Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB

Open in Telegram

не открывается ссылка? три точки -> открыть в браузере. 💭 Биология с интересом и все, что необходимо для ЕГЭ О нас: https://t.me/egehub_bio/3418 Запись на финалку: https://clck.ru/3U5Fyf Заявление: №6585790735

Network:Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB Russia48 709 Education14 882...

📈 Analytical overview of Telegram channel Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB

Channel Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB (@egehub_bio) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 13 522 subscribers, ranking 14 882 in the Education category and 48 709 in the Russia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 13 522 subscribers.

According to the latest data from 09 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -1 900 over the last 30 days and by -74 over the last 24 hours, overall reach remains high.

Verification status: Not verified
Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 12.04%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 8.31% reactions from the total number of subscribers.
Post reach: On average, each post receives 1 628 views. Within the first day, a publication typically gains 1 124 views.
Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 15.
Thematic interests: Content is focused on key topics such as клетка, подключение, деление, мес, classic.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“не открывается ссылка? три точки -> открыть в браузере. 💭 Биология с интересом и все, что необходимо для ЕГЭ О нас: https://t.me/egehub_bio/3418 Запись на финалку: https://clck.ru/3U5Fyf Заявление: №6585790735”

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 10 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

13 522

Subscribers

-7424 hours

-3017 days

-1 90030 days

1 628

Post views

~ 1 12424 hours

~ 1 35448 hours

12.04%

Engagement rate

~ 14

Posts per day

Ads index

beta

Posts Archive

13 494

не все поймут, немногие вспомнят.. 😢

13 494

⚡️22 года позади. Задувая свечи, загадал всем своим ученикам высоких баллов …

13 494

Начали приходить резы по русскому делитесь, сколько у вас 😻

13 494

Очень рад, на ЕГЭ начали спрашивать про строение корня в поперечном разрезе, которое пылилась у нас в конспектах постоянно, задания из подборок тоже попались кому-то, серповидно-клеточная анемия в эволюции, которую разбирали аж на двух вебах, тоже попалось центру

13 494

⚡️ Ну ребята, как прошло, как вариант? Делитесь

13 494

⚡️ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК Многие рыбы имеют плавательный пузырь. Опишите его значение и механизм работы. Как всплывают рыбы, не имеющие плавательного пузыря? Почему при глубоководном лове рыбы, имеющие плавательный пузырь, быстро поднятые с большой глубины на поверхность часто погибают? Такое задание уже было на ЕГЭ

13 494

⚡️ Если человек движется в скоростном лифте наверх, то у него ноги несколько сгибаются и наоборот, если лифт идет вниз, то у него ноги выпрямляются и ищут опору. Это явление называют «рефлексом лифта». Где расположены рецепторы, сигнализирующие мозг об изменении положении человека в пространстве? Что происходит с тонусом (напряжением) мышц нижних конечностей в случае движения в верх, а потом вниз? Как это можно наблюдать? В каких отделах мозга расположены нервные центры, обеспечивающие «рефлекс лифта»?

13 494

⚡️Новое задание Почему водные цветковые растения могут испытывать дефицит кислорода для осуществления дыхания? Каким образом они восполняют этот дефицит? При увеличении глубины растения испытывают дефицит особо остро, почему?

13 494

Методы селекции рогатого скота 1) Радиационный мутаген 2) Отбор производителя потомства 3) Полиплоидия 4) Отбор по экстерьер 5) Индивидуальный отбор 6) Клонирование

13 494

⚡️ Задание из дальнего востока Что такое основной обмен? На какой процесс в системе кровообращения расходуется энергия основного обмена? Как повлияло увеличение количества гормона щитовидной железы на теплоотдачу? Какие процессы могут служить объективным показателем интенсивности обмена веществ у теплокровных животных?

13 494

Формулировка не точная Для большинства водорослей... 1) являются только многоклеточными организмами 2) роль редуцентов в экосистеме 3) имеют дифференцию ткани 4) не имеют органов 5) образуют споры 6) содержат хлорофилл

13 494

Установите последовательность, начиная с самого высокого ранга Медуница темная Медуница Покрытосеменные Бурачниковые Двудольные Растения

13 494

⚡ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК Биосинтез белка, ничего нового Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область гена называется открытой рамкой считывания. Фрагмент конца гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная (транскрибируемая)): 5’-АГЦАТГТААГЦТТТАЦТГАГЦТГЦ-3’ 3’-ТЦГТАЦАТТЦГАААТГАЦТЦГАЦГ-5’ Определите верную открытую рамку считывания и найдите последовательность аминокислот во фрагменте конца полипептидной цепи. Известно, что конечная часть полипептида, кодируемая этим геном, имеет длину более четырёх аминокислот. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи. . . . . . . . . . . 1) последовательность иРНК: 5’-АГЦАУГУААГЦУУУАЦУГАГЦУГЦ-3’; 2) в последовательности иРНК присутствует стоп-кодон 5’-УГА-3’ (УГА); 3) по стоп-кодону находим открытую рамку считывания; 4) последовательность полипептида: ала-цис-лиз-лей-тир.

13 494

Прогноз ЕГЭ 2023.pdf1.60 MB

13 494

⚡ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК ⚡ Объясните какова роль слуховых косточек в восприятии звука? Почему опасны частые воспаления среднего уха? Как инфекция может попасть в среднее ухо? (формулировка не точная) Элементы ответа: 1) Слуховые косточки передают звуковые колебания с барабанной перепонки на перепонку овального окна и увеличивают силу этих колебаний. 2) При занесении инфекции в среднее ухо нередко развивается воспаление. Болезнь уха сопровождается сильной болью, с нарушением подвижности слуховых косточек. 3) Попадание инфекции обычно происходит через слуховую трубу при воспалительных процессах в носоглотке.

13 494

⚡️Эти задания были на ДВ