تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Ir al canal en Telegram
قناة مختصة في تقنيات التعليم والمعلومات ومستحدثاتها للنشر والتبادل الاعلاني. التواصل مع مسؤول القناة د يحيى قطران على الحساب: @prof2025
Mostrar más9 293
Suscriptores
-324 horas
-37 días
-7530 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
septiembre '26
septiembre '26
+18
en 0 canales
agosto '26
+39
en 0 canales
Get PRO
julio '26
+34
en 0 canales
Get PRO
junio '26
+26
en 0 canales
Get PRO
mayo '26
+47
en 0 canales
Get PRO
abril '26
+44
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+29
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+34
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+66
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+39
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+38
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+61
en 0 canales
Get PRO
septiembre '25
+19
en 0 canales
Get PRO
agosto '25
+29
en 0 canales
Get PRO
julio '25
+23
en 0 canales
Get PRO
junio '25
+22
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+13
en 0 canales
Get PRO
abril '25
+11
en 2 canales
Get PRO
marzo '25
+40
en 2 canales
Get PRO
febrero '25
+12
en 0 canales
Get PRO
enero '25
+40
en 0 canales
Get PRO
diciembre '24
+21
en 0 canales
Get PRO
noviembre '24
+47
en 0 canales
Get PRO
octubre '24
+85
en 0 canales
Get PRO
septiembre '24
+64
en 0 canales
Get PRO
agosto '24
+47
en 1 canales
Get PRO
julio '24
+47
en 0 canales
Get PRO
junio '24
+30
en 0 canales
Get PRO
mayo '24
+43
en 0 canales
Get PRO
abril '24
+47
en 0 canales
Get PRO
marzo '24
+45
en 0 canales
Get PRO
febrero '24
+56
en 0 canales
Get PRO
enero '24
+68
en 0 canales
Get PRO
diciembre '23
+57
en 0 canales
Get PRO
noviembre '23
+35
en 0 canales
Get PRO
octubre '23
+84
en 0 canales
Get PRO
septiembre '23
+147
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+121
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+108
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+86
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+120
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+106
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+84
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+99
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+98
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+115
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+111
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+124
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+135
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+102
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+115
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+112
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+121
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+107
en 0 canales
Get PRO
marzo '22
+112
en 0 canales
Get PRO
febrero '22
+75
en 0 canales
Get PRO
enero '22
+121
en 0 canales
Get PRO
diciembre '21
+100
en 0 canales
Get PRO
noviembre '21
+118
en 0 canales
Get PRO
octubre '21
+148
en 0 canales
Get PRO
septiembre '21
+71
en 0 canales
Get PRO
agosto '21
+86
en 0 canales
Get PRO
julio '21
+74
en 0 canales
Get PRO
junio '21
+66
en 0 canales
Get PRO
mayo '21
+79
en 0 canales
Get PRO
abril '21
+78
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+120
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+162
en 0 canales
Get PRO
enero '21
+163
en 0 canales
Get PRO
diciembre '20
+12 706
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 15 septiembre | +2 | |||
| 14 septiembre | +1 | |||
| 13 septiembre | 0 | |||
| 12 septiembre | +1 | |||
| 11 septiembre | +3 | |||
| 10 septiembre | +4 | |||
| 09 septiembre | +2 | |||
| 08 septiembre | +1 | |||
| 07 septiembre | +2 | |||
| 06 septiembre | 0 | |||
| 05 septiembre | 0 | |||
| 04 septiembre | +2 | |||
| 03 septiembre | 0 | |||
| 02 septiembre | 0 | |||
| 01 septiembre | 0 |
Publicaciones del Canal
جوجل تعلن عن إطلاق برنامج Gemini على نظام ويندوز بحيث تستطيع الوصول له بشكل سريع عن طريق اختصار Alt + Space وستجد بداخله كل الميزات المتوفرة بموقع Gemini.
| 2 | جوجل تمنح Gmail و Docs و Keep قدرات صوتية ذكية
https://aitnews.com/2026/09/05/%D8%AC%D9%88%D8%AC%D9%84-%D8%AA%D9%85%D9%86%D8%AD-gmail-%D9%88-docs-%D9%88-keep-%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%B5%D9%88%D8%AA%D9%8A%D8%A9-%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9/ | 408 |
| 3 | المصدر: الجزيرة نت
https://share.google/TcqCGXwywuNkjGcEK | 569 |
| 4 | https://wp.me/p11l6Y-1auP
الذكاء الاصطناعي يغير لغة الوظائف ويخلق مسميات جديدة في الشركات | 576 |
| 5 | https://wp.me/p11l6Y-1avb
علي بابا تفتح مصدر برمجية رقائق الذكاء الاصطناعي للمطورين | 461 |
| 6 | https://wp.me/p11l6Y-1azP
رئيس Hugging Face: الصين تتصدر سباق الذكاء الاصطناعي وتفرض هيمنتها على النماذج المفتوحة | 473 |
| 7 | جودة المناهج التعليمية الإلكترونية في ضوء الأزمات: تجربة قطاع غزة أنموذجاً
https://www.new-educ.com/%d8%ac%d9%88%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a%d8%a9 | 413 |
| 8 | المصدر: الجزيرة نت
https://www.aljazeera.net/tech/2026/6/1/%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%8A-%D9%8A%D9%87%D8%B2%D9%85-%D9%84%D8%BA%D8%B2%D8%A7-%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7 | 514 |
| 9 | المصدر: الجزيرة نت
https://share.google/4OM7VhVo9oPyi4fQF | 578 |
| 10 | المصدر: البوابة التقنية
https://share.google/jbH6FDuymMKFs5vz1 | 832 |
| 11 | المصدر: الجزيرة نت
https://share.google/LNrbxYbFjWDC1zTlG | 891 |
| 12 | كيف أصبح التداول عبر الإنترنت جزءاً من عالم الاستثمار الرقمي ؟
https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%a3%d8%b5%d8%a8%d8%ad-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%a7%d9%88%d9%84-%d8%b9%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%86%d8%aa%d8%b1%d9%86%d8%aa-%d8%ac%d8%b2%d8%a1%d8%a7%d9%8b | 858 |
| 13 | المصدر: الجزيرة نت
https://share.google/igM12X9vKY7DPO24S | 686 |
| 14 | المصدر: الجزيرة نت
https://share.google/CifR7QG0vTl8oZqSc | 798 |
| 15 | https://drgawdat.edutech-portal.net/archives/20026?fbclid=IwdGRzaAQ3WHtjbGNrBDdYimV4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHkiKefDwyneebITeHx0SWix9G0OrQvxpSRy29DErJ6zFLM0GcnvYSgk-XkMQ_aem_-5jmlnKDgKxkreaeMIB9Og | 799 |
| 16 | المصدر: الجزيرة نت
https://share.google/ak1zFLSODHtY9fLXJ | 699 |
| 17 | المصدر: الجزيرة نت
https://share.google/rnAhTMLUk1ruN95Xf | 759 |
| 18 | أ. د مصطفى جودت
إن التعلم فائق التكيف لا يمثل مجرد تطور تقني في أنظمة التعلم الإلكتروني، بل يعكس تحولًا أعمق في فلسفة تصميم التعليم نفسها. فبدلاً من تقديم محتوى موحد لجميع المتعلمين، تتجه النظم التعليمية الحديثة نحو بناء بيئات تعلم ذكية قادرة على فهم المتعلم وتحليل سلوكه وتكييف التجربة التعليمية بصورة مستمرة. هذا التحول يعزز الانتقال من نموذج التعليم القائم على المحتوى إلى نموذج يركز على البيانات والتخصيص والتفاعل الديناميكي بوصفها محركات أساسية لفعالية التعلم.
كما يبرز التعلم فائق التكيف كنقطة التقاء بين نظريات التعلم التربوية والتقنيات الرقمية المتقدمة؛ فهو يستند إلى مبادئ الفروق الفردية والتعلم للإتقان والسقالات التعليمية ومنطقة النمو الوشيك، وفي الوقت نفسه يستفيد من قدرات الذكاء الاصطناعي وتحليلات التعلم في تحويل هذه المبادئ إلى ممارسات تعليمية قابلة للتطبيق داخل البيئات الرقمية. وبذلك تصبح التكنولوجيا وسيلة لتعزيز الأسس التربوية وليس بديلاً عنها.
ومع ذلك، فإن تبني هذا النموذج يطرح تحديات حقيقية تتعلق بالبنية التحتية التقنية، وتكامل الأنظمة، وإدارة البيانات التعليمية، إضافة إلى الحاجة إلى تطوير مهارات المصممين التعليميين والمعلمين للعمل في بيئات تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي. لذلك فإن نجاح تطبيق التعلم فائق التكيف لا يعتمد فقط على توفر التكنولوجيا، بل يتطلب أيضًا رؤية مؤسسية واضحة وإطارًا تربويًا متماسكًا يوجه تصميم هذه الأنظمة واستخدامها.
وفي المستقبل، يُتوقع أن يصبح التعلم فائق التكيف أحد المكونات الأساسية للأنظمة التعليمية الرقمية، خاصة مع التوسع في استخدام الذكاء الاصطناعي وتحليلات البيانات التعليمية. ومن ثم فإن الاستثمار في فهم هذا النموذج وتطوير تطبيقاته يمثل خطوة مهمة نحو بناء نظم تعليمية أكثر مرونة وإنصافًا وقدرة على الاستجابة لاحتياجات المتعلمين المتنوعة في عالم سريع التغير.
https://drgawdat.edutech-portal.net/archives/19990
التعلم فائق التكيف (Hyper-Adaptive Learning – HAL)
التعلم التكيفي (Adaptive Learning)
الذكاء الاصطناعي في التعليم
تحليلات التعلم (Learning Analytics)
تخصيص التعلم (Personalized Learning)
نماذج المتعلم (Learner Model)
محرك التكيف الديناميكي (Dynamic Adaptation Engine)
محركات التعلم فائق التكيف (Hyper-Adaptive Learning Engines) | 782 |
| 19 | المصدر: الجزيرة نت
https://share.google/RUUi98xyhgQcJOGdm | 651 |
| 20 | كيفية تجميع ملفات PDF في ملف واحد؟
https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d8%aa%d8%ac%d9%85%d9%8a%d8%b9-%d9%85%d9%84%d9%81%d8%a7%d8%aa-pdf-%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%84%d9%81-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af%d8%9f | 732 |
