أبو طَلحة
Ir al canal en Telegram
الحساب على (X)، وأكثر تفاعلي عليه: https://x.com/abo_talhai?t=5vQiMN1PfDK9wOYUB_lpPw&s=09
Mostrar más2 148
Suscriptores
-124 horas
-37 días
-2030 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
julio '26
julio '26
+10
en 0 canales
junio '26
+68
en 8 canales
Get PRO
mayo '26
+222
en 5 canales
Get PRO
abril '26
+525
en 9 canales
Get PRO
marzo '26
+59
en 9 canales
Get PRO
febrero '26
+33
en 10 canales
Get PRO
enero '26
+78
en 7 canales
Get PRO
diciembre '25
+71
en 7 canales
Get PRO
noviembre '25
+35
en 6 canales
Get PRO
octubre '25
+144
en 25 canales
Get PRO
septiembre '25
+66
en 8 canales
Get PRO
agosto '25
+208
en 20 canales
Get PRO
julio '25
+1 084
en 11 canales
Get PRO
junio '250
en 11 canales
Get PRO
mayo '250
en 23 canales
Get PRO
abril '250
en 7 canales
Get PRO
marzo '250
en 17 canales
Get PRO
febrero '250
en 7 canales
Get PRO
enero '250
en 0 canales
Get PRO
diciembre '240
en 2 canales
Get PRO
noviembre '24
+109
en 1 canales
Get PRO
octubre '240
en 5 canales
Get PRO
septiembre '24
+17
en 1 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 09 julio | 0 | |||
| 08 julio | +2 | |||
| 07 julio | 0 | |||
| 06 julio | 0 | |||
| 05 julio | +2 | |||
| 04 julio | +1 | |||
| 03 julio | +3 | |||
| 02 julio | +1 | |||
| 01 julio | +1 |
Publicaciones del Canal
| 2 | "إن النفوس لا تقبل الحق إلا بما تستعين به من حظوظها التي هي محتاجة إليها، فتكون تلك الحظوظ عبادة لله مع النية الصالحة".
- مجموع الفتاوى، ابن تيمية (٢٨/٣٦٦). | 374 |
| 3 | ![[الفائدة السلوكية والإيمانية التعبدية التي تضيفها قراءة سير العلماء إلى طالب العلم].](data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDACgcHiMeGSgjISMtKygwPGRBPDc3PHtYXUlkkYCZlo+AjIqgtObDoKrarYqMyP/L2u71////m8H////6/+b9//j/2wBDASstLTw1PHZBQXb4pYyl+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj4+Pj/wAARCAAcACgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1FhByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5iZmqKjpKWmp6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/8QAHwEAAwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQJ3AAECAxEEBSExBhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHBCSMzUvAVYnLRChYkNOEl8RcYGRomJygpKjU2Nzg5OkNERUZHSElKU1RVVldYWVpjZGVmZ2hpanN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oADAMBAAIRAxEAPwB6tLjpTppjCm4g9BTU831f8qjkl/0kI8mEGM5+lQUPiuPMjIOVfcOM9aepcuPvdR/OqM0vmS4RiFB4NS28rPIoLE4NOwFhXkAGQxopgaTHVvyopCKYmGfvcVFI+XOGzz1pgdsDk/nSeY2ep/M1VguPDLjrUlvKI5VYtwDz9Kg8xvX9aXzG9T9c03qIsmcBvvkiiqmepNFTYdz/2Q==){kind=small} [الفائدة السلوكية والإيمانية التعبدية التي تضيفها قراءة سير العلماء إلى طالب العلم]. | 473 |
| 4 | "ومتى ما أقبل العبد على القرآن بصدق طالباً هدايته، ملتزماً أصول الفهم الصحيح له: فهو المبشر بهداية الله له".
- ينبوع الغواية الفكرية (صـ ٦٨). | 563 |
| 5 | الحمد لله أننا في الدنيا، وأن كل ما نأسى عليه مما مضى وكل من نفقد ممن غادرنا وكل ما يصيبنا من خواطر وآلام وهموم وأحزان لا يعدو كونه في دائرة (الدنيا)..
الحمد لله الذي جعل الصبر طاعة وقربة..
الحمد لله الذي علمنا كيف نعبده ونتقرب إليه لندخل جنته في الآخرة وننجوا من عذابه..
هذه الجنة التي هي دار السعادة الأبدية.. هذه الجنة حيث النعيم المقيم.. هذه الجنة حيث لقاء الأحباب.. هذه الجنة حيث الكمال!
اللهم صبراً وثباتاً حتى لقائك..
اللهم إيماناً ويقيناً وتصديقاً في الدنيا تبلغنا به -برحمتك وجودك وإحسانك- الفردوس الأعلى يارب يا كريم. | 712 |
| 6 | "من أعظم ثمرات البيئة التربوية الأخوية التثبيت الإيماني، أيْ أنَّ المحضن يكون مُعيناً للطالب على الثبات على الإيمان والطاعات، وبهذا يجد الطالب في إخوانه ومعلميه طوق نجاة من الانحراف وعصمة من الانتكاسة، وفي حين قسوة قلب أحدهم أو غفلة منه أو تقصير في طاعة أو تفريط في واجب؛ يجد في هذه البيئة ما يردُّه إلى صوابه، ويعيد إليه رقة قلبه المسلوبة، ويمنحه بهاء الإيمان".
- معيار المربي، صـ ١٣١. | 775 |
| 7 |  ▫️ تعرفوا على مسار " سنابل " 🌾
⬅️للفئة العمرية: 7–9 سنوات
المسار الجديد في أكاديمية الجيل الصاعد
#جيل_الأمل
#أكاديمية_الجيل_الصاعد | 489 |
| 8 | من أجمع الفوائد وأنفعها. | 888 |
| 9 | فائدة إيمانية نفيسة يذكرها الشيخ أحمد السيد:
يظن البعض أن تحقيق المقامات الإيمانيّة العليّة إنما يكون بقراءة بعض الكتب التي ذكرت بعض المعادلات الإيمانيّة الدقيقة والعميقة.. وهذا غير صحيح، بل: "إذا تعامل الإنسان مع العبادات المفروضة والمشروعة بشكل صحيح: فهي أهم زاد إيماني يقدمه لنفسه".
وإن "أفضل وسيلة للتزكية: اتساق العقل والقلب والنفس في أداء العبادات اليومية". | 1 043 |
| 10 | من أعظم ما يمكن أن تلزم الدعاء به: أن يرزقك الله كمال التصديق الذي تبلغ به تلك المراتب العلية. | 1 019 |
| 11 |  الفرق بين منهج الصحابة ومنهج الخوارج في تقييم الأشخاص والحكم عليهم. | 999 |
| 12 |  معيار المربي، فايز الزهراني (صـ ٨٤). | 927 |
| 13 | أثر الجمع بين البناء والتربية على التربية ذاتها:
"العلم سلاح المربي، والقراءة زاد عقله، فمتى كانا محل عنايته استطاع أن يبني أحسن المحاضن التربوية وأقواها، وأن يخرج أذكى الطلاب وأعلمهم، ومتى كان العلم والقراءة محل إهماله فسيضعف إلى حد الانطفاء؛ فلا وهج في المحضن التربوي ولا نور يستضاء به".
- معيار المربي، فايز الزهراني (صـ ٦٦). | 1 648 |
| 14 | اللهم كما أهلكت فرعون في مثل هذا اليوم، أهلك فراعين هذه الأمة من الطاغين المتجبرين، وانصر عبادك المصلحين الساعين لرفع كلمة الدين، وثبت عبادك المؤمنين المستضعفين، وفك أسر العلماء المظلومين المأسورين.
اللهم آمين آمين. | 1 454 |
| 15 |  +1وها نحن ذا في مدرسة الأرقم، ونسأل الله التوفيق والسداد. | 1 163 |
| 16 |  معيار المربي (صـ ٣١). | 1 031 |
| 17 | تذكير بصيام الغد (تاسوعاء) وبعد غد (عاشوراء). | 1 729 |
| 18 |  «فما بالكم بمن ينفر الناس عن الإسلام..؟!» | 1 214 |
| 19 |  Sin texto... | 1 218 |
| 20 |  هذا المقطع المهم يحكي خلاصة من خلاصات التربية التي نقتدي فيها بالنبي ﷺ في صناعة قادة الأمة الذين يبدّلون حالها من حال الضعف والهزيمة إلى حال النصر والتمكين -إن شاء الله-. | 1 073 |
