en
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Open in Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 992 subscribers, ranking 15 652 in the Education category and 5 916 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 992 subscribers.

According to the latest data from 12 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -107 over the last 30 days and by -6 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 5.62%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 10.98% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 1 427 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 13 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 992
Subscribers
-624 hours
-357 days
-10730 days
Posts Archive
92FD1E0B-EE5D-4288-B513-37FC4C91935F.pdf1.51 MB

سورة الفاتحة صف سفيرات الإبد.pptx21.03 MB

استمارة متابعة قران- نموذج 1444.pdf1.66 KB

استمارة_تشجيعية_تقويمية_يومية_في_مادة_لغتي.docx0.26 KB

🛑🛑🎯التحضير الالكتروني في المنصة ( الرقمي) 🎯التهيئة (نص أو ملف مرفق صورة -رابط-pdf) -مقطع مرئي  من عين أو المنصة . -انظر واسأل ( كتاب الطالبة ) -التصفح والقراءة (كتاب الطالبة ) -جدول التعلم (العمود الأول ماذا أعرف ؟) -آيه قرانية -حديث شريف -صور متنوعة -قصة (استماع-كرتونية -مصورة) -عرض بوربوينت -ورقة عمل -نشاط ⁃ عرض موقف أو حدث يومي أو وطني أو عالمي من الحياة . ***توضيح الأهمية (سنتعلم درسنا اليوم لأنه ….. وسنستفيد من الدرس …….. في حياتنا اليومية 🎯المفردات المفاهيم والمصطلحات الجديدة والصعبة التي سيتعلمهافي الحصة ( كتاب الطالبة ) ( المعنى لكل مفهوم المرادف- المضاد) 🎯الأهداف التي سيكتسبها الطالب /ة في الدرس اختيار الأهداف التي يتم تحقيقها خلال الحصة فقط وليس الكل . 🎯الاستراتيجيات اختيارالاستراتيجية المنفذة في الحصة . 🎯الوسائل اختيار الوسيلة حسب ماتم استخدامه في الحصة من الوسائل . 🎯مهارات التفكير (يكتب نص ) تحديد رقم السؤال والصفحة في كتاب الطالبة **أمثلة لمهارات التفكير المقارنة -التصنيف- التحليل -التطبيق- التقييم- الابداع -الإدراك *جميع الاسئلة التي تطرح خلال الحصة ترتبط بالمهارات التي يتم اختيارها وليس بالضرورة كلها فقط . 🎯إغلاق الدرس يكتب نص أو (إرفاق ملف مرفق صورة -رابط-pdf) -جدول التعلم ( العمود الأخير ماذا تعلمت ؟) - الملخص السبوري - خريطة ذهنية -خريطة مفاهمية . -المنظمات التخطيطة للدرس . -حل ورق عمل -( الدقيقة الواحدة ) -مسابقة - بطاقة الخروج -طرح مجموعة من الاسئلة . هذه نقاط أساسية لتحضير الدرس في منصة مدرستي. .🎯الاثراءات إضافة شئ جديد لايكون من الكتاب معلومة جديدة أو فكرة أكبر. .🎯الواجبات ممكن من بنك الواجبات .

استمارة متابعة قران- نموذج 1444.pdf1.66 KB

سجل متابعة قابل للتعديل.docx4.66 KB

مهارة التحدث .pdf2.06 KB

مهارة الاستماع .pdf2.58 KB

مهارة الاستماع .pdf2.58 KB

خريطة مفاهيم الحروف (1).pdf1.43 KB

منظم_لكتابة_الحرف_بمواقعه_المختلفة.pdf4.29 KB

خريطة مفاهيم الحرف.pdf4.01 KB

متابعة_حفظ_القرآن_للصف_الاول_تحفيظ.pdf1.62 KB

تحضير الصف الثاني الفصل الأول.pdf5.96 KB

كيف تبدأ أول حصة درسية؟.pdf2.13 MB