أبو طَلحة
رفتن به کانال در Telegram
الحساب على (X)، وأكثر تفاعلي عليه: https://x.com/abo_talhai?t=5vQiMN1PfDK9wOYUB_lpPw&s=09
نمایش بیشتر2 148
مشترکین
-124 ساعت
-37 روز
-2030 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+10
در 0 کانالها
ژوئن '26
+68
در 8 کانالها
Get PRO
مه '26
+222
در 5 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+525
در 9 کانالها
Get PRO
مارس '26
+59
در 9 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+33
در 10 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+78
در 7 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+71
در 7 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+35
در 6 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+144
در 25 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+66
در 8 کانالها
Get PRO
اوت '25
+208
در 20 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+1 084
در 11 کانالها
Get PRO
ژوئن '250
در 11 کانالها
Get PRO
مه '250
در 23 کانالها
Get PRO
آوریل '250
در 7 کانالها
Get PRO
مارس '250
در 17 کانالها
Get PRO
فوریه '250
در 7 کانالها
Get PRO
ژانویه '250
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '240
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+109
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '240
در 5 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+17
در 1 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 09 ژوئیه | 0 | |||
| 08 ژوئیه | +2 | |||
| 07 ژوئیه | 0 | |||
| 06 ژوئیه | 0 | |||
| 05 ژوئیه | +2 | |||
| 04 ژوئیه | +1 | |||
| 03 ژوئیه | +3 | |||
| 02 ژوئیه | +1 | |||
| 01 ژوئیه | +1 |
پستهای کانال
| 2 | "إن النفوس لا تقبل الحق إلا بما تستعين به من حظوظها التي هي محتاجة إليها، فتكون تلك الحظوظ عبادة لله مع النية الصالحة".
- مجموع الفتاوى، ابن تيمية (٢٨/٣٦٦). | 374 |
| 3 | ![[الفائدة السلوكية والإيمانية التعبدية التي تضيفها قراءة سير العلماء إلى طالب العلم].](data:image/jpeg;base64,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){kind=small} [الفائدة السلوكية والإيمانية التعبدية التي تضيفها قراءة سير العلماء إلى طالب العلم]. | 473 |
| 4 | "ومتى ما أقبل العبد على القرآن بصدق طالباً هدايته، ملتزماً أصول الفهم الصحيح له: فهو المبشر بهداية الله له".
- ينبوع الغواية الفكرية (صـ ٦٨). | 563 |
| 5 | الحمد لله أننا في الدنيا، وأن كل ما نأسى عليه مما مضى وكل من نفقد ممن غادرنا وكل ما يصيبنا من خواطر وآلام وهموم وأحزان لا يعدو كونه في دائرة (الدنيا)..
الحمد لله الذي جعل الصبر طاعة وقربة..
الحمد لله الذي علمنا كيف نعبده ونتقرب إليه لندخل جنته في الآخرة وننجوا من عذابه..
هذه الجنة التي هي دار السعادة الأبدية.. هذه الجنة حيث النعيم المقيم.. هذه الجنة حيث لقاء الأحباب.. هذه الجنة حيث الكمال!
اللهم صبراً وثباتاً حتى لقائك..
اللهم إيماناً ويقيناً وتصديقاً في الدنيا تبلغنا به -برحمتك وجودك وإحسانك- الفردوس الأعلى يارب يا كريم. | 712 |
| 6 | "من أعظم ثمرات البيئة التربوية الأخوية التثبيت الإيماني، أيْ أنَّ المحضن يكون مُعيناً للطالب على الثبات على الإيمان والطاعات، وبهذا يجد الطالب في إخوانه ومعلميه طوق نجاة من الانحراف وعصمة من الانتكاسة، وفي حين قسوة قلب أحدهم أو غفلة منه أو تقصير في طاعة أو تفريط في واجب؛ يجد في هذه البيئة ما يردُّه إلى صوابه، ويعيد إليه رقة قلبه المسلوبة، ويمنحه بهاء الإيمان".
- معيار المربي، صـ ١٣١. | 775 |
| 7 |  ▫️ تعرفوا على مسار " سنابل " 🌾
⬅️للفئة العمرية: 7–9 سنوات
المسار الجديد في أكاديمية الجيل الصاعد
#جيل_الأمل
#أكاديمية_الجيل_الصاعد | 489 |
| 8 | من أجمع الفوائد وأنفعها. | 888 |
| 9 | فائدة إيمانية نفيسة يذكرها الشيخ أحمد السيد:
يظن البعض أن تحقيق المقامات الإيمانيّة العليّة إنما يكون بقراءة بعض الكتب التي ذكرت بعض المعادلات الإيمانيّة الدقيقة والعميقة.. وهذا غير صحيح، بل: "إذا تعامل الإنسان مع العبادات المفروضة والمشروعة بشكل صحيح: فهي أهم زاد إيماني يقدمه لنفسه".
وإن "أفضل وسيلة للتزكية: اتساق العقل والقلب والنفس في أداء العبادات اليومية". | 1 043 |
| 10 | من أعظم ما يمكن أن تلزم الدعاء به: أن يرزقك الله كمال التصديق الذي تبلغ به تلك المراتب العلية. | 1 019 |
| 11 |  الفرق بين منهج الصحابة ومنهج الخوارج في تقييم الأشخاص والحكم عليهم. | 999 |
| 12 |  معيار المربي، فايز الزهراني (صـ ٨٤). | 927 |
| 13 | أثر الجمع بين البناء والتربية على التربية ذاتها:
"العلم سلاح المربي، والقراءة زاد عقله، فمتى كانا محل عنايته استطاع أن يبني أحسن المحاضن التربوية وأقواها، وأن يخرج أذكى الطلاب وأعلمهم، ومتى كان العلم والقراءة محل إهماله فسيضعف إلى حد الانطفاء؛ فلا وهج في المحضن التربوي ولا نور يستضاء به".
- معيار المربي، فايز الزهراني (صـ ٦٦). | 1 648 |
| 14 | اللهم كما أهلكت فرعون في مثل هذا اليوم، أهلك فراعين هذه الأمة من الطاغين المتجبرين، وانصر عبادك المصلحين الساعين لرفع كلمة الدين، وثبت عبادك المؤمنين المستضعفين، وفك أسر العلماء المظلومين المأسورين.
اللهم آمين آمين. | 1 454 |
| 15 |  +1وها نحن ذا في مدرسة الأرقم، ونسأل الله التوفيق والسداد. | 1 163 |
| 16 |  معيار المربي (صـ ٣١). | 1 031 |
| 17 | تذكير بصيام الغد (تاسوعاء) وبعد غد (عاشوراء). | 1 729 |
| 18 |  «فما بالكم بمن ينفر الناس عن الإسلام..؟!» | 1 214 |
| 19 |  بدون متن... | 1 218 |
| 20 |  هذا المقطع المهم يحكي خلاصة من خلاصات التربية التي نقتدي فيها بالنبي ﷺ في صناعة قادة الأمة الذين يبدّلون حالها من حال الضعف والهزيمة إلى حال النصر والتمكين -إن شاء الله-. | 1 073 |
