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Perkongsian Asas Matematik Sekolah Rendah. Semoga perkongsian ini dapat memberikan manfaat kepada semua. Youtube cg KAI : https://youtube.com/c/cgKAI Facebook cg KAI : https://tinyurl.com/FBcgKAI Tik Tok cg KAI : https://tinyurl.com/TikTokcgKAI
Mostrar mรกs๐ Anรกlisis del canal de Telegram ๐๐ ๐๐ผ๐ ๐ผ๐จ๐๐จ ๐๐๐ฉ๐๐ข๐๐ฉ๐๐ ๐๐
El canal ๐๐ ๐๐ผ๐ ๐ผ๐จ๐๐จ ๐๐๐ฉ๐๐ข๐๐ฉ๐๐ ๐๐ (@cgkai) en el segmento lingรผรญstico de Japonรฉs es un actor destacado. Actualmente la comunidad reรบne a 14 476 suscriptores, ocupando la posiciรณn 14 116 en la categorรญa Educaciรณn y el puesto 5 096 en la regiรณn Indonesia.
๐ Mรฉtricas de audiencia y dinรกmica
Desde su creaciรณn el ะฝะตะฒัะดะพะผะพ, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 14 476 suscriptores.
Segรบn los รบltimos datos del 10 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los รบltimos 30 dรญas la variaciรณn de miembros fue de 61, y en las รบltimas 24 horas de 3, conservando un alto alcance.
- Estado de verificaciรณn: No verificado
- Tasa de interacciรณn (ER): El promedio de interacciรณn de la audiencia es 28.61%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 11.67% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicaciรณn recibe en promedio 4 141 visualizaciones. En el primer dรญa suele acumular 1 689 visualizaciones.
- Reacciones e interacciรณn: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicaciรณn es 0.
๐ Descripciรณn y polรญtica de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
โPerkongsian Asas Matematik Sekolah Rendah.
Semoga perkongsian ini dapat memberikan manfaat kepada semua.
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Tik Tok cg KAI : https://tinyurl.com/TikTokcgKAIโ
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (รบltimos datos recibidos el 11 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analรญtica demuestra que la audiencia interactรบa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categorรญa Educaciรณn.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 11 junio | +3 | |||
| 10 junio | +3 | |||
| 09 junio | +17 | |||
| 08 junio | +6 | |||
| 07 junio | +1 | |||
| 06 junio | +1 | |||
| 05 junio | +4 | |||
| 04 junio | +2 | |||
| 03 junio | 0 | |||
| 02 junio | +4 | |||
| 01 junio | 0 |
| 2 | +3 Slide1.JPG | 2 465 |
| 3 | TAMBAH DAN TOLAK MENGGUNAKAN PEMBARIS 20CM.png | 2 481 |
| 4 | https://youtu.be/kktJEdfPbTI | 4 333 |
| 5 | https://youtu.be/jRcVeZfAPAo | 3 648 |
| 6 | https://youtu.be/mNs7M_NsfYY | 4 897 |
| 7 | KUIZ BAHAGI.pptx | 7 320 |
| 8 | KUIZ DARAB.pptx | 7 220 |
| 9 | KUIZ TOLAK.pptx | 7 119 |
| 10 | KUIZ TAMBAH.pptx | 6 893 |
| 11 | Sin texto... | 6 591 |
| 12 | +1 PECAHAN JAM.pdf | 7 755 |
| 13 | +2 KOTAK SIFIR 1.jpg | 9 230 |
| 14 | TEMPLETE KOTAK SIFIR.pdf | 8 623 |
| 15 | +3 Slide2.JPG | 7 516 |
| 16 | MODUL ASAS MATEMATIK FINAL.pdf | 8 759 |
| 17 | PENUKARAN UNIT.pdf | 9 666 |
| 18 | TAMBAH TOLAK DENGAN GARIS NOMBOR TAHUN 1.pdf | 9 121 |
| 19 | LATIH TUBI 4 OPERASI ASAS.pdf | 11 400 |
| 20 | MODUL BAHAGI PALANG.pdf | 0 |
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