ШАГ | поступление в Университет

Как подготовка к ЕГЭ на специализированной платформе влияет на итоговые баллы? Яндекс Учебник поделился результатами выпускников этого года. Результаты экзаменов пользователей платформы показали пользу регулярных занятий. В этом учебном году вместе с Яндекс Учебником к информатике готовились 119 тысяч одиннадцатиклассников — это больше 80% от всех сдававших предмет по стране. Вот такие интересные выводы: 📎 Выпускники, которые активно занимались на платформе (решили больше 80 задач за год), получили на ЕГЭ в среднем 68,7 балла. Это на 10 баллов выше официального среднего балла в этом году — он составил 58,7. 📎 Школьники чаще всего сталкивались с трудностями в заданиях, где требуется умение последовательно выстраивать решение. Для решения этой проблемы каждый третий одиннадцатиклассник задействовал встроенного в платформу ИИ-помощника. Искусственный интеллект мог дать пояснения, разобрать термин и помочь самостоятельно найти ошибку. Друзья, а вы использовали онлайн-тренажеры или ИИ при подготовке к экзаменам? 👍🏻 — да, регулярно 👌🏼 — использую ИИ только для разбора сложных шагов 👀 — пока готовлюсь по старинке 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

Есть вопросики Друзья, в прошлом году у нас был рубрика "ПрозвонПК", где мы делились с вами личным опытом взаимодействия с вузами в период приёмной кампании. В этом году мы вводим новую острую рубрику — "есть вопросики"! В этих, надеемся, редких, постах мы будем рассказывать вам о странностях и/или нарушениях со стороны "системы поступления". Никого лично обидеть не хотим, мы понимаем, что в приемных комиссиях работают люди, что это самый сложный для вузов период в году, некоторые сотрудники работают практически в круглосуточном режиме, однако в данном случае мы находимся на стороне абитуриентов, и хотим, чтобы их права не нарушались. Есть множество вузов, которым удается успешно провести приемную кампанию без подобных "нюансов". Наша цель — подсветить эти нюансы вузам со стороны (чтобы они могли это исправить) и предупредить абитуриентов. Сегодня на повестке дня 4 ситуации. 1. МПГУ, ИТМО, УГНТУ. Сказали абитуриентам, что их право на БВИ засчитают только если сразу положить согласие на зачисление. Подробнее об этом уже писали🙊 В случае, если вуз предлагает программы "гарантированного зачисления", то требования могут быть и в части подачи согласия сразу. Потому что такие программы — жест доброй воли со стороны вузов, а не обязанность, закрепленная порядком приема. Список таких программ здесь 🔝 2. Государственный университет просвещения (ГУП) Абитуриент подал документы в вуз 13.07 с правом сдачи ВВИ в вузе (по отдельной квоте). Прием документов для поступающих по ВВИ, согласно правилам приема вуза, завершается 20 июля. При записи на экзамен предлагались только даты в августе. Позвонили в приёмную комиссию, сотрудник сказал писать заявление на сдачу в резервный день. Мы вежливо поинтересовались, почему нужно писать заявление на резерв, если еще идет прием документов и должны быть слоты на экзамены. Нам ответили: "а почему вы не могли писать экзамен 8 июля?". Объяснили, что документы только подали, на что получили вопрос "а почему вы их не подали раньше?". Максимально странный диалог получился. Самим вузом предусмотрена подача документов до 20.07, а последний экзамен, не считая резерва — 8.07? 🙉 3. Российский университет медицины (он же 3-ий мед) Абитуриент через госуслуги записался на внутренние вступительные испытания в РУМе. В порядке проведения ВВИ указано, что не позднее, чем за 12 часов до экзамена на почту должна прийти информация с допуском на экзамен, QR-кодом, который необходимо предъявить перед началом экзамена и ссылкой на регистрацию во внутренней системе вуза, которую необходимо пройти заранее перед сдачей ВИ. В итоге письмо от вуза пришло в 4 часа утра (за 5 часов до экзамена)🙈 Понимаем, что пройти регистрацию — дело одной минуты, но зачем держать абитуриентов в напряжении и неведении, точно ли у них будет завтра очный экзамен, сообщая о том, что

"не позднее чем за 12 часов до начала экзамена, на вашу электронную почту будет отправлено уведомление о назначении экзамена".

4. МГТУ им. Баумана Если человек не подавал документы в вуз для участия в конкурсе на бюджетные места, то он может сделать это до 19 августа (в том числе, разумеется, выбрать направления и расставить приоритеты). Если абитуриент участвовал в конкурсе на бюджет и сразу подал документы на платное, то изменить свои конкурсные группы на платное после 25 июля он уже не сможет.

Обращаем Ваше внимание, что прием заявлений для участия в конкурсе на бюджет заканчивается 25 июля 2026 года в 17 часов по московскому времени. Для поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг для участия в основном конкурсе прием документов заканчивается 19 августа 2026 года в 14 часов. Если Вы участвуете в конкурсе на бюджет, то изменить НП(С) в заявлении для участия в конкурсе на платное обучение после 25 июля Вы не можете, до 19 августа можно изменить только порядок приоритетов. Если Вы не подавали документы для участия в конкурсе для поступления на бюджет, то при подаче заявления для участия в конкурсе на платную основу можно указать любые 5 НП(С) до 19 августа. После 14 часов 19 августа изменения приоритетов и НП(С) для зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг запрещены. При этом остается возможность заключить договор об оказании платных образовательных услуг до 20 августа 2026 года до 14 часов по московскому времени.

Странная дискриминация, на наш взгляд. 🐒Но тем, кто поступает в Бауманку, обратите внимание на этот нюанс. А также на то, что приоритеты между обр. программами у них расставляются в личном кабинете вуза, ссылка на который приходит после подачи документов на ГУ. Друзья, а вы сталкивались с подобными странностями или нарушениями от приёмных комиссий? 👌🏻 — пока всё хорошо, проблем не было 🤷🏻‍♂️ — уже понервничали от таких финтов приёмок 😄 — мы ждём возвращение рубрики "ПрозвонПК"! 🧑‍🎓 | поступай в Университет #естьвопросики #пк2026

Друзья, напоминаем! Завтра, 15 июля в 17:00 по московскому времени состоится прямой эфир с представителями Школы коммуникаций НИУ ВШЭ. ✉️ Тема эфира: «Поступление в онлайн-бакалавриат Школы коммуникаций НИУ ВШЭ „Глобальные цифровые коммуникации“: диплом по двум направлениям и карьера без границ» ✔️ Ссылка для подключения (яндекс-телемост) Ставьте себе напоминание, готовьте вопросы и обязательно приходите! 🧑‍🎓 | поступай в Университет #полезное #прямойэфир

Ситуация с «раздутыми» списками Родители и абитуриенты видят, что находятся на 150-м месте при 30 бюджетных местах, и думают: "всё пропало". Список подавших — не конкурсный список, а перечень всех, кто "просто зашёл в здание". Представьте очередь в магазине: из 100 человек купить товар хотят только 20, остальные просто "прицениться" или ждут друзей. В вузах происходит то же самое: Один абитуриент "бронирует" места в 5 разных вузах на всякий случай. В среднем один человек фигурирует в 22 конкурсных списках. В региональных вузах абитуриентов с 270+ баллами часто можно не учитывать, ибо редкая птица-высокобалльник не улетит в одну из столиц. Реальная конкуренция происходит не среди всех подавших заявления, а среди тех, кто в итоге подаст согласие на зачисление. Что делать вместо паники? Используйте следующий алгоритм: 1️⃣ Коэффициент пустышек По-хорошему, нужно найти конкурсный список прошлого года, а в идеале за три последних года, и посмотреть, с какой позиции был зачислен абитуриент, соответствующий количеству мест этого года минус один. То есть, если в этом году 20 мест, посмотрите, каким в конкурсном списке был в прошлом году 19-й зачисленный. В большинстве случаев это будет вторая, а скорее даже третья сотня. 🔗 Про коэффициент пустышек тут Там же даны примерные коэффициенты на случай, если конкурсный список найти не получится. 2️⃣ Правило "трёх приоритетов" (фильтр реальности) Система приоритетов в вузах работает так, что абитуриент "стреляет" в цель. 1–2-й приоритеты — "мечта" или "цель". Здесь идёт самая жёсткая борьба. 3-й приоритет — "реальный план". Здесь человек, скорее всего, и будет учиться. 4–5-й приоритеты — "страховка" или "запасной аэродром". Большинство людей в списках на 4-5+ приоритетах сильно вряд ли окажутся в конкурсе на эти места, потому что они либо пройдут на 1-2-(3), либо уйдут в другой вуз. И скорее всего, они для вас не конкуренты. 3️⃣ Прогноз по среднему баллу Не стоит воспринимать проходной балл прошлого года как абсолютную истину. 🔗 Здесь применимы поправки этого года Но имейте в виду, что количество мест могло измениться. Поэтому опираться нужно на приказ о зачислении и смотреть баллы зачисленных с учётом количества мест в 2026 году. Если в этом году 20 мест, нужно смотреть на баллы 19–20-го зачисленного и учитывать изменения среднего балла ЕГЭ. В идеале анализировать приказы за три последних года и смотреть на общую тенденцию. 4️⃣ Мониторинг согласий Самый точный показатель — не количество заявлений, а количество поданных согласий. Это становится понятно после 25–27 июля, когда завершится приём документов, вузы опубликуют конкурсные списки и начнётся массовая подача согласий. Как только наступает этот этап, "раздутый" список мгновенно сдувается (зачастую фильтрами на сайте вуза). Именно тогда появляется реальная картина. Она будет динамично меняться изо дня в день, но оценивать ситуацию станет гораздо проще, чем по текущим спискам подавших. 🔸️ Резюме Абитуриент находится в списке среди всех, кто потенциально может поступить. Но побеждает не тот, кто выше в списке подавших, а тот, чьи баллы позволяют занять место среди подавших согласие. Смотрите на более высокие приоритеты конкурентов и на динамику согласий. И да: даже если до 3 августа шансы в основном конкурсе кажутся небольшими, учитывайте, что незанятые на приоритетном этапе места могут перейти из целевой квоты в отдельную, из особой в отдельную, а затем, если останутся, в основной конкурс. Где-то такого перетока в этом году не будет, где-то он окажется символическим, а где-то весьма существенным. Поэтому 04.08 ваши шансы на поступление по общему конкурсу на желаемое направление могут вырасти! Друзья, каково ваше эмоциональное состояние при виде текущих списков? 👍🏻 — спокойно жду публикации конкурсных списков 🤷🏼‍♂️ — пытаюсь оценить ситуацию по спискам подавших, но пока безуспешно 🤯 — текущие списки очень нервируют, не могу по ним понять, зачли или нет ИД/олимпиаду/баллы ЕГЭ 🧑‍🎓 | поступай в Университет #подачадокументов #пк2026

Студент, бросивший МФТИ, рассказал, почему решил продолжить обучение в Центральном университет. Больше всего парню нравится инновационный подход к обучению. На первом курсе все учатся по одной программе, а со специализацией можно определиться позже — когда уже успел разобраться в направлениях и понял, что действительно интересно. Еще один плюс — гибкий учебный план. В начале каждого семестра студенты сами выбирают обязательные курсы, факультативы, преподавателей и даже уровень сложности дисциплин. Для тех, кто хочет быстрее погрузиться в исследования, есть возможность брать магистерские курсы уже с первых лет обучения. С таким подходом становится понятнее, почему высокобалльники выбирают сейчас именно Центральный университет, судя по последнему рейтингу НИУ ВШЭ. Отдельно он отметил кампус: коворкинги, пространства от партнеров вуза (Т-Банка, Сбера, VK, Авито, Сибура и других), спорт-зал, йога, разгрузочная комната и PlayStation. 🔗 Источник: YouTube Друзья, а что для вас важнее при выборе вуза: классика или инновации и индивидуальный подход? 👍🏻— современный подход 👌🏼— классика 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

Ссылки на программы гарантированного зачисления и различных грантов некоторых вузов ✨МЭИ - гарантия зачисления ✨МИФИ - временный студенческий ✨МИФИ - Код МИФиста ✨ВШЭ - Зеленая волна ✨ВШЭ - часть отдельной квоты и родственники ✨МФТИ - грантовые программы физтех- школ, смотрите на сайте вуза Например, ФПМИ ✨МАИ - гарантия зачисления ✨РУДН - грантовый конкурс ✨Политех Петра Великого - Петровская волна ✨ЛЭТИ - гарантия зачисления ✨НовГУ - гарантия зачисления в Химико-технологический институт ✨НГТУ НЭТИ - гарантия зачисления ✨Горный Университет - Лидер школы ✨ИТМО - конкурс ИТМО.STARS ✨ИТМО - конкурс KRONBARS.STARS 🤗 Помним, что все подобные программы - это добрая воля вузов, поэтому они вправе предъявлять определенные требования (в тч по наличию согласия на зачисление). Если то или иное условие вам не подходит, значит, эти программы не для вас. 🔗 Информация взята с тг-канала Шлюз в ВУЗ Друзья, кто из вас поступает по такой программе? И обязательно делитесь, если в вашем вузе есть такая программа, но мы ее пропустили! 🏆 — я 👌🏼 — не подхожу по условиям программы 👀 — в выбранных мной вузах такого нет 🧑‍🎓 | поступай в Университет #подачадокументов #пк2026

БВИ + согласие - обязанность или право? Друзья, напоминаем, если вы поступаете в вуз с правом БВИ (использовать это право, если оно у вас есть, можно только в 1 вузе, на 1 конкурсной программе), то это право может быть реализовано по вашему желанию независимо от того, подали вы в вуз согласие на зачисление или нет. Также, если вы счастливый обладатель двух дипломов олимпиад, вы можете использовать одну как право на БВИ, а вторую как право на 100 баллов, в том числе в рамках одного вуза (конечно при условии, что вуз учитывает обе эти олимпиады). И чтобы быть зачисленными на приоритетном этапе, подать согласие необходимо до 12:00 по мск 1 августа. Если согласие в установленные сроки не будет подано — вы не будете зачислены на приоритетном этапе зачисления. В комментариях в канале родители и сами абитуриенты сообщают, что вуз не хочет учитывать право БВИ, пока абитуриент не подаст согласие. Если абитуриент отказывается класть согласие, вуз отражает в списках не БВИ, а учитывает олимпиаду как "право на 100 баллов". Почему? Причин и интересов так делать у вуза может быть много, однако все они противоречат федеральному порядку приема и правилам приема каждого конкретного вуза. 〰️ В этот список попали: ⏺ ИТМО ⏺ МПГУ ⏺ Уфимский государственный нефтяной технический университет Уважаемые вузы, будем рады, если объясните нам и нашим подписчикам, почему и на каком основании вы так делаете. Что же делать абитуриентам? 1) Пойти на поводу у вуза 🤷🏼‍♀️ 2) Не идти у вуза на поводу, написав на почту приемной комиссии сообщение, в котором опишите ситуацию и очень вежливо спросите, на основании какого пункта правил приема мне отказывают в использовании права БВИ? Если ваше сообщение останется без ответа, позвоните в приемную комиссию, очень вежливо попросите связать вас с ответственным секретарем приемной комиссии и попросите доходчиво вам объяснить, почему же так? Вряд ли найдется аргументированное объяснение со ссылками на пункты правил приема, и ваша проблема решится в ближайшее время. Друзья, кто-то еще из вас сталкивался с подобными проблемами? Делитесь 👍🏻 — у меня таких проблем не возникло 👌🏼 — есть такое, но спорить не стали, согласие подали 🧑‍🎓 | поступай в Университет #подачадокументов #пк2026

На что смотреть при выборе специальности "Программная инженерия"? Не только на название вуза, проходные баллы и учебный план. Важно понять, что будет итогом для студента к моменту получения диплома. Например, студент 3-го курса ВШПИ МФТИ Максим Найденов вместе с одногруппниками создал ИИ-приложение для контроля питания, сна и тренировок. Оно уже опубликовано в App Store, а команда проекта выросла до 30 человек. Изначально это был учебный проект. В Высшей школе программной инженерии МФТИ студенты начинают работать над реальными задачами уже с первого курса. Проекты создаются под руководством менторов, в обучении участвуют специалисты компаний-партнёров, а один день в неделю занятия проходят непосредственно в офисах крупных IT-компаний. Со второго курса студенты могут проходить стажировки. К старшим курсам многие уже работают по специальности, а выпускную квалификационную работу выполняют с наставниками из индустрии. В результате к окончанию университета у студента есть не только диплом, но и: ⏺ портфолио реализованных проектов; ⏺ опыт командной разработки; ⏺ понимание полного цикла создания IT-продукта; ⏺ профессиональные контакты; ⏺ опыт стажировок или работы в компании. 🔗 По данным ВШПИ, около 80% студентов получают предложения уровня Middle от компаний-партнёров. Друзья, кто из вас планирует поступление на программную инженерию? 👍🏻 — я 🏆 — хочу в ВШПИ МФТИ! 👀 — у меня другая сфера интересов в IT 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #пк2026

Центральный университет отметил день рождения вместе со студентами, абитуриентами и преподавателями Праздник сделали открытым для всего университетского сообщества: сотрудников и их детей, студентов, абитуриентов и их родителей. В программе были спортивные состязания, лекции, мастер-классы, песни у костра, запуск воздушных змеев с пожеланиями и неформальное общение. Участвовали также ректор и профессора с мировыми именами. Приятно видеть, что вуз активно поддерживает политику открытости и умеет быть на одной волне со своими студентами и абитуриентами. А вы бы хотели попасть на такой университетский праздник? ❤️ — да, с удовольствием 👍 — если бы был открыт для всех 🤔 — мне достаточно дней открытых дверей 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

Получи образование в одном из ведущих вузов Петербурга! 2 июля в Санкт-Петербургском университете технологий управления и экономики состоялась торжественная церемония вручения дипломов с отличием. Выпускников в Шереметевском дворце поздравили представители власти, бизнес-сообщества, деятели науки и культуры. В СПбУТУиЭ важное остаётся неизменным: очное и дистанционное обучение, диплом государственного образца, современные онлайн-платформы, комфортное проживание в общежитии и активная студенческая жизнь. 📎Скачай гайд по поступлению в канале Университета и сделай первый шаг к поступлению уже сегодня

Куда поступать с традиционно "медицинским" набором ЕГЭ, но не на врача? 🔗 Про поступление в медицинские вузы в 2026 году. Как не попасть в финансовую и юридическую ловушку? Если ваш набор предметов /био+/хим+рус+/мат, перед вами открывается «золотой стандарт» для самых высокотехнологичных отраслей. 📌 Важно: вузы учитывают разные комбинации из трёх ЕГЭ. Поэтому четвёртый предмет, как правило, профильная математика, значительно расширяет выбор программ. 📌Группа 1. Лаборатории и биотехнологическое производство 📎19.03.01 Биотехнология, бакалавриат Разработка и производство вакцин, биологических препаратов, ферментов, клеточных продуктов и биосовместимых материалов. Выпускник может работать в исследовательской лаборатории, на фармацевтическом или биотехнологическом производстве, заниматься контролем качества. 📍НИТУ МИСИС, РТУ МИРЭА, РХТУ им. Д.И. Менделеева, Сеченовский университет и др. 📎 30.05.01 Медицинская биохимия, специалитет Подготовка врачей-биохимиков. Выпускник исследует биологические образцы, работает с молекулярными и биохимическими показателями, участвует в лабораторной диагностике и научных исследованиях. 📍Пироговский университет, Сеченовский университет, СибГМУ, Тихоокеанский ГМУ и др. 📌Группа 2. Медицина на стыке с физикой и IT 📎30.05.02 Медицинская биофизика, специалитет Работа с физическими методами исследования организма, медицинским оборудованием, моделированием биологических процессов и технологиями диагностики и лечения. 📍Сеченовский университет, СибГМУ, ВГУ, ДВФУ, НГУ Лобачевского и др. 📎30.05.03 Медицинская кибернетика, специалитет Подготовка врачей-кибернетиков, которые создают и внедряют медицинские информационные системы, анализируют клинические данные, работают с биостатистикой, математическими моделями и технологиями искусственного интеллекта. 📍Пироговский университет, Челябинский государственный университет, Тюменский ГМУ, РУМ, НГУ Лобачевского и др. 📌Группа 3. Генетика, программирование и большие данные 📎06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика, специалитет Генная и клеточная инженерия, анализ геномов, обработка биологических данных, молекулярная диагностика и поиск новых мишеней для лекарственных препаратов. 📍Сеченовский университет, РТУ МИРЭА и др. 📌Группа 4. Биоматериалы и нанотехнологии 📎22.03.01 Материаловедение и технологии материалов, бакалавриат Разработка, испытание и внедрение новых материалов: от промышленных сплавов и композитов до покрытий для имплантатов, протезов и биосовместимых конструкций. 📍Сеченовский университет, НИТУ МИСИС, МГТУ «СТАНКИН», РХТУ им. Д.И. Менделеева и др. 📎28.03.03 Наноматериалы, бакалавриат Создание и исследование материалов на атомном и молекулярном уровне: наночастиц, покрытий, сенсоров, катализаторов и систем адресной доставки лекарств. 📍Сеченовский университет, НИТУ МИСИС, РХТУ им. Д.И. Менделеева и др. 📌Группа 5. Лекарства и фармацевтическая отрасль 📎33.05.01 Фармация, специалитет Подготовка провизоров. Выпускник может заниматься разработкой, производством, экспертизой качества, регистрацией, хранением и отпуском лекарственных препаратов, работать в аптеке, лаборатории или фармацевтической компании. 📍Сеченовский университет, Пироговский университет, Санкт-Петербургский химико-фармацевтический университет, ДВФУ и др. 📎04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия, специалитет Исследование строения и свойств веществ, проведение химического синтеза, создание новых молекул, материалов и методов анализа. При выборе медицинской или биоорганической специализации выпускник может участвовать в поиске и синтезе потенциальных лекарственных веществ, изучать их свойства, разрабатывать биоматериалы и работать в лабораториях фармацевтических и биотехнологических компаний. 📍 МГУ, химический факультет — доступны специализации «Медицинская химия и тонкий органический синтез», «Биоорганическая химия», «Нанобиоматериалы и нанобиотехнологии» и «Фундаментальная и прикладная энзимология». Для поступления требуется сдача ДВИ по химии. КФУ — программа «Фундаментальная химия: материалы будущего» и др. 📌Группа 6. Биомедицинские исследования и разработка лекарств 📎06.03.01 Биология, профиль «Биомедицина» Исследование организма человека на клеточном и молекулярном уровнях, изучение механизмов заболеваний, генетики, иммунологии и микробиологии. Выпускник может заниматься биомедицинскими и фармацевтическими исследованиями, работать в диагностических, биотехнологических и научных лабораториях. 📍РУДН, Уфимский университет науки и технологий и др. 📎06.05.02 Фундаментальная и прикладная биология, специалитет Исследование механизмов развития заболеваний на клеточном и молекулярном уровнях, работа с генами, клеточными культурами, биологическими моделями и результатами геномного секвенирования. Выпускник может заниматься молекулярной биологией, генетикой, иммунологией, биоинформатикой, клеточной инженерией и разработкой новых методов диагностики и лечения. Это биолог-исследователь, а не врач. 📍Пироговский университет, специализация «Биомедицина» и др. 📎04.03.01 Химия, профиль «Медицинская и фармацевтическая химия» Создание и исследование биологически активных соединений, которые могут стать основой новых лекарственных препаратов. Выпускник может заниматься синтезом молекул, изучением их свойств, контролем качества лекарств и исследованиями в фармацевтических компаниях. 📍РТУ МИРЭА, Новосибирский ГПУ, Рязанский ГУ, Ярославский ГУ и др. 📌Группа 7. Фармацевтическое производство 📎18.03.01 Химическая технология, бакалавриат Разработка технологии промышленного производства лекарств: от получения действующего вещества до выпуска готовых таблеток, растворов и других лекарственных форм. Выпускник может работать инженером-технологом, заниматься масштабированием производства, контролем качества и соблюдением стандартов GMP. Особенно интересны профили, связанные с производством фармацевтических препаратов и биологически активных веществ. 📍РТУ МИРЭА — программа «Химическая технология синтетических биологически активных веществ и химико-фармацевтических препаратов»; Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет — программы по производству активных фармацевтических субстанций и готовых лекарственных средств и др. 📌Группа 8. Медицинская техника и цифровая медицина 📎12.03.04 Биотехнические системы и технологии, бакалавриат Создание и внедрение медицинской техники: диагностических приборов, кардиомониторов, интеллектуальных протезов, медицинских роботов и систем обработки биосигналов. Выпускник может работать биомедицинским инженером, разработчиком медицинского оборудования или специалистом по цифровым медицинским системам. 📍Томский политехнический университет — программа «Биомедицинская инженерия»; Университет ИТМО — программа «Биоинженерия» и др. 🌸 Таким образом, набор «биология + химия» — это не медицинский "капкан", а вход сразу в несколько высокотехнологичных отраслей: биомедицину, фармацевтику, IT, генетику и инженерное производство. Друзья, кто из вас планирует поступление на вышеперечисленные направления? 👍🏻 — поступаю по этим трекам 👌🏼 — рассматриваю эти варианты для поступления ❤️ — иду в классическую медицину 🧑‍🎓 | поступай в Университет #подачадокументов #пк2026

Поступление в медицинские вузы в 2026 году. Как не попасть в финансовую и юридическую ловушку? ✨️ Поступление на «чистую» медицину (рус+био+хим) в 2026 году — это игра с высокими ставками и огромными рисками. Если вы не подготовили план «Б», вы рискуете оказаться в долговой яме. Главные грабли абитуриента-медика: 1️⃣«Московский перегрев» Огромный конкурс на бюджет и запредельные цены на платное обучение. Главная проблема — жилье. Общежитий катастрофически не хватает, а аренда квартиры в Москве съедает весь бюджет семьи. 2️⃣«Региональный капкан» В регионах бюджетных мест мало, всё завязано на целевое обучение. Риск: условия договора с заказчиком о целевом обучении стали жестче. Нарушение обязательств по отработке грозит штрафом в размере х3 от стоимости обучения. Это финансовая катастрофа для большинства семей. Однако можно рассмотреть поступление в регионы на платную форму обучения с образовательным кредитом. Такой вариант будет щадящим для бюджета семьи, и места на платку в регионах есть. Региональные медицинские вузы не хуже (а в отдельных направлениях и лучше) московских коллег. 3️⃣«Кредитный дефицит» Образовательный кредит с господдержкой покрывает далеко не все расходы, ( хотя с этого года есть еще и кредит на доп. средства в размере 1 прожиточного минимума), особенно если нужно оплачивать проживание, но кредит и вовсе не предоставляется на ряд направлений. Риск: вы тратите 6–8 лет жизни, берете на себя огромные обязательства перед государством и рискуете остаться без жилья и денег. ✨️ Нелечебные медицинские и около- направления. Если у вас сильный набор рус+био+хим (в идеале + математика), можно рассмотреть междисциплинарные направления. Это «золотая середина» между наукой, технологиями и медициной. В чем профит смежных направлений (Биотехнологии, Биоинженерия, Фармацевтика, Биоинформатика, Клиническая психология, Виноделие, Пищевая промышленность, технологии в целом ряде отраслей): ➡️ Более низкий порог входа на бюджет: Мест на таких специальностях значительно больше, чем на том же лечебном деле. Конкурс ниже, а вероятность пройти на бюджет — в разы выше. ➡️ Комфортная жизнь: Вузы, готовящие биоинженеров или химиков-технологов, часто имеют более развитую инфраструктуру. Проблема общежитий стоит не так остро, а стоимость обучения в разы ниже медицинской. ➡️ Свобода выбора (без «капкана»): Если вы идете по целевому договору в смежную отрасль, ответственность и штрафные санкции в разы мягче, чем у врачей. Вы не «привязаны» к одному заказчику на 9-14 лет (специалитет + отработка (3-5 лет) или специалитет+ординатура + отработка (3-5 лет) + срочная служба у парней). ➡️ Экономия времени и гибкость: Срок обучения: вместо 6–8 лет вы учитесь 4–6 лет. Карьера: вы не ограничены только работой в больнице с ОМС. Вы можете работать в R&D центрах, крупных фармкомпаниях, лабораториях или заниматься разработкой протезов и биоматериалов. ✨️ Резюмируя: Классическая медицина — это непростой путь "по зову сердца", можно даже сказать, путь самопожертвования. Для тех, кто на 200% влюблён в медицину и жизни другой для себя не видит. С огромным уважением относимся к таким людям, это будущее нашей медицины (надеемся, светлое)! Смежные направления (Биотех/Фарма) — это путь стратегического планирования. Вы получаете те же знания о живых системах, но сохраняете финансовую свободу и право выбора карьеры. Друзья, кто идет в медицину, вы осознанно подошли к выбору? 💯 — да, я на 200% чувствую, что хочу быть врачом 👌🏼 — есть небольшие сомнения, но я осознанно иду в медицину 👀 — боюсь себе в этом признаться, но желание, вероятно, навязано окружением 👍🏻 — иду, потому что у меня выбора нет 👀 — я планировал(а) быть врачом, но сменил(а) траекторию ❤️ — желаю удачи будущим медикам в поступлении! 🧑‍🎓| поступай в Университет #подачадокументов #пк2026

🔤🔤⭐️🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤 Друзья, мы рады наконец-то пригласить вас на прямой эфир! Ждем всех желающих! ✨ 9 июля (четверг) в 14:00 по мск мы с нашими неизменными экспертами, Сергеем Кондратьевым и Георгием Коневым поговорим о ходе приемной кампании 2026 года, обсудим типичные вопросы, которые вы задаете в чате, разберем сложности, а также в формате живого диалога будем отвечать на ваши многочисленные вопросы! 🔗 Ссылка на подключение (станет доступна за час до эфира) Эфир будет в самом телеграме (если вдруг будут технические накладки, то сделаем в Яндекс Телемосте) 🌸 Понимаем, что время не для всех удобное, поэтому аудио-запись эфира обязательно будет опубликована в канале! ❤️ — обязательно подключусь, очень ждал(а) этого, вопросов много! 👍🏻 — постараюсь подключиться 👀 — время рабочее, но попробую "одним глазочком" подключиться 👌🏼 — буду слушать в записи 🧑‍🎓 | поступай в Университет #полезное #прямойэфир

Предварительная статистика от Рособрнадзора по результатам основного периода ЕГЭ Цифры и статистические диапазоны оставляют желать лучшего, но, как говорится, что имеем. ⏺Литература • средний тестовый балл: 63,49 • результат 61–100 баллов: почти 18 тыс. участников, около половины сдававших • не преодолели минимальную границу: 5,3% ⏺История • средний тестовый балл: 57,85 • результат 61–100 баллов: 36,3 тыс. участников, около 44,5% сдававших • не преодолели минимальную границу: 8,6% ⏺Химия • средний тестовый балл: 58,69 • результат 61–100 баллов: более 45 тыс. участников, около 49% сдававших • не преодолели минимальную границу: 16,7% ⏺Русский язык • средний тестовый балл: 63,06 • результат 61–100 баллов: 376 тыс. участников, около 56,8% сдававших • не набрали 24 балла для получения аттестата: 1,2% • не набрали 36 баллов для поступления в вуз: 3,2% ⏺Профильная математика • средний тестовый балл: 66,3 • результат 81–100 баллов: около 20% • не преодолели минимальную границу: 3,6% ⏺Базовая математика • средний балл: 4,08 из 5 • получили отметку «5»: 36,4% • не преодолели минимальную границу: 3,7% ⏺Физика • средний тестовый балл: 66,5 • результат 81–100 баллов: около 24 тыс. участников, примерно 21% сдававших • не преодолели минимальную границу: 2,3% ⏺Обществознание • средний тестовый балл: 55,2 • результат 61–100 баллов: около 93 тыс. участников, примерно 37,4% сдававших • не преодолели минимальную границу: 20,3% ⏺Биология • средний тестовый балл: 57,9 • результат 81–100 баллов: 14,27% • не преодолели минимальную границу: 14,2% ⏺География • средний тестовый балл: 54,4 • результат 81–100 баллов: более 7,7% • не преодолели минимальную границу: 7,8% ⏺Информатика • средний тестовый балл: 58,7 • результат 81–100 баллов: 17% • не преодолели минимальную границу: 16,7% ⏺Английский язык • средний тестовый балл: 66,3 • результат 81–100 баллов: 23,2% • не преодолели минимальную границу: 2,6% ➖ Самый высокий средний тестовый балл зафиксирован по физике — 66,5. Следом идут профильная математика и английский язык — по 66,3 балла. ➖ Самая высокая доля участников, не преодолевших минимальную границу, зафиксирована по обществознанию — 20,3%. Далее идут химия и информатика — по 16,7%, биология — 14,2%. 📎 Про рост среднего балла ЕГЭ по сравнению с 2025 писали тут 📎 Как использовать статистику по итогам ЕГЭ для поступления, писали тут Как вы относитесь к такой большой разнице в доле участников, не преодолевших минимальную границу по разным предметам? 👍🏻 — это ожидаемо: уровень сложности предметов сильно различается 🔥 — причина в слишком высоких минимальных порогах по отдельным предметам 👌🏼 — неравнозначная шкала переводов и/или стоимость одной ошибки 👀 — всё сложнее, затрудняюсь ответить 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #егэ

В каких регионах больше всего стобалльников ЕГЭ-2026? ТАСС собрал данные регионов по итогам основных дней основного периода ЕГЭ. Топ-5 регионов: 🥇 Санкт-Петербург — 914 стобалльных результатов 🥈 Московская область — 836 школьников, получивших 100 баллов 🥉 Татарстан — 459 стобалльных работ 4️⃣ Краснодарский край — 416 работ 5️⃣ Ростовская область — 216 работ Особенно заметен рост в Санкт-Петербурге. В 2025 году здесь было зафиксировано 536 стобалльных результатов, а в 2026 году уже 914. Это примерно на 71%, больше, чем годом ранее. В ряде регионов количество максимальных результатов выросло почти вдвое: на Сахалине, в Бурятии, Новосибирской, Ленинградской, Калужской и Пензенской областях. Рекордные для своих регионов показатели также получили: ✅ Тюменская область — 95 ✅ Кировская область — 94 ✅ Рязанская область — 43 ✅ Адыгея — 14 ✅ Камчатка — 11 Самые низкие показатели среди названных регионов: ⤵️ Тува и Чукотка — по 3 ⤵️ Ненецкий автономный округ и Магаданская область — по 2. 🔗 Источник: ТАСС По данным Рособрнадзора, в основные дни ЕГЭ: 〰️ 8759 участников получили 100 баллов по одному предмету; 〰️ 933 человека — по двум предметам; 〰️ 76 человек — по трём; 〰️ 8 человек — по четырём; 〰️ одна выпускница получила 500 баллов по пяти предметам. ❗️Сравнивать регионы только по этим цифрам нужно осторожно. Во-первых, одни регионы сообщают количество стобалльных работ, а другие — количество выпускников. Один человек может написать на 100 баллов сразу несколько экзаменов. Во-вторых, абсолютное число стобалльников зависит от количества участников ЕГЭ в регионе. Для полноценного сравнения нужно знать долю максимальных результатов от общего числа сдававших экзамены. Кроме того, статистика пока предварительная: впереди пересдачи ЕГЭ 8 и 9 июля. Поэтому итоговые цифры могут измениться. Как много у нас здесь 100-балльников? 🏆 — у меня > 2 соток на ЕГЭ 💯 — у меня одна сотка! ❤️ — а я просто радуюсь за 100-балльников! 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

⚠️ Осторожно: мошенники обещают «поступление на бюджет» В период приёмной кампании абитуриентам и родителям снова начали писать неизвестные «консультанты». Они предлагают помощь с поступлением в любые вузы, сообщают об «ограниченном количестве мест» и обещают зачисление на бюджет, в том числе на популярные направления. Подобные сообщения — серьёзный повод насторожиться. Запомните: никто не может "договориться" о вашем зачислении на бюджет. Поступление происходит только по официальным правилам: на основании результатов ЕГЭ, ДВИ, индивидуальных достижений, конкурсных списков, приоритетов и наличия строго фиксированного количества мест. Признаки возможного мошенничества: — вам пишут первыми и неизвестно, откуда получили ваш контакт; — обещают или «гарантируют» бюджетное или платное место; — говорят о связях с вузом или приёмной комиссией; — предлагают зачисление «по списку», «через личную встречу» или по закрытой схеме; — торопят с оплатой, ссылаясь на ограниченное количество мест; — просят перевести деньги на карту физического лица; — запрашивают паспорт, СНИЛС, данные Госуслуг, коды из СМС. Даже если человек называет конкретные вузы, направления и говорит уверенно, это не должно отключать вам критическое мышление. Что делать: ⏺Не переводить деньги и не отправлять документы. ⏺Не сообщать коды из СМС и пароли. ⏺Проверять любую информацию на официальном сайте вуза или непосредственно в приёмной комиссии. ⏺Заблокировать отправителя и пожаловаться на аккаунт. ⏺Предупредить ребёнка и близких: мошенники могут писать не только родителям, но и самим абитуриентам. Консультанты могут помочь разобраться в правилах приёма, подобрать вузы, оценить шансы и выстроить стратегию поступления. Но гарантировать зачисление на бюджет и даже на платное не может никто, в том числе даже сам вуз. 🔝Единственная гарантия, которую вам дает вуз — наличие у вас ОВП в конкурсном списке (вы 100% поступите на этот приоритет или выше, если подадите согласие на зачисление в установленные сроки). Пожалуйста, отправьте этот пост знакомым, у которых дети поступают в вуз в этом году. Сейчас особенно важно сохранять осторожность и бдительность! А вам писали с подобными предложениями? 👍🏻 — не писали, 👌🏼 — да, писали, отдаю себе отчет, что это мошенники, 👀 — писали, чуть не развели меня 🧑‍🎓| поступай в Университет #подачадокументов #пк2026