ru
Feedback
Physics Spmnetic!™ 🔭

Physics Spmnetic!™ 🔭

Открыть в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For inquiries, directly ask in a discussion group ✨

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала Physics Spmnetic!™ 🔭

Канал Physics Spmnetic!™ 🔭 (@physicsspmnotes) языкового сегмента Малайский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 26 181 подписчиков, занимая 7 479 место в категории Образование и 1 351 место в регионе Малайзия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 26 181 подписчиков.

Согласно последним данным от 27 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 360, а за последние 24 часа — 28, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 8.54%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 5.38% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 2 234 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 408 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 5.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как chapter, halo, jawab, physics, soalan.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For inquiries, directly ask in a discussion group ✨

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 28 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

26 181
Подписчики
+2824 часа
+1717 дней
+36030 день
Архив постов
14
14

13
Anonymous voting

13
13

12
Anonymous voting

12
12

11
Anonymous voting

11
11

Good morning 🔥

1. Explain why it takes a longer time to remove the suction cup in Situation 1 compared to Situation 2. 2. State how atmospheric pressure acts in each situation. 3. Identify which situation involves a greater pressure difference and justify your answer.

SITUATION 1 : A student presses a rubber suction cup firmly onto a smooth glass window and removes as much air as possible from beneath it. When the student tries to pull the suction cup off, it takes a long time and a large force to remove it. Seorang pelajar menekan penyedut udara getah dengan kuat pada permukaan kaca yang licin sehingga udara di bawahnya dikeluarkan. Apabila pelajar cuba menanggalkan penyedut udara tersebut, ia mengambil masa yang lama dan daya yang besar untuk menanggalkannya. SITUATION 2: Another student places the same suction cup onto a rough wooden surface without pressing it firmly. When the student tries to pull it off, the suction cup comes off almost immediately with very little force. Seorang pelajar lain meletakkan penyedut udara yang sama pada permukaan kayu yang kasar tanpa menekannya dengan kuat. Apabila pelajar cuba menanggalkannya, penyedut udara tersebut tertanggal dengan mudah dan hampir serta-merta.

Try explain kenapa kita guna mesh to trap flame mostly
Try explain kenapa kita guna mesh to trap flame mostly

Pendulum 1 is released and is in motion. Pendulum 2,3,4 and 5 start to oscillate. Name the phenomena mentioned (1m)
Pendulum 1 is released and is in motion. Pendulum 2,3,4 and 5 start to oscillate. Name the phenomena mentioned (1m)

Jom join seminar Fizik malam ni. Banyak tip penting yang akan dikongsikan pada malam ni. Daftar sekarang: https://contest.ptt
Jom join seminar Fizik malam ni. Banyak tip penting yang akan dikongsikan pada malam ni. Daftar sekarang: https://contest.ptti.my/belajarbersamaptti Cek emel selepas pendaftaran untuk info link kelas.

10
Anonymous voting

10
10

9
Anonymous voting

9
9

8
Anonymous voting

8
8

7
Anonymous voting