقائق الذكاء الاصطناعي للمطورين
413
4
https://wp.me/p11l6Y-1azP رئيس Hugging Face: الصين تتصدر سباق الذكاء الاصطناعي وتفرض هيمنتها على النماذج المفتوحة
425
5
جودة المناهج التعليمية الإلكترونية في ضوء الأزمات: تجربة قطاع غزة أنموذجاً https://www.new-educ.com/%d8%ac%d9%88%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a%d8%a9
376
6
المصدر: الجزيرة نت https://www.aljazeera.net/tech/2026/6/1/%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%8A-%D9%8A%D9%87%D8%B2%D9%85-%D9%84%D8%BA%D8%B2%D8%A7-%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7
514
7
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/4OM7VhVo9oPyi4fQF
578
8
المصدر: البوابة التقنية https://share.google/jbH6FDuymMKFs5vz1
832
9
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/LNrbxYbFjWDC1zTlG
891
10
كيف أصبح التداول عبر الإنترنت جزءاً من عالم الاستثمار الرقمي ؟ https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%a3%d8%b5%d8%a8%d8%ad-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%a7%d9%88%d9%84-%d8%b9%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%86%d8%aa%d8%b1%d9%86%d8%aa-%d8%ac%d8%b2%d8%a1%d8%a7%d9%8b
858
11
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/igM12X9vKY7DPO24S
686
12
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/CifR7QG0vTl8oZqSc
798
13
https://drgawdat.edutech-portal.net/archives/20026?fbclid=IwdGRzaAQ3WHtjbGNrBDdYimV4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHkiKefDwyneebITeHx0SWix9G0OrQvxpSRy29DErJ6zFLM0GcnvYSgk-XkMQ_aem_-5jmlnKDgKxkreaeMIB9Og
799
14
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/ak1zFLSODHtY9fLXJ
699
15
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/rnAhTMLUk1ruN95Xf
759
16
أ. د مصطفى جودت إن التعلم فائق التكيف لا يمثل مجرد تطور تقني في أنظمة التعلم الإلكتروني، بل يعكس تحولًا أعمق في فلسفة تصميم التعليم نفسها. فبدلاً من تقديم محتوى موحد لجميع المتعلمين، تتجه النظم التعليمية الحديثة نحو بناء بيئات تعلم ذكية قادرة على فهم المتعلم وتحليل سلوكه وتكييف التجربة التعليمية بصورة مستمرة. هذا التحول يعزز الانتقال من نموذج التعليم القائم على المحتوى إلى نموذج يركز على البيانات والتخصيص والتفاعل الديناميكي بوصفها محركات أساسية لفعالية التعلم. كما يبرز التعلم فائق التكيف كنقطة التقاء بين نظريات التعلم التربوية والتقنيات الرقمية المتقدمة؛ فهو يستند إلى مبادئ الفروق الفردية والتعلم للإتقان والسقالات التعليمية ومنطقة النمو الوشيك، وفي الوقت نفسه يستفيد من قدرات الذكاء الاصطناعي وتحليلات التعلم في تحويل هذه المبادئ إلى ممارسات تعليمية قابلة للتطبيق داخل البيئات الرقمية. وبذلك تصبح التكنولوجيا وسيلة لتعزيز الأسس التربوية وليس بديلاً عنها. ومع ذلك، فإن تبني هذا النموذج يطرح تحديات حقيقية تتعلق بالبنية التحتية التقنية، وتكامل الأنظمة، وإدارة البيانات التعليمية، إضافة إلى الحاجة إلى تطوير مهارات المصممين التعليميين والمعلمين للعمل في بيئات تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي. لذلك فإن نجاح تطبيق التعلم فائق التكيف لا يعتمد فقط على توفر التكنولوجيا، بل يتطلب أيضًا رؤية مؤسسية واضحة وإطارًا تربويًا متماسكًا يوجه تصميم هذه الأنظمة واستخدامها. وفي المستقبل، يُتوقع أن يصبح التعلم فائق التكيف أحد المكونات الأساسية للأنظمة التعليمية الرقمية، خاصة مع التوسع في استخدام الذكاء الاصطناعي وتحليلات البيانات التعليمية. ومن ثم فإن الاستثمار في فهم هذا النموذج وتطوير تطبيقاته يمثل خطوة مهمة نحو بناء نظم تعليمية أكثر مرونة وإنصافًا وقدرة على الاستجابة لاحتياجات المتعلمين المتنوعة في عالم سريع التغير. https://drgawdat.edutech-portal.net/archives/19990 التعلم فائق التكيف (Hyper-Adaptive Learning – HAL) التعلم التكيفي (Adaptive Learning) الذكاء الاصطناعي في التعليم تحليلات التعلم (Learning Analytics) تخصيص التعلم (Personalized Learning) نماذج المتعلم (Learner Model) محرك التكيف الديناميكي (Dynamic Adaptation Engine) محركات التعلم فائق التكيف (Hyper-Adaptive Learning Engines)
782
17
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/RUUi98xyhgQcJOGdm
651
18
كيفية تجميع ملفات PDF في ملف واحد؟ https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d8%aa%d8%ac%d9%85%d9%8a%d8%b9-%d9%85%d9%84%d9%81%d8%a7%d8%aa-pdf-%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%84%d9%81-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af%d8%9f
732
19
بناء المواقع الإلكترونية باستخدام منصة كانفا Canva https://www.new-educ.com/%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%83%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%a7
579
20
المصدر: الجزيرة نت https://share.google/kPxCp7t1g4LPMvxBC
729
Barcha postlarni ko‘rish