Про HR и не только | Наталья Володина
Канал Натальи Володиной HRD, ментор, автор книг Пишу о том, что интересно самой Заметки, наблюдения, исследования РКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/672dfcfe5c649d17841bca36 По всем вопросам @NataliaVolodina15
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Про HR и не только | Наталья Володина
کانال Про HR и не только | Наталья Володина (@hrandmuchmore) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 15 069 مشترک است و جایگاه 2 572 را در دسته حرفه و رتبه 43 528 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 15 069 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 03 سپتامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -122 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -2 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 4.31% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 2.23% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 650 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 336 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 22 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند qooqa, рекрутер, компетенция, работодатель, менеджмент تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“Канал Натальи Володиной
HRD, ментор, автор книг
Пишу о том, что интересно самой
Заметки, наблюдения, исследования
РКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/672dfcfe5c649d17841bca36
По всем вопросам @NataliaVolodina15”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 04 سپتامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته حرفه تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 04 سپتامبر | 0 | |||
| 03 سپتامبر | +3 | |||
| 02 سپتامبر | +3 | |||
| 01 سپتامبر | +3 |
В исследовании изучают: ☑️зрелость корпоративной культуры и её развитие; ☑️роль CEO и топ-команды; ☑️связь культуры с брендом работодателя и EVP; ☑️ метрики для оценки работы с культурой; ☑️ эффект ИИ.По итогам работы в Manifesta создадут практический навигатор с маркерами уровней зрелости культуры — инструмент, который поможет компаниям управлять ее развитием осознанно. Его получат все участники.
А еще:
☑️
доступ к свежим данным рынка,
☑️
актуальные бенчмарки,
☑️
сильные аргументы для рабочих обсуждений.Опрос займёт ~15 минут. Все ответы анонимны. Спасибо всем, кто помогает увидеть реальную картину рынка! Будет полезно нам всем! 🤍Участвовать🤍
| 2 | Друзья, нас приглашают принять участие в новом исследовании!
Корпоративная культура и ценности российского бизнеса
🍎 Цель: показать, как меняется бизнес, и дать практический инструмент диагностики и развития культуры — типологию зрелости, верифицированную данными
🍎 Срок заполнения: до 11 сентября
🍎 Время прохождения: 15 минут
🍎 Результаты и бенчмарки будут представлены всем прошедшим опрос
🍎 Автор: Manifesta Agency
Заполнить сейчас!
Больше 🍎 здесь:
Пригодится! | 1 |
| 3 | Опросы показывают: более половины рабочего времени сотрудники компаний тратят на координацию работы, а не на решение задач ⚠️
Сложность структур и конкурирующие друг с другом приоритеты мешают быстро принимать решения и сразу приступать к работе.
💡 Чтобы понять, где именно возникают типичные узлы запутанности, СберУниверситет запускает исследование «Индекс сложности».
Команда СберУниверситета проанализирует, как проявляются избыточность, непрозрачность и непоследовательность в работе организаций. Результаты будут опубликованы в специальном экспертном обзоре.
✈️ Это исследование для тех, кто сейчас работает в любой организации, независимо от размера.
Если хотите помочь найти путь к ясности в компаниях — пройдите короткий анонимный опрос по ссылке 💻 | 136 |
| 4 | Как человек, который любит читать/листать качественные отчеты о проведенных исследованиях, хочу поддержать инициативы коллег.
Чем больше будет выборка, тем точнее выводы и интереснее будет анализировать результаты.
И как говорят авторы, этап сбора данных сейчас сложнее, чем все другие.
@hrandmuchmore | 135 |
| 5 | Я сегодня всю неделю )
#пятничное из отпуска
@hrandmuchmore | 199 |
| 6 | Теперь ваш сайт умеет проводить собеседования 🤯
Кандидат заходит на карьерный сайт, выбирает вакансию и сразу общается с ИИ-рекрутером Qooqa
Без перехода на job-борды, без анкет и без ожидания ответа рекрутера
А вы получаете уже прособеседованного кандидата и результат сразу в воронке найма
И самое приятное — виджет можно подключить бесплатно🔥
👉 Внедрить ИИ-рекрутера на сайт | 323 |
| 7 | Как думать про будущее
В своей книге Could Should Might Don't (2025) британский дизайнер Ник Фостер, возглавлявший отдел дизайна в Google X и работавший с Nokia и Sony, выделяет четыре режима размышлений о будущем.
По отдельности каждый из них ведет к искажениям и управленческим ошибкам.
Применение всех режимов - хороший инструмент для корпоративных и личных страт сессий.
1️⃣ Could — «Могло бы быть»
Режим чистого воображения, царство научной фантастики и смелых стартапов. Здесь нет ограничений бюджетов и реальности.
➕ Дает вдохновение и рождает прорывные идеи
➖ Полная оторванность от жизни. В этом режиме легко потратить ресурсы на красивую, но нежизнеспособную иллюзию
2️⃣ Should — «Должно быть»
Опирается исключительно на данные, графики и экстраполяцию прошлого опыта
➕ Создает ощущение контроля, безопасности и объективности
➖ Догматизм. Данные всегда относятся к прошлому, а будущее никогда не является его идеальным продолжением. Слепая вера в цифры заставляет игнорировать слабые сигналы перемен.
3️⃣ Might — «Возможно»
Мышление сценариями и вероятностями. Попытка найти золотую середину между мечтой (Could) и сухой статистикой (Should).
➕ Самый гибкий и честный подход. Позволяет подготовить компанию к разным вариантам развития событий.
➖ Бесконечное теоретизирование
4️⃣ Don't — «Не стоит»
Мышление, движимое страхом, этическими ограничениями и анализом рисков. Этот режим включает необходимый тормоз.
➕ Спасает от катастроф, помогает соблюсти безопасность и регуляторные нормы
➖ Чрезмерный пессимизм парализует волю. Токсичный скепсис убивает любые инновации еще на этапе идеи.
Ни один из режимов сам по себе не достаточен.
Чтобы принимать взвешенные решения, нужно удерживать в фокусе все четыре состояния одновременно:
Мечту (Could)
Данные (Should)
Сценарии (Might)
Риски (Don't)
@hrandmuchmore | 408 |
| 8 | 🔥 Место, где рождаются тренды корпоративного обучения. Конференция iSpring Days 2026.
Почему стоит принять участие в большой конференции нашего партнёра — ведущего разработчика решений для корпоративного обучения ИТ-компании iSpring.
1️⃣ 25+ реальных кейсов от практиков управления командами и лидеров ведущих российских компаний. Среди спикеров — эксперты, объединённые одной идеей — создавать обучение, которое работает на результат и приносит пользу бизнесу.
2️⃣ Опыт компаний из разных отраслей и горячие тренды. На конференции обсудим лучшие практики, актуальные тенденции, которые помогут усилить вашу команду и бизнес. Своим опытом поделятся представители компаний ZARINA, Вкусвилл, Додо Пицца, KOZA FAMILY, Lamoda, 2ГИС, Клауд.ру, контент-бюро «Подкастерская» и другие.
3️⃣ Мощный нетворкинг. 300+ специалистов по обучению, HRD, собственников бизнеса на одной площадке.
4️⃣ Тест-драйв новых фичей iSpring, краш-тесты курсов.
5️⃣ Живой диалог с командой iSpring и спикерами, новые идеи, заряд бодрости и профессионального драйва.
⚪️ 24-25 сентября 2026 | iSpring Days | Обучение как главный бизнес-процесс. Доступно очное и онлайн-участие.
👉🏻 Программа и спикеры
Посмотреть лучшие доклады прошлогодней конференции и оставить заявку на участие: iSpring Days 2026
Реклама. ООО "Ричмедиа". ИНН 1215226458
Erid: 2SDnjc7Sruy | 314 |
| 9 | Из тех, у кого иммунитет до 2027 года ) | 366 |
| 10 | Про компетенции с иммунитетом к ИИ
По версии разработчиков, опрошенных исследователями из НИУ ВШЭ
Авторы исследования НИУ ВШЭ (опрос 500+ разработчиков ИИ) выделили компетенции, которые сегодня обладают иммунитетом к ИИ:
🔍 Коммуникация и командная работа
Презентации, переговоры, живое сотрудничество в основе которого доверие.
🔍 Лидерство и мотивация
Снижение спроса на эти компетенции ждут 4% экспертов, а рост - почти половина.
Разрешение конфликтов, создание безопасной среды и вдохновение команды требуют искренности и EQ.
🔍 Уход за людьми и медицина
Пока тут работают жесткие этические и законодательные барьеры. Пациенту нужен человек, способный разделить его тревогу и принять интуитивное решение в критической ситуации, когда данных недостаточно.
🔍 Строительство и монтаж в нестандартных условиях
Автономным системам не хватает адаптивности при работе с нетиповыми объектами
От себя добавлю, что этот «иммунитет», скорее всего, краткосрочный.
Разработчики ИИ смотрят на мир через призму ближайших двух лет (прогноз до 2027 года).
А параллельно идет развитие:
🟢 Физического ИИ: развитие гуманоидной робототехники приведет к тому, что уход за больными и строительные работы начнут передавать автономным системам
🟢 Аффективных вычислений: когда алгоритмы научатся достоверно симулировать глубокий эмоциональный отклик и считывать невербальные сигналы лучше человека
@hrandmuchmore | 363 |
| 11 | Как ходили в школу в древности
Конспект выступления Ольги Алёшиной, МГПУ
Древний Египет
▪️ Образование было доступно преимущественно мальчикам из знатных семей (писцам)
▪️ Обучение проходило при храмах или государственных ведомствах
▪️ Главная цель - подготовка чиновников для ведения учета налогов, строительства и управления государством
▪️ Основной материал для письма - папирус; инструменты - тростниковые палочки и черная краска с сажей
▪️ Дисциплина поддерживалась через физические наказания
Античность (Греция и Рим)
Греция: Существовало разделение на физическое воспитание и интеллектуальное обучение.
В Афинах ценилось всестороннее развитие личности, в Спарте акцент делался исключительно на военной подготовке.
Рим:
Появились профессиональные учителя-педагоги (часто рабы-греки). Школьное образование имело три ступени: лудус (начальная школа), грамматическая школа и риторская школа. Высшая ценность - искусство красноречия для политической карьеры.
Средневековье
▪️ Монополия церкви на образование. Первые школы открывались при монастырях и соборах
▪️ Основные предметы строились вокруг латыни и Священного Писания
▪️ Появление первых университетов (Болонья, Париж, Оксфорд)
▪️ Обучение велось исключительно на латыни, что создавало барьер между элитой и простым народом
Эпоха Возрождения и Новое время
▪️ Гуманистический поворот: интерес к античному наследию, светским наукам и родному языку вместо исключительной латыни
▪️ Постепенная секуляризация образования, появление городских школ, не связанных напрямую с церковью
Женское образование
▪️ Долгое время считалось излишним. Грамотность для женщин ограничивалась умением читать религиозные тексты и вести домашнее хозяйство
▪️ Доступ к систематическому научному образованию женщины начали получать лишь в XVIII–XIX веках
Мотивация и дисциплина
▪️ Главный стимул в древности и Средневековье - страх перед физическим наказанием (розги, стояние на коленях на горохе) и социальная стигматизация неграмотности
▪️ Мотивация была внешней: избежать побоев, получить должность писца или священника, обеспечить социальный лифт
▪️ Понятие внутренней мотивации ребенка появилось только в эпоху Просвещения с развитием педагогической мысли
Россия
▪️ До Петра I - образование сосредоточено в духовных школах
▪️ При Петре I появляются цифирные (светские арифметические) школы
▪️ В XVIII веке открываются первые университеты (Московский университет) и институты благородных девиц (Смольный институт), закладывая основы женского образования в стране
@hrandmuchmore | 367 |
| 12 | Как ходили в школу тысячу лет назад
Слушала Ольгу Алёшину из МГПУ про историю образования.
Ключевое:
1️⃣ Эволюция школы шла от узкоспециализированной подготовки сословий (жрецов, писцов, рыцарей) к массовому общему образованию
2️⃣ Инструменты обучения менялись технологически (от глиняных табличек и стилосов до бумаги и перьев), но базовые проблемы дисциплины оставались неизменными до конца XIX века
3️⃣ Доступ к знаниям исторически был инструментом сохранения власти правящих классов
Подробный конспект опубликую ниже.
@hrandmuchmore | 330 |
| 13 | Как ходили в школу тысячу лет назад
Слушала Ольгу Алёшину из МГПУ про историю образования.
Ключевое:
1️⃣ Эволюция школы шла от узкоспециализированной подготовки сословий (жрецов, писцов, рыцарей) к массовому общему образованию
2️⃣ Инструменты обучения менялись технологически (от глиняных табличек и стилосов до бумаги и перьев), но базовые проблемы дисциплины оставались неизменными до конца XIX века
3️⃣ Доступ к знаниям исторически был инструментом сохранения власти правящих классов
Подробный конспект опубликую ниже.
@hrandmuchmore | 1 |
| 14 | بدون متن... | 370 |
| 15 | Уже не раз в этом канале поднимался вопрос требовательности и жесткости руководителей - например, при обсуждении фильма "Одержимость" или отца Майкла Джексона. И каждый раз я задавался вопросом, где находится грань между требовательностью и абьюзом.
И вот я нашел исследование, которое её объясняет.
Несколько сотен сотрудников спросили, как они называют руководителя, который ведёт себя враждебно (унижает, публично критикует, обесценивает).
Оказалось, что ярлык зависит не от поведения, а от результатов.
Если у руководителя низкие показатели - подчиненные называют его абьюзером.
Если высокие - "требовательным".
А дальше еще интереснее. Те, кто назвал начальника абьюзером, отвечают скрытым саботажем: игнорируют указания, включают молчание, мстят по мелочи. Те же, у кого начальник "требовательный", наоборот, ждут от своей карьеры большего.
То есть сигнал, на самом деле, поступает не о токсичности, а о результате. Пока цифры хорошие, жалоб нет, потому что люди искренне переименовали происходящее у себя в голове. Токсичность появляется ровно в тот момент, когда человек перестаёт выдавать результат. И тогда его увольняют. Формально за поведение, по факту - за невыполнение плана.
Теперь понятно, почему Стив Джобс требовательный лидер, а абьюзер - это ты.
Кажется, в личных отношениях это примерно так же работает. | 337 |
| 16 | Результативность как маркер психологической безопасности
Любопытный пост Андрея Шапенко (репостну ниже)
Получается, мы закрываем глаза на токсичность ради результата.
Когда руководитель выдаёт высокие показатели, его поведение в нашем восприятии трансформируется. То, что вчера было унижением и обесцениванием, сегодня становится «требовательностью».
Получается, мозг перестраивает нейронные связи: он находит оправдания, чтобы сохранить стабильность системы.
Когда результаты падают, этот же самый механизм начинает работать в обратную сторону, токсичный лидер превращается из героя в злодея.
Не получается ли, что мы сами бессознательно участвуем в этой игре, позволяя себе быть жертвами до тех пор, пока нас устраивает вознаграждение (результат). А когда баланс нарушается, мы начинаем называть вещи своими именами?
Как решение/критерий оценки:
Разделение оценки поведения и оценки результатов. Требовательность можно измерить по шкале уважения к личности сотрудника, а эффективность — по цифрам.
@hrandmuchmore | 355 |
| 17 | Не успеваете за ИИ-гонкой? Обучите команду ИИ-навыкам быстро и прозрачно на платформе Грейд от Яндекс Практикума
Половина сотрудников в России уже использует ИИ в работе. Но реальный эффект от автоматизации видят те компании, которые внедряют ИИ системно: обучают, отрабатывают реальные сценарии, делятся опытом экспертов.
Попробуйте готовое решение для быстрого обучения команд ИИ-навыкам — Грейд от Яндекс Практикума:
— Оцените 1200+ навыков сотрудников
— Выявите разрыв навыков по ролям и создайте персональные ИПР
— Обучите сотрудников в формате микрокурсов, которые не отвлекают от работы
— Измерьте прогресс до и после обучения
В Грейде 450 курсов по 11 направлениям: от ИИ и разработки до аналитики и маркетинга.
Получить бесплатный доступ к Грейду на 7 дней
Реклама, ООО Яндекс, ИНН 7736207543, erid: 2VtzqxCAfYF | 423 |
| 18 | +1 Конструктор_обучения_Инсайт_Эмоция_Практика.pdf | 405 |
| 19 | Как сделать обучение, после которого сотрудники действительно начинают работать иначе?
Забирайте гайды, которые помогут собрать каркас собственной программы обучения – с помощью проверенной профессиональной литературы и методики Инсайт – Эмоция – Практика.
Они подготовлены Ostanin Group – тренинговой компанией экспертов-практиков для продающих и управленческих команд.
А если вы хотите научиться самостоятельно создавать экспертные и эффективные программы обучения или серьезно усилить уже существующий продукт, приходите на открытый онлайн-тренинг Андрея Останина «Я – тренер».
Он стартует 10 сентября.
Это практическая мастерская, в результате которой вы получите готовую программу и заберете методологию. Проект благотворительный – учитесь и помогайте тем, кому сейчас нужна поддержка.
🟥Регистрация на открытый интенсив
Реклама. ИП Останин А.Е. ИНН 470504116144. erid: 2VtzqwqshCw | 446 |
| 20 | #пятничное
Какой собакой вы являлись сегодня?
левая - 1
средняя - 2
правая - 3
в саночках - 4 | 513 |
