Дизайн для образования | интерьер, брендинг, маркетинг
Open in Telegram
Мы — студия дизайна, брендинга и маркетинга для образовательных проектов Design For School 7+ лет опыта 300+ проектов школ и садов Здесь мы делимся своей экспертизой и показываем готовые решения 🌐 design4school.ru 📩 https://t.me/ask_d4s 📞 +7 (800) 550
Show more588
Subscribers
No data24 hours
+17 days
-430 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
July '26
July '26
+5
in 1 channels
June '26
+3
in 1 channels
Get PRO
May '26
+11
in 0 channels
Get PRO
April '26
+13
in 2 channels
Get PRO
March '26
+19
in 2 channels
Get PRO
February '26
+12
in 2 channels
Get PRO
January '26
+12
in 1 channels
Get PRO
December '25
+29
in 1 channels
Get PRO
November '25
+75
in 1 channels
Get PRO
October '25
+33
in 1 channels
Get PRO
September '25
+25
in 2 channels
Get PRO
August '25
+55
in 5 channels
Get PRO
July '25
+16
in 1 channels
Get PRO
June '25
+10
in 2 channels
Get PRO
May '25
+55
in 2 channels
Get PRO
April '250
in 1 channels
Get PRO
March '250
in 0 channels
Get PRO
February '250
in 0 channels
Get PRO
January '250
in 1 channels
Get PRO
December '24
+4
in 0 channels
Get PRO
November '24
+16
in 1 channels
Get PRO
October '24
+17
in 1 channels
Get PRO
September '24
+5
in 0 channels
Get PRO
August '24
+1
in 0 channels
Get PRO
July '24
+12
in 0 channels
Get PRO
June '240
in 0 channels
Get PRO
May '24
+37
in 0 channels
Get PRO
April '240
in 3 channels
Get PRO
March '240
in 3 channels
Get PRO
February '24
+6
in 0 channels
Get PRO
January '24
+4
in 0 channels
Get PRO
December '23
+16
in 1 channels
Get PRO
November '23
+14
in 0 channels
Get PRO
October '23
+311
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 28 July | 0 | |||
| 27 July | 0 | |||
| 26 July | 0 | |||
| 25 July | 0 | |||
| 24 July | 0 | |||
| 23 July | 0 | |||
| 22 July | 0 | |||
| 21 July | +1 | |||
| 20 July | +1 | |||
| 19 July | 0 | |||
| 18 July | 0 | |||
| 17 July | +1 | |||
| 16 July | 0 | |||
| 15 July | +1 | |||
| 14 July | 0 | |||
| 13 July | 0 | |||
| 12 July | 0 | |||
| 11 July | 0 | |||
| 10 July | 0 | |||
| 09 July | 0 | |||
| 08 July | 0 | |||
| 07 July | 0 | |||
| 06 July | 0 | |||
| 05 July | 0 | |||
| 04 July | +1 | |||
| 03 July | 0 | |||
| 02 July | 0 | |||
| 01 July | 0 |
Channel Posts
🧭 Кейс школы ЦПМ: навигация, выстроенная по логике пространства
Проект хорошо показывает наш подход к сложной навигации. Вместе с учениками и сотрудниками школы мы исследовали маршруты и разработали единую систему в формате соучаствующего проектирования.
⏳ К 1 сентября еще можно запустить первый этап: утвердить концепцию на базе типовой навигации и оформить приоритетные зоны.
Оставьте заявку на предварительную оценку на сайте — предложим формат под задачи, бюджет и сроки вашей школы.
📘 А завтра анонсируем трендбук о том, как меняется навигация в образовательных пространствах и какие требования будут определять ее развитие в 2026–2030 годах.
🔗 Ссылка на проект
✈️ Написать нам в чат ТГ
#навигация #система #нашипроекты
| 2 |  +9No text... | 27 |
| 3 | ✨ «Волшебный возраст» постепенно становится реальностью
Делимся промежуточными кадрами проекта для MR Group: есть и 3D-визуализации, и фотографии с объекта.
Работы ещё продолжаются, поэтому это не финальная съёмка. Но уже видно, как складывается пространство: глубокий зелёный цвет, светлое дерево, мягкие формы и много воздуха. Получается очень уютно и спокойно 🌿
А особенно нас умиляют маленькие детали — например, детские раковины в санузле, зеркала-облака и крошечная ванна. И система хранения для кроваток! Всё сделано под рост и привычки детей, но при этом выглядит как часть цельного интерьера 🫧
Продолжаем следить за реализацией и обязательно покажем, каким пространство получится в финале.
Ссылка на проект
#интерьер #производство #буднистудии | 55 |
| 4 |  +4No text... | 61 |
| 5 | 💡 Что общего у школьной навигации и маскота?
На первый взгляд — почти ничего.
🧭 Навигация помогает не потеряться в здании.
🎨 Маскот — фирменный персонаж с характером, легендой и ролью в жизни школы.
Но в основе и там, и там может быть один подход — соучаствующее проектирование.
Когда мы работаем с образовательной средой, важно учитывать не только план здания или задачи администрации, но и то, как школу видят дети.
🧭 В навигации это помогает проектировать систему под реальные маршруты учеников, педагогов и родителей.
🎨 В брендинге — найти образ, который не выглядит случайной картинкой, а связан со школьным сообществом.
Мы выложили статью о том, как создать маскота вместе с детьми и встроить его в фирменный стиль.
Внутри — про соучаствующее проектирование и примеры из наших проектов: Чудазвер, Листолемур, пчёлка Вольгинского лицея и другие персонажи.
👉 Почитать статью
#брендинг #фирменныйстиль #навигация #система #Design4School | 105 |
| 6 |  +3No text... | 84 |
| 7 | 🧭 А что всё-таки должно входить в альбом навигации?
Вчера мы рассказывали об альбоме сценариев, который разработали для гимназии №116 вместе с командой ФОРУМ и методологом «Точки ПСИ».
И снова задумались о проблеме, с которой регулярно сталкиваемся: под словами «альбом навигации» заказчик, архитектор, дизайнер и производитель могут понимать совершенно разные вещи.
📄 Для одного это несколько макетов табличек.
🗺 Для другого — полноценная система с маршрутами, схемами размещения и документацией для реализации.
🙄Получается сломанный телефон: все договорились о навигации, но ожидают разный результат.
💡 Поэтому мы собрали свой рабочий подход и описали, что должно входить в проект, чтобы его можно было не только показать, но и рассчитать, изготовить и установить.
📌 В карточках — главное. ➡ В статье — подробнее.
💬 А что для вас проект навигации? 🤔
#навигация #система | 84 |
| 8 |  +5No text... | 69 |
| 9 |  +2Нужна ли школе «инструкция по эксплуатации»?
Да, если речь о современных проектах. Таких, как новое здание гимназии №116 рядом с нашим строящимся кварталом Форум Парк.
Именно такую «инструкцию» ведущий архитектор социальных объектов Форум Виктория Суханова вручила директору гимназии Екатерине Мухаметшиной.
Что за документ такой?
Это альбом, в котором подробно описаны возможности школы, логистика различных мероприятий и образовательных процессов. Все это воплощено в графических схемах и текстовом регламенте. Такая инструкция позволяет транслировать педагогическому коллективу задумки архитекторов и максимально эффективно использовать здание. Считайте ее "настольной книгой" школы.
Проект гимназии стал результатом совместной работы архитекторов Форум и коллектива школы.
А подобные инструкции — это новшество, которое позволит использовать все возможности школы с первого дня.
За такое и лайк поставить не стыдно.
#Форум #ФорумПарк | 60 |
| 10 | Делимся постом коллег из ФОРУМ о гимназии №116.
Для этого проекта наша команда разработала альбом сценариев использования школы: маршруты учеников, сотрудников и гостей, варианты зонирования, расстановки мебели и ограничения доступа для разных типов мероприятий.
Работа шла в тесном взаимодействии с методологом «Точки ПСИ» и проектной группой ФОРУМ. Важно было сделать альбом подробным и понятным для всех, кто организует мероприятия и участвует в них.
Альбом стал продолжением фирменного стиля и системы навигации, которые мы ранее разработали для гимназии в рамках комплексного проекта.
👉Подробнее о проекте: тут | 54 |
| 11 | ВК бот | 1 |
| 12 | 🧭 Готовим трендбук о навигации в образовательных зданиях
📘Ранее мы собрали трендбук о визуальных тенденциях 2026–2030 для образовательной среды. В нём — идеи и принципы, которые помогают создавать пространство, отражающее характер и ценности школы. Материал по-прежнему доступен в нашем боте.
Сейчас готовим отдельный трендбук — о навигации.
Эта тема часто оказывается где-то между интерьером, брендом, эксплуатацией здания и требованиями к доступности. При этом именно навигация помогает пространству быть понятным для учеников, родителей, сотрудников и гостей.
Она также поддерживает визуальный язык школы: связывает разные зоны в единую среду и помогает сохранять её характер, даже когда здание меняется и развивается.
🛠 Летом тема особенно актуальна: в школах и колледжах идут ремонты, обновляются кабинеты, появляются новые зоны и маршруты к учебному году.
В ближайшие недели будем постепенно раскрывать эту тему, показывать отдельные наблюдения, решения и примеры из практики. Скоро поделимся и самим трендбуком.
🗺 Перед разработкой навигации мы разбираем, как устроено здание: где находятся входы, как проходят основные маршруты, в каких точках человек выбирает направление и какую информацию ему важно получить по пути. Это отдельный этап работы, который редко оказывается в кадре, хотя именно он задаёт логику будущей системы.
👀 Вопрос на засыпку: сможет ли человек, который впервые оказался в вашем здании, без дополнительной помощи найти нужный кабинет, зал или аудиторию?
#навигация #система #образовательнаясреда #дизайншколы | 136 |
| 13 |  +2No text... | 117 |
| 14 | 🏫 Живой проект: промежуточный этап декора
Проект «Волшебный возраст» уже постепенно выходит из альбомов и визуализаций в реальное пространство. Ранее мы выезжали на авторский надзор, сейчас стадия производства и монтажа декора. Очень волнительно!
Здесь этап, который редко попадает в итоговые кейсы: стены начинают работать с цветом и графикой, мебель занимает свои места, появляются будущие информационные зоны.
Впереди — наполнение стендов, декор и последние детали. А мы пока показываем честный промежуточный кадр: как проект собирается по частям и становится средой, в которой скоро будут жить дети и педагоги. 🎨
#живойпроект #интерьер #авторскийнадзор #дизайншколы #Design4School | 133 |
| 15 |  +3No text... | 124 |
| 16 | 🏫 Почему дизайн школы начинается не с картинки
Иногда нам звонят с понятным запросом: «Нам нужен дизайн интерьера».
Дальше начинается разговор — и выясняется, что задача может быть совсем другой.
Например, школе нужно не полностью менять интерьер, а:
🧭 сделать понятную навигацию
🎨 обновить конкретную зону
📌 обновить дизайн интерьера в рекреациях, входную зону и столовую
🧩 добавить тематический блок, например про Россию
🏫 освежить фирменный стиль, не переделывая всё с нуля
📄 получить понятный гайд, чтобы обновляться поэтапно
🧐провести короткую диагностику бренда, чтобы для себя разобраться, что не так (или так) и наметить план работ и приоритеты
В этом и есть специфика работы со школами.
Здесь не всегда нужны фотореалистичные визуализации, сложные концепты или объемные папки с чертежами. Иногда гораздо важнее, чтобы директор, завуч, педагоги и подрядчики понимали:
— что именно появится в пространстве
— где это будет размещено
— как это связано с уже существующей средой
— какие материалы можно использовать
— как решение будет работать в повседневной жизни школы
— как реализовать решение в рамках бюджета, сроков и школьных ограничений
Поэтому мы не просто «сдаём альбомы с дизайном».
Сначала мы разбираемся в задаче: что болит, что уже есть, что нельзя менять, какой бюджет, какие ограничения по материалам, срокам и процедурам.
🧭Иногда после такого разговора становится понятно: школе не нужен большой интерьерный проект. Ей нужна навигация, дизайн-модуль, бренд-зона, обновление логотипа или понятная система оформления, которую можно внедрять постепенно, целостный визуальный образ.
И это нормально.
В основе нашей работы — диалог, понимание образовательной среды и опыт проектов для школ по всей России. 🤝
Не знаете, с чего начать: с пространства, фирменного стиля или отдельных элементов оформления? Напишите нам — поможем разобраться с задачей и подобрать подходящий формат работы. ✨
📞 8 (499) 340-24-68 (Москва)
📞 8 (800) 550 14 02 (бесплатно по России)
✉️ ask@design4school.ru
#система #интерьер #навигация #брендинг #Design4School | 153 |
| 17 |  No text... | 118 |
| 18 | 🏥 Живой проект: навигация для медицинского центра
Мы часто показываем готовые кейсы или визуализации. Но сегодня — немного изнутри процесса. 👀✨
Сейчас в работе навигация для медицинского центра на 5 этажей. Мы рекомендуем такие комплексные проекты, когда важны предсказуемый результат и контроль качества: одна команда ведёт проект от концепции до реализации, без потерь при передаче между подрядчиками. Это также упрощает процесс для клиента — все решения находятся в одном месте.
У Design For School есть Типовая навигация — это удобное решение, которое позволяет быстро адаптировать систему под объект: дизайн и размещение подстраиваются под новое пространство, но выбор материалов при этом остаётся ограниченным.
А есть проекты, где требуется более иной подход — с расширенным выбором материалов и возможностью реализовать любые пожелания. 🧭
Здесь мы работаем над индивидуальной системой навигации, где сочетаются разные типы носителей и материалы:
✨ настенные и подвесные указатели
💡 навигационные элементы с встроенной подсветкой
📐 решения под конкретные зоны клиники
🪶 материал с эффектом металла (использовано решение с оптимизированным бюджетом, без применения металла)
Отдельно гордимся подсветкой. 💡
Обычно световые навигаторы делают достаточно объёмными. В этом проекте вместе с производством нашли способ сохранить эффект света, но сделать конструкцию тонкой и визуально лёгкой.
Такие проекты всегда строятся на диалоге: нужно сохранить нужный уровень материалов и качества, но при этом учитывать бюджет, реальные условия монтажа и дальнейшую эксплуатацию.
Проект ещё в работе — монтаж уже идёт во всю, это лишь часть процесса и кадры с производства. Покажем итог, когда навигация займёт своё место в пространстве. 🏥
А если вам нужна навигация — от быстрого типового решения до индивидуальной системы для сложного объекта, напишите нам.
📞 8 (499) 340-24-68
📞 8 (800) 550 14 02
✉️ ask@design4school.ru
#навигация #производство #живойпроект #интерьер #Design4School | 91 |
| 19 |  +2No text... | 75 |
| 20 | 🏫 Балашихинский лицей: как проект развивается шаг за шагом
В прошлом посте мы рассказали, что работаем с ГАОУ МО «Балашихинский лицей» уже 9 лет.
Теперь покажем небольшую ретроспективу проекта: несколько визуалов из разных направлений — фирменного стиля, интерьера, навигации и гайда. Вместе они показывают, как отдельные решения складываются в цельную систему. 📸
Это пример поступательных изменений: школа решает одну задачу, реализует её, видит результат — и переходит к следующему этапу.
И важно, что решения разных лет не спорят друг с другом и не выглядят устаревшими. Нет ощущения, что каждый раз нужно всё переделывать заново. Новые элементы продолжают уже заданную визуальную логику — так постепенно складывается цельная образовательная среда. 📐
За эти годы мы работали с лицеем в разных направлениях:
🎨 оформляли отдельные пространства
🧩 разрабатывали фирменный стиль
🧭 проектировали навигацию
🏫 оформляли лестницы и стены
📄 подготовили универсальный гайд для дальнейшего оформления среды
Каждый новый этап опирался на предыдущий. Поэтому новые зоны не выглядят случайными: они продолжают общую логику лицея, поддерживают его характер и помогают школе развиваться последовательно. ✨
🧩Именно в этом ценность системного подхода.
Можно не делать всё сразу. Можно двигаться поэтапно — но при этом сохранять цельный образ школы, узнаваемость и понятную визуальную систему.
Для нас Балашихинский лицей — пример того, как дизайн становится частью развития образовательной организации, а не разовым декором.
Если вашей школе тоже важно обновляться поэтапно и сохранять цельный образ — напишите нам.
📞 8 (499) 340-24-68 (Москва)
📞 8 (800) 550 14 02 (бесплатно по России)
✉️ ask@design4school.ru
#нашипроекты #брендинг #интерьер #навигация #Design4School | 105 |
