أبو طَلحة
الذهاب إلى القناة على Telegram
الحساب على (X)، وأكثر تفاعلي عليه: https://x.com/abo_talhai?t=5vQiMN1PfDK9wOYUB_lpPw&s=09
إظهار المزيد2 148
المشتركون
-124 ساعات
-37 أيام
-2030 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
يوليو '26
يوليو '26
+10
في 0 قنوات
يونيو '26
+68
في 8 قنوات
Get PRO
مايو '26
+222
في 5 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+525
في 9 قنوات
Get PRO
مارس '26
+59
في 9 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+33
في 10 قنوات
Get PRO
يناير '26
+78
في 7 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+71
في 7 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+35
في 6 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+144
في 25 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+66
في 8 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+208
في 20 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+1 084
في 11 قنوات
Get PRO
يونيو '250
في 11 قنوات
Get PRO
مايو '250
في 23 قنوات
Get PRO
أبريل '250
في 7 قنوات
Get PRO
مارس '250
في 17 قنوات
Get PRO
فبراير '250
في 7 قنوات
Get PRO
يناير '250
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '240
في 2 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+109
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '240
في 5 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+17
في 1 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 09 يوليو | 0 | |||
| 08 يوليو | +2 | |||
| 07 يوليو | 0 | |||
| 06 يوليو | 0 | |||
| 05 يوليو | +2 | |||
| 04 يوليو | +1 | |||
| 03 يوليو | +3 | |||
| 02 يوليو | +1 | |||
| 01 يوليو | +1 |
منشورات القناة
| 2 | "إن النفوس لا تقبل الحق إلا بما تستعين به من حظوظها التي هي محتاجة إليها، فتكون تلك الحظوظ عبادة لله مع النية الصالحة".
- مجموع الفتاوى، ابن تيمية (٢٨/٣٦٦). | 374 |
| 3 | ![[الفائدة السلوكية والإيمانية التعبدية التي تضيفها قراءة سير العلماء إلى طالب العلم].](data:image/jpeg;base64,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){kind=small} [الفائدة السلوكية والإيمانية التعبدية التي تضيفها قراءة سير العلماء إلى طالب العلم]. | 473 |
| 4 | "ومتى ما أقبل العبد على القرآن بصدق طالباً هدايته، ملتزماً أصول الفهم الصحيح له: فهو المبشر بهداية الله له".
- ينبوع الغواية الفكرية (صـ ٦٨). | 563 |
| 5 | الحمد لله أننا في الدنيا، وأن كل ما نأسى عليه مما مضى وكل من نفقد ممن غادرنا وكل ما يصيبنا من خواطر وآلام وهموم وأحزان لا يعدو كونه في دائرة (الدنيا)..
الحمد لله الذي جعل الصبر طاعة وقربة..
الحمد لله الذي علمنا كيف نعبده ونتقرب إليه لندخل جنته في الآخرة وننجوا من عذابه..
هذه الجنة التي هي دار السعادة الأبدية.. هذه الجنة حيث النعيم المقيم.. هذه الجنة حيث لقاء الأحباب.. هذه الجنة حيث الكمال!
اللهم صبراً وثباتاً حتى لقائك..
اللهم إيماناً ويقيناً وتصديقاً في الدنيا تبلغنا به -برحمتك وجودك وإحسانك- الفردوس الأعلى يارب يا كريم. | 712 |
| 6 | "من أعظم ثمرات البيئة التربوية الأخوية التثبيت الإيماني، أيْ أنَّ المحضن يكون مُعيناً للطالب على الثبات على الإيمان والطاعات، وبهذا يجد الطالب في إخوانه ومعلميه طوق نجاة من الانحراف وعصمة من الانتكاسة، وفي حين قسوة قلب أحدهم أو غفلة منه أو تقصير في طاعة أو تفريط في واجب؛ يجد في هذه البيئة ما يردُّه إلى صوابه، ويعيد إليه رقة قلبه المسلوبة، ويمنحه بهاء الإيمان".
- معيار المربي، صـ ١٣١. | 775 |
| 7 |  ▫️ تعرفوا على مسار " سنابل " 🌾
⬅️للفئة العمرية: 7–9 سنوات
المسار الجديد في أكاديمية الجيل الصاعد
#جيل_الأمل
#أكاديمية_الجيل_الصاعد | 489 |
| 8 | من أجمع الفوائد وأنفعها. | 888 |
| 9 | فائدة إيمانية نفيسة يذكرها الشيخ أحمد السيد:
يظن البعض أن تحقيق المقامات الإيمانيّة العليّة إنما يكون بقراءة بعض الكتب التي ذكرت بعض المعادلات الإيمانيّة الدقيقة والعميقة.. وهذا غير صحيح، بل: "إذا تعامل الإنسان مع العبادات المفروضة والمشروعة بشكل صحيح: فهي أهم زاد إيماني يقدمه لنفسه".
وإن "أفضل وسيلة للتزكية: اتساق العقل والقلب والنفس في أداء العبادات اليومية". | 1 043 |
| 10 | من أعظم ما يمكن أن تلزم الدعاء به: أن يرزقك الله كمال التصديق الذي تبلغ به تلك المراتب العلية. | 1 019 |
| 11 |  الفرق بين منهج الصحابة ومنهج الخوارج في تقييم الأشخاص والحكم عليهم. | 999 |
| 12 |  معيار المربي، فايز الزهراني (صـ ٨٤). | 927 |
| 13 | أثر الجمع بين البناء والتربية على التربية ذاتها:
"العلم سلاح المربي، والقراءة زاد عقله، فمتى كانا محل عنايته استطاع أن يبني أحسن المحاضن التربوية وأقواها، وأن يخرج أذكى الطلاب وأعلمهم، ومتى كان العلم والقراءة محل إهماله فسيضعف إلى حد الانطفاء؛ فلا وهج في المحضن التربوي ولا نور يستضاء به".
- معيار المربي، فايز الزهراني (صـ ٦٦). | 1 648 |
| 14 | اللهم كما أهلكت فرعون في مثل هذا اليوم، أهلك فراعين هذه الأمة من الطاغين المتجبرين، وانصر عبادك المصلحين الساعين لرفع كلمة الدين، وثبت عبادك المؤمنين المستضعفين، وفك أسر العلماء المظلومين المأسورين.
اللهم آمين آمين. | 1 454 |
| 15 |  +1وها نحن ذا في مدرسة الأرقم، ونسأل الله التوفيق والسداد. | 1 163 |
| 16 |  معيار المربي (صـ ٣١). | 1 031 |
| 17 | تذكير بصيام الغد (تاسوعاء) وبعد غد (عاشوراء). | 1 729 |
| 18 |  «فما بالكم بمن ينفر الناس عن الإسلام..؟!» | 1 214 |
| 19 |  لا يوجد نص... | 1 218 |
| 20 |  هذا المقطع المهم يحكي خلاصة من خلاصات التربية التي نقتدي فيها بالنبي ﷺ في صناعة قادة الأمة الذين يبدّلون حالها من حال الضعف والهزيمة إلى حال النصر والتمكين -إن شاء الله-. | 1 073 |
