Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB
الذهاب إلى القناة على Telegram
не открывается ссылка? три точки -> открыть в браузере. 💭 Биология с интересом и все, что необходимо для ЕГЭ О нас: https://t.me/egehub_bio/3418 Запись на финалку: https://clck.ru/3U5Fyf Заявление: №6585790735
إظهار المزيد
الشبكة:📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB
تُعد قناة Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB (@egehub_bio) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 13 522 مشتركاً، محتلاً المرتبة 14 882 في فئة التعليم والمرتبة 48 709 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 13 522 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 09 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -1 900، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -74، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 12.04%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 8.31% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 628 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 124 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 15.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل клетка, подключение, деление, мес, classic.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“не открывается ссылка? три точки -> открыть в браузере.
💭 Биология с интересом и все, что необходимо для ЕГЭ
О нас: https://t.me/egehub_bio/3418
Запись на финалку: https://clck.ru/3U5Fyf
Заявление: №6585790735”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 10 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
13 522
المشتركون
-7424 ساعات
-3017 أيام
-1 90030 أيام
أرشيف المشاركات
⚡️22 года позади.
Задувая свечи, загадал всем своим ученикам высоких баллов …
Начали приходить резы по русскому делитесь, сколько у вас 😻
+1Очень рад, на ЕГЭ начали спрашивать про строение корня в поперечном разрезе, которое пылилась у нас в конспектах постоянно, задания из подборок тоже попались кому-то, серповидно-клеточная анемия в эволюции, которую разбирали аж на двух вебах, тоже попалось центру
⚡️ Ну ребята, как прошло, как вариант? Делитесь
⚡️ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК
Многие рыбы имеют плавательный пузырь. Опишите его значение и механизм работы. Как всплывают рыбы, не имеющие плавательного пузыря? Почему при глубоководном лове рыбы, имеющие плавательный пузырь, быстро поднятые с большой глубины на поверхность часто погибают?
Такое задание уже было на ЕГЭ
⚡️ Если человек движется в скоростном лифте наверх, то у него ноги несколько сгибаются и наоборот, если лифт идет вниз, то у него ноги выпрямляются и ищут опору. Это явление называют «рефлексом лифта». Где расположены рецепторы, сигнализирующие мозг об изменении положении человека в пространстве? Что происходит с тонусом (напряжением) мышц нижних конечностей в случае движения в верх, а потом вниз? Как это можно наблюдать? В каких отделах мозга расположены нервные центры, обеспечивающие «рефлекс лифта»?
⚡️Новое задание
Почему водные цветковые растения могут испытывать дефицит кислорода для осуществления дыхания? Каким образом они восполняют этот дефицит? При увеличении глубины растения испытывают дефицит особо остро, почему?
Методы селекции рогатого скота
1) Радиационный мутаген
2) Отбор производителя потомства
3) Полиплоидия
4) Отбор по экстерьер
5) Индивидуальный отбор
6) Клонирование
⚡️ Задание из дальнего востока
Что такое основной обмен? На какой процесс в системе кровообращения расходуется энергия основного обмена? Как повлияло увеличение количества гормона щитовидной железы на теплоотдачу? Какие процессы могут служить объективным показателем интенсивности обмена веществ у теплокровных животных?
Формулировка не точная
Для большинства водорослей...
1) являются только многоклеточными организмами
2) роль редуцентов в экосистеме
3) имеют дифференцию ткани
4) не имеют органов
5) образуют споры
6) содержат хлорофилл
Установите последовательность, начиная с самого высокого ранга
Медуница темная
Медуница
Покрытосеменные
Бурачниковые
Двудольные
Растения
⚡ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК
Биосинтез белка, ничего нового
Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область гена называется открытой рамкой считывания. Фрагмент конца гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная (транскрибируемая)):
5’-АГЦАТГТААГЦТТТАЦТГАГЦТГЦ-3’
3’-ТЦГТАЦАТТЦГАААТГАЦТЦГАЦГ-5’
Определите верную открытую рамку считывания и найдите последовательность аминокислот во фрагменте конца полипептидной цепи. Известно, что конечная часть полипептида, кодируемая этим геном, имеет длину более четырёх аминокислот. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1) последовательность иРНК: 5’-АГЦАУГУААГЦУУУАЦУГАГЦУГЦ-3’;
2) в последовательности иРНК присутствует стоп-кодон 5’-УГА-3’ (УГА);
3) по стоп-кодону находим открытую рамку считывания;
4) последовательность полипептида: ала-цис-лиз-лей-тир.
⚡ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК ⚡
Объясните какова роль слуховых косточек в восприятии звука?
Почему опасны частые воспаления среднего уха? Как инфекция
может попасть в среднее ухо? (формулировка не точная)
Элементы ответа:
1) Слуховые косточки передают звуковые колебания с барабанной
перепонки на перепонку овального окна и увеличивают силу этих
колебаний.
2) При занесении инфекции в среднее ухо нередко развивается
воспаление. Болезнь уха сопровождается сильной болью, с
нарушением подвижности слуховых косточек.
3) Попадание инфекции обычно происходит через слуховую трубу
при воспалительных процессах в носоглотке.
