Все про аутизм

Отсюда: https://pin.it/7lXbgVoeu

ВИДЕО-ДИКТОВКА ДИКТАНТОВ. ЧАСТЬ II Очень важно заниматься ежедневно - не раз в неделю, а каждый день! Любой навык формируется частой тренировкой. Диктантики короткие, по 5 минут, устать не получится ни маме, ни ребенку. Не забывайте хвалить детей за все, что удалось - нет ошибок, красивые буквы, сам догадался в сложном месте и пр. - мотивация должна быть ТОЛЬКО положительная!!! А занятия с мамой это дополнительная прекрасная мотивация - время с мамой всегда бесценно. Я со своими сыновьями писала такие диктантики на даче, летом, в каникулы - и к нам приходили писать диктант вместе с ними все соседские ребятки, добровольно!! Никто не считал эти занятия чем-то нудным или трудным, наоборот, наверное, им не хватало новых познавательных знаний и увлекательной информации. Удачи всем мамам, грамотности деткам:) Всем рекомендую для самостоятельных занятий с детьми прекрасный сборник Узоровой и Нефедовой "Познавательные и обучающие диктанты". Обложка книги на заставке к видео. 👉PS комментаторы жаловались на субтитры. Это не мои. Это автоматическая функция ютуба, основанная на распознавании речи, и её можно отключить (кнопка cc )" Автор поста Ольга Петрова, ссылка на пост в фб: https://www.facebook.com/groups/946729272021879/permalink/2274261195935340/

ВИДЕО-ДИКТОВКА ДИКТАНТОВ 1-4 КЛАСС #русскийязык #начальнаяшкола Друзья, хочу поделиться очень полезным постом с большой подборкой бесплатных видео с диктовкой диктанта. И рекомендациями по написанию диктантов👌 Автор - Ольга Петрова, ссылка ниже. "Разместила безоплатно видео-диктовку, диктанты 1-109 (с 1 по 4 класс) по учебнику "Познавательные и обучающие диктанты" Узоровой и Нефедовой. 👉Список плейлистов ниже в данном посте. 👉Диктанты диктуются так, чтобы ребенок УЧИЛСЯ писать грамотно. Проверка знаний целью НЕ ЯВЛЯЕТСЯ. ❤️ПЛЕЙЛИСТЫ, по 10 диктантов в каждом: 1 -10 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgPOBEkj-FfHwthRcAz4ZUjf 11 - 20 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgN2vE0PUdRxLVLk04BPaF0z 21 - 30 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgMBYpnI3xuofjOZnf9mcZZC 31-40 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgMUZywLxaTBrS8UzpfkD4Ko 41-50 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgMne88DMcEjyMu0tJk8YySC 51-60 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgO-1R-DiNp-CTjK4hpfU8sh 61-70 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgOEsnklJuCNjVNWS4ccaYCj 71-80 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgOtUAJ6eYf4P0Flcxeig6XO 81-90 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgNVp805QQnIapfPxhU-3aes 91-100 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgMyyWQO7wbuNxs_2wTVnVk_ 101-110 https://www.youtube.com/playlist?list=PLduZw16lDIgNdMDOByuy7ZJbT1aqgVnKj (там пока только один диктант записан, скоро добавлю остальные) 👉Моя аннотация: Диктанты диктуются так, как диктовали в начальной школе в СССР - медленно, проговаривая все буквы, обращая внимание на сложные места. Цель такой диктовки - научить ребенка навыкам письма и самопроверки, развить его грамотность (найти ошибки или пробелы знаний - целью не является). Диктант пишем простым карандашом, рядом должен лежать ластик, чтобы в любой момент ребенок мог исправить описку или ошибку, и текст выглядел красиво. Если ошибок много - то мама еще в процессе диктовки обязательно должна незаметно следить за написанием, и голосом при повторной диктовке акцентировать неправильно написанные места, напоминать правила, озвучивать сложности при написании и тп., не дожидаясь, пока весь диктант будет написан. Ребенок после диктанта должен гордиться хорошо сделанной работой, а не считать, что его специально посадили страдать, чтоб после всего еще и ткнуть носом в его неграмотность (этого и в современной школе ему хватит, поверьте). Самое важное - сформировать навыки проговаривания слов "про себя" при письме. Сразу отмечать сложные места (жи-ши, ча-ща, цы и пр., это именно мама всегда должна обращать внимание при диктовке, тогда и ребенок научится отдельно обращать внимание и не писать как слышится, а как надо). Все знаки препинания обязательно озвучиваем, как и "с большой буквы, потому что это начало предложения\имя\название города и тп). Сначала читаем весь текст целиком, чтобы ребенок понимал общий смысл текста, который будет писать. Потом уже диктуем, отчетливо проговариваем каждое слово и его написание (не как слышится - а как пишется, это очень важно). Каждое предложение читаем сначала целиком, потом диктуем блоками по 2-3-4 слова (так задействуется и слуховая память), обязательно проговариваем сложные слова, сочетания, орфограммы, упоминаем проверочные слова где актуально - все это формирует навык самопроверки при письме и запоминание написания и визуально, и на слух. После написания всего диктанта также еще раз проверочно читаем весь текст целиком так же как пишется, а не как слышится. Если Вы работаете с одним ребенком - предварительно при последнем чтении НЕЗАМЕТНО проверяем заодно его диктант сами, возможно, ребенок пропустил какие-то слова и тп., особо выделяем при чтении именно эти куски, просим обратить внимание, что написано как-то не так - пусть сотрет ошибку и исправит. Такую "проверку" ребенок не будет считать окончательной, и в итоге диктант будет написан на "отлично", он будет радоваться своему успеху, мотивация будет расти. ПРОДОЛЖЕНИЕ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ👇👇👇

Клетка «на диете» Меркола Джозеф (Максим Доронин) @aud_findSky_bot

#буклет_childpsy Как говорить с людьми с аутизмом буклет 🪄

#кино https://m.vk.com/video-64354864_456243890

Ходьба спиной вперед змейкой или по определенному пути – отличное упражнение, которое помогает развивать пространственное представление, формирует схему тела, а также тренирует вестибулярный аппарат и согласование верхних и нижних конечностей. Дополнительно, такая ходьба заставляет мозг работать в непривычном положении. Предлагаем провести упражнение следующим образом: пусть ребенок ходит спиной вперед, следуя заданному пути или по змейке, созданной зигзагообразными линиями. Важно, чтобы ребенок четко понимал путь и уделял внимание каждому шагу, согласуя движения верхней и нижней частей тела. Такая тренировка позволит ему улучшить пространственное восприятие и контроль над своим телом. Попробуйте провести эту активность с ребенком и следите за его прогрессом. Запомните, что безопасность важна при выполнении любого задания Успехов в тренировке и развитии навыков!

#aba #Шаповалова #генерализация #навыки https://www.youtube.com/live/9n0Uvp0w0Fs?si=JehhGLBT7Nwq_RrR