uz
Feedback
ШАГ | поступление в Университет

ШАГ | поступление в Университет

Kanalga Telegram’da o‘tish

Всё про поступление в вузы!…и не только😉 По вопросам сотрудничества и консультаций по поступлению - @shag_reserv Чат: https://t.me/+19nDYXORN9lkM2I6 RT: https://rutube.ru/u/stepbyshag/ Отзывы: @about_stepbyshag Включён в перечень РКН

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali ШАГ | поступление в Университет analitikasi

ШАГ | поступление в Университет (@stepbyshag) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 68 960 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 2 358-o'rinni va Rossiya mintaqasida 8 705-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 68 960 obunachiga ega bo‘ldi.

04 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -230 ga, so‘nggi 24 soatda esa 2 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 10.84% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 6.78% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 7 476 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 4 678 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 144 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent колледж, зачисление, всош, общежитие, пк2026 kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Всё про поступление в вузы!…и не только😉 По вопросам сотрудничества и консультаций по поступлению - @shag_reserv Чат: https://t.me/+19nDYXORN9lkM2I6 RT: https://rutube.ru/u/stepbyshag/ Отзывы: @about_stepbyshag Включён в перечень РКН

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 05 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

68 960
Obunachilar
+224 soatlar
-477 kunlar
-23030 kunlar
Postlar arxiv
Итоги по всем методам оценки шансов при поступлении Друзья, мы уже разобрали много разных инструментов и методов предварительной оценки своих шансов на поступление. Сегодня завершаем одновременно самым простым и самым сложным способом. Сразу важное уточнение: этот метод работает после 27.07 , когда менять само заявление и приоритеты уже нельзя. То есть "ставки сделаны", остаётся только смотреть на ситуацию в списках и, при необходимости, перекладывать согласие между вузами. Именно поэтому метод хорошо подходит для экспресс-анализа: без сложных расчётов, таблиц и долгих прогнозов, но и точность прогноза тут под вопрсом конечно. Допустим, у нас конкурсный список, где на зачисление выделено 10 мест. ➡️ Что нужно сделать? 🌼 Посмотреть на интересующую вас группу поступающих и пронумеровать тех, кто идёт с ВПП. Это ключевой момент. Например, конкурсный список по выборке с ВПП может выглядеть так: 5. Цветочек 001 — 295 баллов 16. Цветочек 002 — 289 баллов 27. Цветочек 003 — 288 баллов 38. Цветочек 004 — 280 баллов 49. Цветочек 005 — 275 баллов 60. Цветочек 006 — 267 баллов 72. Цветочек 007 — 263 балла 87. Цветочек 008 — 260 баллов 93. Цветочек 009 — 258 баллов 114. Цветочек 010 — 255 баллов Что это означает на практике? Если вы уже подали согласие, но у вас пока более высокий приоритет в другом месте, или согласие стоит в другом вузе, то нужно просто посмотреть, каким по счёту среди ВПП вы потенциально становитесь по своим баллам. Если у вас уже здесь ВПП, то всё ещё проще: смотрите своё место именно среди таких абитуриентов, а не общее место в длинном конкурсном списке. Дальше можно пользоваться очень простой шкалой: 💚 5 и выше — в целом всё спокойно. Ситуация хорошая. 💚 6-8 — уже стоит поглядывать за списком одним глазом. Пока без паники, но и расслабляться рано. 💚 9 — нервы уже как канат. Самое время не просто надеяться, а начинать продумывать вариант Б. 💚 10 — прочности ваших нервов позавидует железобетонный каркас, а запас валерьянки стремительно сокращается. Здесь лучше уже заранее понимать, что делать, если проходной сценарий не сложится. То есть вопрос не только в том, проходите вы прямо сейчас или нет. Вопрос ещё и в том, что делать, если ситуация качнётся в последний момент. Полезно заранее ответить себе на несколько вопросов: 📍 Если здесь не проход, что у меня по следующему приоритету? 📍 Меня вообще устраивает следующее направление? 📍 Если не получится с бюджетом, готов ли я рассматривать платное? 📍 Есть ли смысл переложить согласие в другой вуз, где шансы объективно выше? 📍 Или всё-таки разумно остаться и пытаться поймать удачу, рассчитывая, что никто сверху не принесёт согласие? Вот для таких быстрых решений этот метод и удобен: он не даёт стопроцентного прогноза, но позволяет быстро понять, насколько ваша позиция комфортная или нервная. Важно понимать: 📎 Для списков, где мест мало, ситуация становится жёсткой очень быстро. 📎 Для списков, где мест больше, логику можно примерно переносить пропорционально. Хотя тут тоже без фанатизма: например, если мест 100, то 70-я позиция по ВПП обычно выглядит вполне спокойно. То есть всегда нужно смотреть на масштаб конкурса и не переносить механически правила из списка на 10 мест в список на 100. Последние задачки по этой методике уже совсем скоро подкинет сама жизнь — в реальных конкурсных списках. Оставляем ссылку на навигацию по другим методам подсчёта шансов. Практическая рекомендация по использованию методов такая: берёте мантию, хрустальный шар, карты таро и начинаете гадать на поступление по всем известным способам.🔮 P.S. шутка От себя хотим пожелать удачи на оставшихся ЕГЭ! Помните: вы всё знаете и всё можете. Как вы? ❤️ — всё движется хорошо 👌🏻 — просто плывём по течению 👀 — сейчас нам только ромашки-цветочки и помогают 🧑‍🎓| поступай в Университет #пк2026

Школа «Алгоритм» приглашает амбициозных старшеклассников для поступления на программы: 🔸 Гибрид: 2-3 дня очно в центре Москв
Школа «Алгоритм» приглашает амбициозных старшеклассников для поступления на программы: 🔸 Гибрид: 2-3 дня очно в центре Москвы, остальные дни в онлайн-формате. 🔸 Экстернат: 10–11 класс за 1 или 2 года, фокус на подготовку к ЕГЭ и поступление. Вузовский формат: 3-4 пары 3 дня в неделю. Очно или онлайн. Вы получаете: — меньше рутины и перегруза — усиленную подготовку к ЕГЭ без хаоса из репетиторов — среду мотивированных одноклассников
Результаты выпускников подтверждают, что такой подход работает: 🏅 70 золотых медалистов и 19 стобалльников за последние 5 лет 🎓 51 поступление в МГУ, ВШЭ, МГИМО и 24 международных поступления в 2024-2025 🚀 в 2024-2025 вошли в топ-30 частных школы по результатам ЕГЭ 🧑‍🎓в 2025 году «Алгоритм» вошел сразу в 3 рейтинга RAEX по конкурентоспособности выпускников
Хотите понять, какой маршрут и формат подойдет вашему ребенку? Ответьте на несколько вопросов — мы подберем программу 👈

+1
Любовь за деньги не купишь — материальных вложений в образование недостаточно На ПМЭФ глава Т-Банка Станислав Близнюк заявил, что участие бизнеса в образовании не должно ограничиваться финансированием. По его мнению, компаниям важно направлять в учебные заведения практикующих специалистов, которые смогут разобрать со школьниками и студентами реальные задачи из бизнеса и помочь учащимся лучше понять суть их будущей профессии. В качестве примера глава финтеха привел Центральный университет. На сегодняшний день большинство его преподавателей — сотрудники компаний-партнеров вуза, которых уже более 70. Компании поддерживают желание своих специалистов преподавать и оплачивают эту работу. По словам Близнюка, такой подход выгоден для всех участников процесса: студенты получают знания от специалистов, которые прямо сейчас работают в индустрии, работодатели — более подготовленные кадры, а сотрудники могут реализовываться не только в бизнесе, но и в образовании. Друзья, как вы смотрите на такой подход? Должны ли сотрудники крупных корпораций больше преподавать в вузах? 👍🏻— определенно, практика дает больше пользы 👌🏼— одинаково важны как практики, так и академические преподаватели 👀 — преподавать должны только теоретики 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

Как русский, друзья? Родители выпускников могут проголосовать "со слов")
Anonymous voting

Video xabar00:15

Друзья, кто из Питера, мы сегодня-завтра-послезавтра будем на ежегодном летнем фестивале Т-Двор!) Здесь очень атмосферно! ☀️ К тому же, Питер радует прекрасной солнечной погодой! Много активностей для детей до 14 лет: отдельная зона с мастер-классами, робототехникой, программированием, квизами и игровыми форматами от карты Т-Банка для детей «Джуниор», Московской школы программистов и фонда «Новый учитель». Дети создают собственную «школу мечты», а родители — могут проконсультироваться с экспертами по вопросам образования и развития ребенка. А в лектории (на главной сцене) выступают с интереснейшими лекциями известные российские и зарубежные ученые и популяризаторы наук, например, прямо сейчас, Владимир Сурдин, Ученый-астроном, кандидат физ.-мат. наук. Кто из СПб, собираетесь посетить фестиваль? 👍🏻 — собираемся 🙈 — у нас ЕГЭ, не до фестиваля 👌🏼 — с удовольствием бы, но не из Питера 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

Video xabar00:16

Разбор задач про Репку. Коэффициент пустышек. 🔗 Что такое коэффициент пустышек? 🕺 Ход мыслей для решения: Берёте: 🟤 коэффициент последнего = место последнего зачисленного / число мест 🟤 коэффициент медианы = место медианного зачисленного / число мест Получаете: ”коэффициент пустышек". По нашим данным последний зачисленный: 2023: 280 / 7 = 40 2024: 210 / 6 = 35 2025: 160 / 5 = 32 Однако зайца (КП=40) имеет смысл считать случайным "пассажиром", и тогда коэффициент пустышек для последнего места: 2023: 30 2024: 35 2025: 32 Для 6 мест, выделенных в 2026 году прогноз: 6 × 30 = 180 6 × 35 = 210 То есть разумный прогноз конца списка — около 180–210: ☑️ 180 — шансы хорошие ✅️ 210 — на грани, но реальные ❌️ 240 — перебор для базового прогноза (если считать по зайцу) Медиану считаем по 3-4-м зачисленным по годам: 25, 23, 20 Наблюдается снижение, то есть конкурс “уплотняется”, глубина не растёт. Это ещё один аргумент в пользу того, что прогноз 240 (по Зайцу) брать как норму не стоит. ✨️ Задача 1. Правильный ответ — "При прогнозе Зайца лучше считать исключением, а не ориентиром". ✨️ Задача 2. При коэффициенте 30–35 и 6 местах конец зачисления ожидается между 180–210. Правильный ответ — "Скорее всего, где-то между 180-м и 210-м местом." ✨️ Задача 3. Если ориентироваться на тот же коэффициент пустышек, то позиции 60-я — это ожидаемое значение для третьего зачисленного, коэффициент пустышек по медиане 20-25. Правильный ответ — "Согласие на 60-м месте выглядит уверенно, можно побороться с Внучкой за верхнюю часть зачисленных." 🔸️ В чем преимущества данной методики? 🟤 смотрит не на “голые места”, а на глубину на одно место приема, 🟤 позволяет сравнивать списки в разные годы с различным числом мест, 🟤 позволяет отсекать явный выброс (Заяц), 🟤даёт не “магическое число”, а рабочий интервал прогноза. Друзья, закрываем тему задачек на прогнозы? 👍🏻 — да, всё понятно 👌🏼 — хорошо бы еще одну задачку для закрепления 👀 — ничего не понимаю, Атосы, гномы, зайцы мозг запудрили 🧑‍🎓 | поступай в Университет #задачки #пк2026

Русский язык 04.06.2026 Друзья, завтра особенно волнительный день для огромного числа выпускников по всей стране. Всего на участие в экзаменах зарегистрировано около 750 тысяч человек, из них более 663 тысяч — выпускники текущего года. Главный совет — не торопитесь, читайте задания внимательно, следите за временем и по возможности перепроверьте себя! Знаем, что не волноваться практически невозможно, но постарайтесь! У вас всё получится! Родителям — спокойствия и терпения ❤️ После экзамена делитесь в комментариях, как всё прошло, очень будем ждать ваши впечатления! ✨️Марафон консультаций по сдаче ЕГЭ от Рособрнадзора: 🟤 Русский язык
Расписание ЕГЭ-2026: 1 июня — история, литература, химия; 4 июня — русский язык; 8 июня — математика; 11 июня — обществознание, физика; 15 июня — биология, география, иностранные языки (письменная часть); 18-19 июня — иностранные языки (устная часть), информатика 8-9 июля — президентская пересдача + 22-25 июня — резервные дни по всем предметам + дополнительные дни сдачи — 5 июня по русскому, 9 июня по математике для учащихся некоторых школ новых, а также приграничных территорий (это будет предусмотрено отдельным распоряжением).
Ориентировочные даты публикации результатов основного периода: P.S. в зависимости от региона дата может различаться История, литература, химия — 13 июня. Русский язык — 18 июня. Математика — 20 июня. Обществознание, физика — 23 июня. Биология, география — 27 июня. Информатика — 28 июня. Иностранные языки — 30 июня. Резервный день: иностранные языки (письменная часть), информатика, литература, русский язык, физика, химия — 1 июля. Резервный день: иностранные языки (устная часть), биология, география, математика, история, обществознание — 1 июля. Резервный день: все учебные предметы, включая информатику — 1 июля. Дополнительный день: информатика, литература, химия, русский язык, физика, иностранные языки (письменно) — 16 июля. Дополнительный день: биология, география, история, обществознание, математика, иностранные языки (устно) — 16 июля.
Ставьте: 💯 — на удачу, кому сдавать завтра русский ❤️ — кто ничего не сдает, но желает выпускникам удачи! С любовью, команда 🧑‍🎓 | поступай в Университет #егэ #пк2026

Магистратура в МФТИ, где искусственный интеллект будут изучать на кейсах VK VK Education и МФТИ открыли набор на магистерскую программу «Искусственный интеллект и социальные медиа». За время обучения студенты освоят машинное обучение, анализ данных, генеративный ИИ, компьютерное зрение и рекомендательные системы — именно те технологии, которые сегодня используются в крупнейших IT-компаниях. Главная особенность программы — практика. Вместо учебных кейсов из методичек студентам предлагают работать с реальными задачами VK под руководством специалистов компании. Поступить могут выпускники IT-направлений 2024–2026 годов. Отбор включает тестирование, решение бизнес-кейса и участие в ML-секции. Для многих может быть интересен еще один момент: лучшие студенты смогут претендовать на работу в VK уже после обучения. На программу выделено всего 15 бюджетных мест, прием заявок открыт до 8 июля. Друзья, в магистратуру после бакалавриата пойдете? 👍🏻 — планирую поступать 🔥 — только если по ИИ или Data Science 👀 — сначала хочу поработать 🧑‍🎓| поступай в Университет #новости

Появился новый сервис для подготовки к ЕГЭ по русскому языку Образовательная платформа Т-Банка “Т-Образование” представила нового цифрового помощника для выпускников. В основе сервиса по подготовке к ЕГЭ по русскому чат-бот, который проверяет сочинения по критериям ФИПИ, подсчитывает количество слов, разбирает ошибки и дает советы, как избежать их на экзамене. Чтобы получить оценку, школьнику нужно отправить в чат с ботом текст задания, формулировку проблемы и свое сочинение. В ответ бот отправит подробный разбор с рекомендациями по улучшению работы. Для Т-Образования это первый проект за пределами STEM-дисциплин. Ранее платформа была сосредоточена на направлениях, связанных с наукой, технологиями, инженерией, математикой, информатикой и физикой. Теперь в фокусе появились и гуманитарные предметы. 🔗 Источник: Комсомольская правда Друзья, а как вы готовитесь к ЕГЭ по русскому? 👍🏻— самостоятельно пишу много сочинений и пробников 👌🏼— занимаюсь с репетиторами/на курсах или в онлайн-школе 👀— ЕГЭ уже давно позади 🧑‍🎓| поступай в Университет #новости

7️⃣ Вуз в среднем дает более высокий доход — но это преимущество отсрочено Да, исследования обычно показывают, что выпускники вузов в среднем зарабатывают больше выпускников СПО, но даже если принять этот тезис, в семейной логике возникает вопрос: когда именно окупается это преимущество и какой ценой оно достигается на входе? Если преимущество в доходе появляется позже, а до этого семья уже несколько лет несет расходы, то для значительной части домохозяйств выигрыш вуза оказывается слишком отложенным и слишком рискованным. Именно поэтому средний плюс диплома не отменяет того факта, что на короткой и средней дистанции СПО нередко выглядит экономически рациональнее. ✅️ СПО выигрывает именно как экономическая стратегия: - более дешевый вход; - более короткий путь; - более ранний заработок; - меньшая зависимость от ЕГЭ-гонки; - меньшая финансовая нагрузка на семью. И если спорить в этом регистре, у СПО сегодня очень сильная позиция. Да, это сравнение разных горизонтов — и именно в этом суть, можно возразить, что вуз — это длинная инвестиция, а СПО — короткая. Все так, но это не опровержение, а подтверждение тезиса. Потому что большинство семей выбирает не в абстрактной модели «доход за 30 лет жизни», а в условиях: - ограниченного бюджета; - высокой тревоги; - риска не поступить; - усталости от экзаменационной гонки; - необходимости быстрее выходить в самостоятельность. В этой реальности СПО и правда часто выигрывает. Да, ранний выход на рынок труда может иметь последствия. Может. Можно раньше начать зарабатывать и раньше упереться в потолок. Можно раньше получить профессию и позже столкнуться с карьерными ограничениями. Но это не отменяет главного: для огромного числа семей решающим является не потолок через 15 лет, а управляемость жизни через 2–3 года, именно поэтому аргумент про долгую дистанцию работает не всегда. Да, у вуза есть: - социальные связи; - академическая и профессиональная среда; - бренд; - часто более высокий карьерный потолок; - в ряде сфер — обязательный формальный вход в профессию. Этот плюс надо честно признать, но он не отменяет того, что государственная и медийная модель сегодня все чаще строится по схеме: идеальное СПО против убогого массового вуза. И это не случайная риторика, а отражение реального приоритета госполитики. Да, после СПО многие все равно идут в вуз, и зачастую — именно за «корочкой», которая закрывает бюрократические требования. Это не опровергает тезис о силе СПО. Скорее, это показывает новую последовательность: сначала быстрый и дешевый вход в профессию, потом, при необходимости, добор формального высшего образования. То есть вуз перестает быть обязательным первым шагом и становится отложенной надстройкой. ➡️ Счет сегодня получается примерно такой — СПО vs вуз: 8️⃣:4️⃣ Если считать по экономической рациональности массового маршрута, а не по идеальной модели карьерного развития, то расклад и правда ближе к преимуществу СПО: 🟤СПО дешевле на входе, быстрее, меньше зависит от дорогой экзаменационной гонки, лучше совпадает с текущей госполитикой, проще продается семье как управляемое решение; 🟤вуз чаще требует длинного горизонта, больших вложений и большей готовности к риску. А значит, для массового выбора здесь и сейчас СПО во многих случаях действительно выглядит более рациональным выбором. Если смотреть на длинную карьерную дистанцию, вуз сохраняет серьезные преимущества. И это уже не маргинальная альтернатива, а одна из центральных траекторий, куда систему сознательно и последовательно разворачивают сверху. Друзья, что думаете? Согласны с нашими рассуждениями? 👍🏻 — все так, но для себя не рассматриваем СПО вообще 👌🏼 — рассматриваем для поступления СПО 👀 — как-то грустно это всё выглядит 🧑‍🎓 | поступай в Университет #системаобразования

Колледж VS вуз: где сегодня реальная рациональность? Если смотреть не на лозунги, а на деньги, сроки и устройство госполитики, то для очень многих семей СПО сегодня выглядит экономически более рациональной траекторией, чем классический путь "11 класс → ЕГЭ → вуз". И речь не о том, что вуз не нужен вообще, а о том, что в массовой образовательной политике и в массовом семейном выборе государство и рынок все сильнее подталкивают подростка к более раннему профессиональному маршруту. 1️⃣ Государство системно двигает подростков в СПО Это уже не частная история и не локальный эксперимент. Это оформленная госполитика. Министр Просвещения Кравцов регулярно отчитывается об успехах «Профессионалитета» именно через расширение охвата регионов, колледжей, работодателей и направлений подготовки. То есть государство не просто «поддерживает СПО», а последовательно расширяет эту траекторию как массовую. И за этим стоит не только риторика про «престиж рабочих профессий», но и вполне прагматичный расчет: - раньше выводить молодежь в профессиональный контур; - перераспределять финансирование и нагрузку внутри школьной системы; - быстрее получать рабочие руки; - раньше призывать в армию. 2️⃣ У семьи действительно появился «облегченный» маршрут Для значительной части семей логика выглядит так: - закончить 9 класс; - сдать необходимый минимум ОГЭ ( или не сдавать его вовсе); - получить аттестат (или не получать его ); - уйти в колледж, в некоторых регионах с гарантией бюджетного места; - не входить в дорогую и нервную гонку старшей школы и ЕГЭ. Да, не учитывая последствий такого выбора, это выглядит как более дешевый и более управляемый маршрут. Именно это делает СПО сильным конкурентом старшей школе: оно предлагает не просто другой диплом, а выход из дорогой образовательной воронки. 3️⃣ Но хорошее СПО — это уже тоже конкурс Важно не идеализировать. Если речь не о «лишь бы куда поступить», а о сильных колледжах и востребованных программах, там тоже нужен результат — прежде всего по аттестату и, косвенно, по ОГЭ, поскольку результаты ОГЭ влияют на итоговые школьные оценки и сам аттестат. То есть формула «в колледж легко, в вуз сложно» верна только частично. На хороших программах СПО тоже есть конкуренция. 4️⃣ Подготовка к ЕГЭ для большинства давно вышла за пределы школы У нас есть опрос среди замотивированных родителей и учащихся. И даже в этой группе лишь меньшинство (8%) считает, что можно полноценно подготовиться к ЕГЭ только своими силами или только бесплатными школьными ресурсами, остальные тратят приличные суммы на репетиторов, онлайн-школы. А это важный момент: если даже у мотивированной аудитории школа часто не закрывает задачу, то для массовой семьи старшая школа превращается в режим доп. издержек — денежных, временных, эмоциональных. У немотивированных групп ситуация, вероятно, еще жестче. 5️⃣ Подготовка к вузу — это уже не просто «учеба», а дорогостоящий проект И здесь проблема не только в самих экзаменах, но и в стоимости входа. По данным опросов, заметная доля семей тратит на подготовку очень серьезные суммы; в частности, около 5% тратят более 700 тыс. руб. на подготовку. Это не средний случай, но это уже и не единичная экзотика. То есть вузовская траектория все чаще требует от семьи: - длинного горизонта планирования; - вложений заранее; - готовности выдерживать высокую неопределенность результата. На этом фоне СПО выглядит для многих не «хуже», а финансово понятнее. 6️⃣ После 11 класса СПО дает более короткий вход в занятость Если поступать в колледж после 11 класса, обучение часто занимает около 2 лет, при этом собственно образовательная часть программы может быть еще короче - 1,5 года, а дальше идет практика, стажировка, преддипломный трек. С точки зрения семьи это значит простую вещь: подросток быстрее выходит из режима "только потребления ресурсов" в режим хотя бы частичной экономической самостоятельности. Да, это не гарантирует большой карьеры, но как краткосрочная экономическая стратегия — это часто выглядит сильнее, чем еще 4 года в вузе + расходы на вход. ➡️ Продолжение 🧑‍🎓 | поступай в Университет

Вечные споры, классика из года в год. Отличается ли сложность ЕГЭ в регионах?
Anonymous voting

Ну как всё прошло, друзья? Кто сегодня писал химию, историю и литературу, делитесь впечатлениями? Родители выпускников могут проголосовать "со слов")
Anonymous voting

Более 40% регионов не удовлетворены уровнем подготовки выпускников СПО Предприниматели из 36 регионов, которые нанимали в течение 2024 г. выпускников с дипломом о среднем профессиональном образовании (СПО) и опытом работы менее трех лет, не удовлетворены качеством их подготовки. Они оценили ее уровень в 2,72 балла из 5. Наиболее высокие оценки качества подготовки выпускников СПО получили: Татарстан – 4,17 балла, Нижегородская область – 4,1 балла, Ямало-Ненецкий автономный округ – 4,02 балла. По мнению экспертов неудовлетворительное качество подготовки специалистов связано с недостаточной материально-технической базой учебных заведений, устаревшими программами подготовки, дефицитом преподавателей и недостаточностью практической составляющей в учебном процессе. 🔗 Источник: Ведомости Друзья, есть у нас здесь те, кто планирует поступление в СПО или уже учится? 👍🏻 — учусь в СПО и планирую работать по профессии 🏆 — учусь в СПО и планирую поступать в вуз 👌🏼 — планирую поступать в СПО в этом/следующем году 👀 — если в вуз не поступим, пойдем в СПО 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

История, Литература, Химия 01.06.2026 Друзья, завтра важный день — ЕГЭ по истории, литературе и химии! Вы готовились, разбирали билеты, повторяли даты, формулы и читали произведения. Теперь осталось самое главное — войти в аудиторию с холодной головой и верой в себя. Помните: вы знаете больше, чем кажется в момент волнения. Дышите ровно, читайте задания внимательно, и всё получится! Родители, ваша поддержка в этот период нужна и важна, как никогда. Будьте рядом ❤️ После экзамена обязательно делитесь в комментариях, как всё прошло — будем ждать ваши впечатления! ✨️Марафон консультаций по сдаче ЕГЭ от Рособрнадзора: 🟤 История 🟤 Литература 🟤 Химия
Расписание ЕГЭ-2026: 1 июня — история, литература, химия; 4 июня — русский язык; 8 июня — математика; 11 июня — обществознание, физика; 15 июня — биология, география, иностранные языки (письменная часть); 18-19 июня — иностранные языки (устная часть), информатика 8-9 июля — президентская пересдача + 22-25 июня — резервные дни по всем предметам + дополнительные дни сдачи — 5 июня по русскому, 9 июня по математике для учащихся некоторых школ новых, а также приграничных территорий (это будет предусмотрено отдельным распоряжением).
Ориентировочные даты публикации результатов основного периода
: P.S. в зависимости от региона дата может различаться
История, литература, химия
— 13 июня.
Русский язык
— 18 июня.
Математика
— 20 июня.
Обществознание, физика
— 23 июня.
Биология, география
— 27 июня.
Информатика
— 28 июня.
Иностранные языки (устная часть)
— 30 июня.
Резервный день:
иностранные языки (письменная часть), информатика, литература, русский язык, физика, химия — 1 июля.
Резервный день:
иностранные языки (устная часть), биология, география, математика, история, обществознание — 1 июля.
Резервный день:
все учебные предметы, включая информатику — 1 июля.
Дополнительный день:
информатика, литература, химия, русский язык, физика, иностранные языки (письменно) — 16 июля.
Дополнительный день:
биология, география, история, обществознание, математика, иностранные языки (устно) — 16 июля.
Ставьте, если сдаёте: 👍🏻 — историю 🤓 — литературу 🔥 — химию ❤️ — если эти предметы не сдаете, но желаете удачи сдающим! С любовью, команда 🧑‍🎓 | поступай в Университет #егэ #пк2026