Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB
رفتن به کانال در Telegram
не открывается ссылка? три точки -> открыть в браузере. 💭 Биология с интересом и все, что необходимо для ЕГЭ О нас: https://t.me/egehub_bio/3418 Запись на финалку: https://clck.ru/3U5Fyf Заявление: №6585790735
نمایش بیشتر
شبکه:📈 تحلیل کانال تلگرام Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB
کانال Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB (@egehub_bio) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 13 522 مشترک است و جایگاه 14 882 را در دسته آموزش و رتبه 48 709 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 13 522 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 09 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -1 900 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -74 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 12.04% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 8.31% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 1 628 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 1 124 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 15 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند клетка, подключение, деление, мес, classic تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“не открывается ссылка? три точки -> открыть в браузере.
💭 Биология с интересом и все, что необходимо для ЕГЭ
О нас: https://t.me/egehub_bio/3418
Запись на финалку: https://clck.ru/3U5Fyf
Заявление: №6585790735”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 10 ژوئیه, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
13 522
مشترکین
-7424 ساعت
-3017 روز
-1 90030 روز
آرشیو پست ها
⚡️22 года позади.
Задувая свечи, загадал всем своим ученикам высоких баллов …
Начали приходить резы по русскому делитесь, сколько у вас 😻
+1Очень рад, на ЕГЭ начали спрашивать про строение корня в поперечном разрезе, которое пылилась у нас в конспектах постоянно, задания из подборок тоже попались кому-то, серповидно-клеточная анемия в эволюции, которую разбирали аж на двух вебах, тоже попалось центру
⚡️ Ну ребята, как прошло, как вариант? Делитесь
⚡️ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК
Многие рыбы имеют плавательный пузырь. Опишите его значение и механизм работы. Как всплывают рыбы, не имеющие плавательного пузыря? Почему при глубоководном лове рыбы, имеющие плавательный пузырь, быстро поднятые с большой глубины на поверхность часто погибают?
Такое задание уже было на ЕГЭ
⚡️ Если человек движется в скоростном лифте наверх, то у него ноги несколько сгибаются и наоборот, если лифт идет вниз, то у него ноги выпрямляются и ищут опору. Это явление называют «рефлексом лифта». Где расположены рецепторы, сигнализирующие мозг об изменении положении человека в пространстве? Что происходит с тонусом (напряжением) мышц нижних конечностей в случае движения в верх, а потом вниз? Как это можно наблюдать? В каких отделах мозга расположены нервные центры, обеспечивающие «рефлекс лифта»?
⚡️Новое задание
Почему водные цветковые растения могут испытывать дефицит кислорода для осуществления дыхания? Каким образом они восполняют этот дефицит? При увеличении глубины растения испытывают дефицит особо остро, почему?
Методы селекции рогатого скота
1) Радиационный мутаген
2) Отбор производителя потомства
3) Полиплоидия
4) Отбор по экстерьер
5) Индивидуальный отбор
6) Клонирование
⚡️ Задание из дальнего востока
Что такое основной обмен? На какой процесс в системе кровообращения расходуется энергия основного обмена? Как повлияло увеличение количества гормона щитовидной железы на теплоотдачу? Какие процессы могут служить объективным показателем интенсивности обмена веществ у теплокровных животных?
Формулировка не точная
Для большинства водорослей...
1) являются только многоклеточными организмами
2) роль редуцентов в экосистеме
3) имеют дифференцию ткани
4) не имеют органов
5) образуют споры
6) содержат хлорофилл
Установите последовательность, начиная с самого высокого ранга
Медуница темная
Медуница
Покрытосеменные
Бурачниковые
Двудольные
Растения
⚡ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК
Биосинтез белка, ничего нового
Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область гена называется открытой рамкой считывания. Фрагмент конца гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная (транскрибируемая)):
5’-АГЦАТГТААГЦТТТАЦТГАГЦТГЦ-3’
3’-ТЦГТАЦАТТЦГАААТГАЦТЦГАЦГ-5’
Определите верную открытую рамку считывания и найдите последовательность аминокислот во фрагменте конца полипептидной цепи. Известно, что конечная часть полипептида, кодируемая этим геном, имеет длину более четырёх аминокислот. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1) последовательность иРНК: 5’-АГЦАУГУААГЦУУУАЦУГАГЦУГЦ-3’;
2) в последовательности иРНК присутствует стоп-кодон 5’-УГА-3’ (УГА);
3) по стоп-кодону находим открытую рамку считывания;
4) последовательность полипептида: ала-цис-лиз-лей-тир.
⚡ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК ⚡
Объясните какова роль слуховых косточек в восприятии звука?
Почему опасны частые воспаления среднего уха? Как инфекция
может попасть в среднее ухо? (формулировка не точная)
Элементы ответа:
1) Слуховые косточки передают звуковые колебания с барабанной
перепонки на перепонку овального окна и увеличивают силу этих
колебаний.
2) При занесении инфекции в среднее ухо нередко развивается
воспаление. Болезнь уха сопровождается сильной болью, с
нарушением подвижности слуховых косточек.
3) Попадание инфекции обычно происходит через слуховую трубу
при воспалительных процессах в носоглотке.
