Мария Каменецкая о нейропсихологии
Открыть в Telegram
👩🏫Курс ДПО «Нейропсихология»: https://ipnin.com/kurs_nejropsihologiya_v_ipnin 📚Бесплатные лекции по нейропсихологии https://www.ipnin.com/lektorii 🗓️Семинары: https://kamenetskaya.com/schedule 📨Сотрудничество: cpn@kamenetskaya.com
Больше7 333
Подписчики
+224 часа
+17 дней
+1730 день
Загрузка данных...
Похожие каналы
Облако тегов
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
июль '26
июль '26
+21
в 0 каналах
июнь '26
+98
в 1 каналах
Get PRO
май '26
+121
в 0 каналах
Get PRO
апрель '26
+144
в 1 каналах
Get PRO
март '26
+300
в 0 каналах
Get PRO
февраль '26
+223
в 3 каналах
Get PRO
январь '26
+211
в 9 каналах
Get PRO
декабрь '25
+163
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+215
в 6 каналах
Get PRO
октябрь '25
+206
в 8 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+161
в 5 каналах
Get PRO
август '25
+171
в 2 каналах
Get PRO
июль '25
+159
в 2 каналах
Get PRO
июнь '25
+152
в 6 каналах
Get PRO
май '25
+219
в 6 каналах
Get PRO
апрель '25
+274
в 5 каналах
Get PRO
март '25
+217
в 5 каналах
Get PRO
февраль '25
+250
в 2 каналах
Get PRO
январь '25
+300
в 1 каналах
Get PRO
декабрь '24
+439
в 2 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+364
в 4 каналах
Get PRO
октябрь '24
+218
в 1 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+366
в 4 каналах
Get PRO
август '24
+283
в 2 каналах
Get PRO
июль '24
+262
в 2 каналах
Get PRO
июнь '24
+92
в 1 каналах
Get PRO
май '24
+233
в 3 каналах
Get PRO
апрель '24
+103
в 2 каналах
Get PRO
март '24
+319
в 1 каналах
Get PRO
февраль '24
+495
в 1 каналах
Get PRO
январь '24
+282
в 4 каналах
Get PRO
декабрь '23
+2 433
в 1 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 08 июля | +3 | |||
| 07 июля | +5 | |||
| 06 июля | +1 | |||
| 05 июля | +4 | |||
| 04 июля | +4 | |||
| 03 июля | +2 | |||
| 02 июля | +1 | |||
| 01 июля | +1 |
Посты канала
Коллеги, поговорим про внимание!
16 июля в 18:00 в рамках нашего проекта «Эффект четверга» проведу бесплатный эфир на тему внимания. Будем говорить о том, какие структуры его обеспечивают, как отличать механизмы нарушения внимания друг от друга и как под конкретное нарушение подобрать способ работы, чтобы она была эффективной.
Жду нейропсихологов, психологов, логопедов, дефектологов и педагогов, которые сталкиваются в своей работе с нарушениями внимания.
Регистрация по ссылке 👉 https://ipnin.ru/reg_web_neuro_16.07.26
| 2 |  Видеосообщение | 698 |
| 3 | «О, сколько нам открытий чудных!»
Коллеги, век живи — век учись. (Ахахх, кто был у меня на лекциях, знает, что использование цитат в таком количестве – не очень-то хороший признак).
В одной из книг, котрые я сейчас читаю, наткнулась на перевод слова «таламус» с греческого. Оказывается, θάλαμος (таламОс) — это внутренняя комната дома, спальня, если конкретнее.
Пошла смотреть литературу и вот что…
Первым это слово в анатомию принёс Гален во II веке нашей эры. И, кстати говоря, думал о таламусе неправильно.
Он назвал структуру thalamus nervorum opticorum (покой зрительных нервов), и считал, что это полость. По Галену, таламус — часть боковых желудочков, комната, из которой зрительная пневма, то есть дух зрения, течёт по полым зрительным нервам к глазам.
В XVI веке за дело взялся Везалий. Взял скальпель, вскрыл и увидел, что зрительные нервы и таламус не полые, никакая пневма по ним не течёт.
А вообще за эти полторы тысячи лет структуры на дне желудочка называли по принципу «у кого чего болит». Мондино да Луцци назвал выступающие там массы anchae — «ягодицеподобные» 🤣. Беренгарио да Карпи пошёл дальше и описал «ягодицы с червями». Ягодицы — возвышения у основания желудочка (головка хвостатого ядра, располагающаяся рядом с таламусом, Гален, кстати, называл эти структуры glutia, тоже «ягодицы»). А «черви» у Беренгарио — вены и артерии, то есть сосудистое сплетение. Я же говорю, что анатомы и нейропсихологи как акыны, что видят, то и поют 🤣.
Более серьёзно к вопросу подошёл Томас Уиллис, он вернул забытое слово «таламус» в 1664 году. Но в его трактовке таламус перестал быть полостью и стал тем, чем является на самом деле, а именно плотной овоидной массой серого вещества.
Важно, что Гален, как говорится «оказался прав по неправильным причинам» и никакой полости внутри таламуса нет, но ведь и правда таламус работает как узел, через который проходит и распределяется почти вся сенсорная информация на пути к коре. Это коллектор чувствительности, диспетчерская.
Такие дела) | 885 |
| 4 | Учиться здесь, как штурм горы
Диплом - на Эвересте
И вот идём, шагаем мы
С наставниками вместе
Здесь лекция- шажок вперёд,
А тест - проверка связи.
Но разный ходит тут народ,
Не обошлось без грязи.
Но грязь стряхнули Вы с горы
Одним простым движеньем.
И вновь идем, шагаем мы
К вершине достижений.
Характер каждый проявил,
Упорство, силу воли,
И за собою нас вели
Наставники - Герои.
А от отчаянья когда
Страдали не по-детски,
Вверху светила нам звезда
Марии Каменецкой!
И вот достигли мы вершины,
Стоим на Эвересте.
Мы восхождение завершили!
Отпразднуем все вместе! | 920 |
| 5 | Вот таким замечательным стихотворением начался наш вчерашний выпускной у потока 2025 года на курсе «нейропсихология» | 871 |
| 6 |  Видеосообщение | 1 024 |
| 7 |  Видеосообщение | 993 |
| 8 |  Видеосообщение | 992 |
| 9 |  Видеосообщение | 979 |
| 10 |  Видеосообщение | 989 |
| 11 |  Видеосообщение | 973 |
| 12 |  Видеосообщение | 991 |
| 13 |  А ты нас сегодня ВЫПУСКНОЙ 🧑🎓
У 18 потока
Так что сегодня буду присылать только это в канал) готовьтесь😂 | 1 045 |
| 14 | На клинические разборы осталось 3 места.
Старт онлайн блока завтра.
https://kamenetskaya.com/klinicheskie_razbory_diagnostika | 1 269 |
| 15 |  А тем временем….
Выпускной курса «Нейропсихология» уже в воскресенье!
Дипломы готовы к подписи! 119 человек успешно закончили программу переподготовки!
Ура! | 1 431 |
| 16 | Пришла очередная мысль в голову о несовершенстве бытия.
Тратить нужно меньше, чем зарабатываешь.
Но тратить калорий надо больше, чем потребляешь.
Ну согласитесь, чтобы жить хорошо, необходимо постоянно менять правила. 😂 | 1 264 |
| 17 |  Коллеги!
Осталось 5 мест на клинические разборы. И два дня до открытия лекционного материала.
Закончила редактирование методического пособия 40+ листов.
Виктория Леонидовна прислала к лекциям образцы заключений с разными показателями, чтобы Вам было понятно, как это выглядит.
Два фильма с диагностикой
Заключения
Данные аппаратных методов на каждом кейсе
Коррекционный маршрут
Вот это все будет на нашем практикуме, который превратился в курс (ну как обычно😂).
А, и 13 лекций, чтобы Вы понимали, что дает каждый метод.
Возможность присоединиться есть, но уже небольшая)
https://kamenetskaya.com/klinicheskie_razbory_diagnostika | 1 449 |
| 18 | Дорогие родители, напоминаем вам, что уже завтра мы встречаемся на бесплатном прямом эфире с гигиенистом стоматологическим 🦷📅
В 2023 году было проведено исследование связи между кишечными бактериями и уровнем когнитивного развития детей в возрасте 6-9 лет, которое показало, что дисбиоз кишечника с преобладанием условно-патогенной флоры коррелировал с ухудшением памяти и снижением академической успеваемости 🧠📉.
Уже завтра мы поговорим о том, как связаны заболевания ЖКТ и неправильная гигиена полости рта, и об их влиянии на возможности обучения 🦷🩺.
⏰ Встречаемся 1 июля в 18:00
Регистрация по ссылке:
https://kamenetskaya.ru/reg_web_teeth 🔗 | 1 116 |
| 19 |  «Я опаздываю, опаздываю, боже, как я опаздываю!» 😂
уж простите, столько всего готовится, что рассказать об этом нет времени (я как тот кролик из «Алисы в стране чудес»)
Уже в это воскресенье у нас выпускной.
В следующие выходные пройдёт двухдневный практикум по интеграции нейропсихологической диагностики с аппаратными методами исследования, на нём осталось пять мест.
А еще полным ходом идёт подготовка к выступлению на форуме «Пластичность мозга ребёнка» 5–6 сентября. Подробнее можно посмотреть здесь: https://synapse.expert/forum_26 Спикеры, как обычно — огонь 🔥
Мы с Антоном будем выступать дуэтом. Тема, которую разберём, на первый взгляд кажется очень простой: как движение влияет на формирование когнитивных процессов. И вот из-за этой кажущейся простоты её иногда значимость теряется…
При этом мы с вами видим, что современная среда всё сильнее и сильнее подталкивает ребёнка к тому, чтобы он не двигался вообще. Родители, ставя амбициозные цели, всячески это подкрепляют, не понимая, к каким последствиям это ведёт. Более того, даже те, кто приводит детей на коррекцию, представляют её как занятие за столом и очень удивляются, когда узнают, что 80% времени нейропсихолог работает с ребёнком через движение.
Открою вам страшную тайну, даже со взрослыми мы 80% занятия работаем через двигательную коррекцию. Это наиболее эффективный способ отработки любых компонентов высших психических функций.
Вот об этом мы и будем говорить на форуме: как важно двигаться, почему в определённом возрасте движения построены определённым образом и на что эта система влияет дальше.
Пишите, с кем мы увидимся, с кем будем обниматься, общаться и замечательно проводить время | 1 652 |
| 20 | Сегодня эфир в 17!
Говорим о детском сне!
Бесплатно)
🆓
Нужна регистрация
https://ipnin.ru/reg_web_neuro
Кто идет? | 2 180 |
