كُناشـة الدغيلبي
📈 Análisis del canal de Telegram كُناشـة الدغيلبي
El canal كُناشـة الدغيلبي (@abd1429) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 10 359 suscriptores, ocupando la posición 8 776 en la categoría Religión y espiritualidad y el puesto 7 292 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 10 359 suscriptores.
Según los últimos datos del 02 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 56, y en las últimas 24 horas de 2, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.89%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.36% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 817 visualizaciones. En el primer día suele acumular 348 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como شَيخ, كَفر, تَوحِيد, عَالِم, اِبن.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“علمية”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 03 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Religión y espiritualidad.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 03 septiembre | +1 | |||
| 02 septiembre | +3 | |||
| 01 septiembre | +3 |
| 2 | Sin texto... | 343 |
| 3 | شكر الله للإخوة والمشايخ الكرام الذين شاركوا بالدعاء
والتوجيه بشأن كتاب(الإنصاف فيما وقع بين الشيخ محمد بن عبدالوهاب وخصومه من خلاف)
وسأذكر هنا المنهج الذي سرت عليه في تصنيف كتاب:
أولًا: إنصافًا للشيخ وخصومه معًا فقد نقلت كلامهم من مراجعهم الأصلية المعتبرة، قدر المستطاع، ولم ألجأ لنقل وسيط إلا عند الحاجة.
ثانيًا: الكتاب - في عمومه - دراسة مقارنة بين ماقرره الفريقان.
ثالثًا:بناءً على ذلك فقد نقلت في تحرير مسائل الخلاف بين الفريقين كلام علماء الأمة قبلهم، بدءًا من علماء السلف، ثم كلام مَن بعدهم مِن علماء المذاهب الأربعة وغيرهم، وبلغ عدد المنقول نحوًا من ( ٣٠٠ ) نقل، توضح القول الحق المقرر عند العلماء في تلك المسائل
قبل حقبة الشيخ وخصومه.
رابعًا: لما كان الشيخ محمد قد حكم على حال الناس الاعتقادية في زمنه بحكم محدد، فقد نقلت عن أكثر مِن (٢٠٠) من علماء وقضاة البلدان -المعاصرين للشيخ والقريبين من وقته - وجهتهم هم في تقييم حال الناس الاعتقادية إذ ذاك، فإن الشيخ لم يكن يعيش وحده في تلك الحقبة ،فكان لابد لي من نقل كلام غيره، حتى تتبين حقيقة حال الناس الاعتقادية من كلام الشيخ، مقرونًا بكلام غيره من العلماء والقضاة، ممن كانوا في حقبته وماقاربها.
خامسًا: ناقشتُ الأخطاء التطبيقية التي اتَّهم خصوم الشيخِ محمد بها الشيخ محمدًا و أصحابه من الناحية التاريخية، وذكرت جواب الشيخ وأصحابه عنها، وحددت موطنًا جغرافيًّا وقعت فيه تلك الأخطاء، مع بيان وجهة علماء ذلك الموطن من تلك الأخطاء، ومن علاقة دعوة الشيخ بها مِن عدمها.
سادسًا: خصصت فصلًا مستقلًّا، كانت صياغته بطريقة الحوار بين أصحاب الشيخ وخصومهم، وذلك في أهم مسألة تم تداولها بين الفريقين،مع مراعاة نقل معلومات هذا الحوار من المصادر الأصلية.
سابعًا: تطرقت في الكتاب للمواجهات التي جرت بين الشيخ وأصحابه من جهة،وببن خصومهم من جهة، وبينت أن المواجهات كانت على نوعين:
الأول: مواجهاتٌ علمية، جرى فيها مناقشات ومناظرات تتبعت عددًا منها.
الثاني: مواجهات عسكرية، ركزت فيها على أهم مسألتين ينبغي طرحهما، وهما:
من الذي بدأ القتال من الطرفين؟
وماالسبب الذي هَيَّج القتال؟
وقد التزمت نقل معلومات هذه المواجهات مِن كلام الفريقين معًا؛ لتوضيح ما قرراه في تحديد هذه المسألة التي تداولها بعض المعاصرين، بعيدًا عما قرره الفريقان في نفس مراجعهما الأصلية.
ثامنًا: تتبعت نتائج ذلك القتال داخل هذه الجزيرة، وكذا نتائجه خارج الجزيرة، ولاسيما على الدولة العثمانية، ونقلت جملة من الحقائق التي كتبها علماء تلك الحقبة، وكذا من أرَّخُوا لتلك الحقبة مِن أصحاب الشيخ ومن خصومه، إضافة إلى مؤرخين محايدين لايُحسبون على أي من الطرفين.
تاسعًا: تتبعت كتابات عدد من المستشرقين والرحّالة الأجانب، وبينت مدلولها، كما أني أسهبت في تحديد مواقفهم من تلك الأحداث، وقَيَّمتُ المستوى العلمي لعدد من المعلومات التي امتلأت بها كتبهم.
عاشرًا:ناقشت بالتفصيل كتابات ثلاثة من أشهر المعاصرين المشتغلين بتاريخ الدولة السعودية، ونقلت وجهتهم التي أكثروا من التصنيف فيها وإجراء المقابلات بشأنها، وقَيَّمْتُ وجهتهم من الناحية العلمية الشرعية، وكذا اللغوية، إضافة إلى تقييم وجهتهم من الناحية التاريخية التي هي صميم تخصصهم.
حادي عشر: الكتاب - كغيره من الكتب - جهد بشري، فلابد أن يوجد فيه خطأ وصواب، غير أني حرصت في كل موضع من الكتاب على أن لايكون كلامي وجهة نظر مجردة؛ ولهذا السبب أكثرتُ من نقل كلام العلماء، منذ زمن السلف فمَن بعدهم، حتى يكون تقريري للمسائل مؤسَّسًا على كلام من سبقني من العلماء؛ لأن الحق قديم - كما قال عمر رضي الله عنه - فليس هو شيئًا خفيًّا لايعلمه الناس.
ثاني عشر: اخترت كلمة ( الإنصاف) عنوانًا للكتاب وسعيت لالتزام الإنصاف في كل صفحة منه، وماتوفيقي إلا بالله؛ ولذا كان من اللازم لي أن أتقبل أي نقد مؤسس على وجهة علمية منصفة، فمَن تكرم من الأفاضل بنقد علمي فهو عندي محلُّ الحفاوةِ والترحيب، وسؤالِ الله أن يجزي صاحبه عني خير الجزاء.
وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه.
https://x.com/drangari/status/2094124567249686848?s=46&t=__tzPk_L86zu9tFKVKFk5w | 492 |
| 4 | Sin texto... | 518 |
| 5 | «صاحب الهمة لا يلتفت للصعوبات»
(قصة وعبرة)
يرويها الشيخ أ.د. عبدالرزاق البدر
-حفظه الله-
لأربعة شباب في أمريكا تعجب منهم الشيخ محمد العثيمين -رحمه الله-
إذا كانت النفوس كبارا
تعبت في مرادها الأجسام | 539 |
| 6 | تنبيه:
بفضل الله ومنته وتيسيره، وصل كتابي:
(الإنصاف فيما وقع بين الشيخ محمد بن عبدالوهاب وخصومه من خلاف).
استغرق تصنيف الكتاب أكثر من (١٢) سنة.
وقد قسمته إلى ستة أبواب.
وبمشيئة الله سأنقل أهم مواضع الكتاب في حسابي هنا في تغريدات متتابعة في الأيام الآتية .
https://x.com/drangari/status/2093755723985355231?s=46&t=__tzPk_L86zu9tFKVKFk5w | 567 |
| 7 | تنبيه:
بفضل الله ومنته وتيسيره، وصل كتابي:
(الإنصاف فيما وقع بين الشيخ محمد بن عبدالوهاب وخصومه من خلاف).
استغرق تصنيف الكتاب أكثر من (١٢) سنة.
وقد قسمته إلى ستة أبواب.
وبمشيئة الله سأنقل أهم مواضع الكتاب في حسابي هنا في تغريدات متتابعة في الأيام الآتية .
https://x.com/drangari/status/2093755723985355231?s=46&t=__tzPk_L86zu9tFKVKFk5w | 1 |
| 8 | Sin texto... | 765 |
| 9 | «مقطع لطيف جمع العلم وآدابه»
-من كنوز المقطع:
١-حكم إزالة الأسنان المركبة عند الوضوء.
٢- حسن تعليم الشيخ.
٣- تطبيق قواعد الاستنباط.
٤-أدب الطلاب.
٥-الفرق بين خطاب العامة وغيرهم.
٦-مراعاة حالة السائل.
٧-الصبر على جفاء العامة.
#ابن_عثيمين
#العلم
https://youtu.be/9fWUogSMRq4 | 721 |
| 10 | Sin texto... | 666 |
| 11 | «كن حرًا…واقطع دونك أطماع الرجال»
-من اتبع #السنة عز، ومن اتبع آراء الرجال ذل.
-لم أجد رقاً أذل ولا أسلب لأدنى معالم الحرية الشخصية من:
(الحزبية) والاندراج في سلك (التنظيمات) فيسير مدعي الرجولة بأيدي الرجال كيف يشاءون!!
الشيخ د. #بدر_علي_العتيبي
-حفظه الله- | 693 |
| 12 | Sin texto... | 620 |
| 13 | Sin texto... | 650 |
| 14 | Sin texto... | 768 |
| 15 | «لحظات مع إمام الحنفاء»
-أثنى إبراهيم -عليه السلام- على ربه ثم أتبع الثناء بالدعاء -وهذا من آداب الدعاء- فسأل الله:
﴿رَبِّ هَبْ لِي حُكْمًا وألْحِقْنِي بِالصّالِحِينَ﴾
﴿واجْعَلْ لِي لِسانَ صِدْقٍ في الآخِرِينَ﴾
﴿واجْعَلْنِي مِن ورَثَةِ جَنَّةِ النَّعِيمِ﴾
﴿واغْفِرْ لِأبِي إنَّهُ كانَ مِنَ الضّالِّينَ﴾
﴿ولا تُخْزِنِي يَوْمَ يُبْعَثُونَ﴾
آيات من سورة الشعراء بصوت الشيخ هيثم الدخين -وفقه الله-
https://youtube.com/shorts/RVJJhY1bPg4?si=wo0DQLK8-KNfFK52
https://x.com/abd14291/status/2092626589192167801?s=46&t=__tzPk_L86zu9tFKVKFk5w | 876 |
| 16 | Sin texto... | 833 |
| 17 | تنبيه: سيكون عندي بعد غد إن شاء الله محاضرة بعنوان:
( أهمية تربية الأبناء على العقيدة الصحيحة).
والمعلومات في الإعلان المرفق.
https://x.com/drangari/status/2091954277745045930?s=46&t=__tzPk_L86zu9tFKVKFk5w | 794 |
| 18 | https://youtube.com/shorts/MbLxhmz3emA?si=pX2zgPR7b-YkvoXl | 868 |
| 19 | https://x.com/drangari/status/2091222743085613228?s=46&t=__tzPk_L86zu9tFKVKFk5w | 746 |
| 20 | «حكم الاحتفال بالمولد»
-بيان واضح وتأصيل شاف لمن أراد الحق.
قال صلى الله عليه وسلم: (من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد).
استمع للشيخ عبدالعزيز بن عبدالله ابن باز
-رحمه الله-
https://youtube.com/shorts/cdMLhBg8pCc?si=qtGmgvBmYeGZGwDG
https://x.com/abd14291/status/2091143223708172586?s=46&t=__tzPk_L86zu9tFKVKFk5w | 819 |
