uk
Feedback

Не попадись на ботовода! Telemetrio знаходить і позначає такі канали мітками 👉 Хочеш бачити мітку, оформляй підписку

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Відкрити в Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Канал قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 310 підписників, посідаючи 16 500 місце в категорії Освіта та 6 249 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 310 підписників.

За останніми даними від 02 листопада, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -125, а за останні 24 години на -2, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 6.44%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 03 листопада, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

12 310
Підписники
-224 години
-237 днів
-12530 днів
Архів дописів
❇️⬆️للمعلمين و المعلمات ‏طريقة إعداد الدروس و التحضير إلكترونياً في ⁧ #منصة_مدرستي⁩ لتكون بديلاً عن التحضير الورقي .
❇️⬆️للمعلمين و المعلمات ‏طريقة إعداد الدروس و التحضير إلكترونياً في ⁧ #منصة_مدرستي⁩ لتكون بديلاً عن التحضير الورقي .

القوانين الصفية (لوحة جدارية).pdf2.61 MB

92FD1E0B-EE5D-4288-B513-37FC4C91935F.pdf1.51 MB

سورة الفاتحة صف سفيرات الإبد.pptx21.03 MB

استمارة متابعة قران- نموذج 1444.pdf1.66 KB

استمارة_تشجيعية_تقويمية_يومية_في_مادة_لغتي.docx0.26 KB

🛑🛑🎯التحضير الالكتروني في المنصة ( الرقمي) 🎯التهيئة (نص أو ملف مرفق صورة -رابط-pdf) -مقطع مرئي  من عين أو المنصة . -انظر واسأل ( كتاب الطالبة ) -التصفح والقراءة (كتاب الطالبة ) -جدول التعلم (العمود الأول ماذا أعرف ؟) -آيه قرانية -حديث شريف -صور متنوعة -قصة (استماع-كرتونية -مصورة) -عرض بوربوينت -ورقة عمل -نشاط ⁃ عرض موقف أو حدث يومي أو وطني أو عالمي من الحياة . ***توضيح الأهمية (سنتعلم درسنا اليوم لأنه ….. وسنستفيد من الدرس …….. في حياتنا اليومية 🎯المفردات المفاهيم والمصطلحات الجديدة والصعبة التي سيتعلمهافي الحصة ( كتاب الطالبة ) ( المعنى لكل مفهوم المرادف- المضاد) 🎯الأهداف التي سيكتسبها الطالب /ة في الدرس اختيار الأهداف التي يتم تحقيقها خلال الحصة فقط وليس الكل . 🎯الاستراتيجيات اختيارالاستراتيجية المنفذة في الحصة . 🎯الوسائل اختيار الوسيلة حسب ماتم استخدامه في الحصة من الوسائل . 🎯مهارات التفكير (يكتب نص ) تحديد رقم السؤال والصفحة في كتاب الطالبة **أمثلة لمهارات التفكير المقارنة -التصنيف- التحليل -التطبيق- التقييم- الابداع -الإدراك *جميع الاسئلة التي تطرح خلال الحصة ترتبط بالمهارات التي يتم اختيارها وليس بالضرورة كلها فقط . 🎯إغلاق الدرس يكتب نص أو (إرفاق ملف مرفق صورة -رابط-pdf) -جدول التعلم ( العمود الأخير ماذا تعلمت ؟) - الملخص السبوري - خريطة ذهنية -خريطة مفاهمية . -المنظمات التخطيطة للدرس . -حل ورق عمل -( الدقيقة الواحدة ) -مسابقة - بطاقة الخروج -طرح مجموعة من الاسئلة . هذه نقاط أساسية لتحضير الدرس في منصة مدرستي. .🎯الاثراءات إضافة شئ جديد لايكون من الكتاب معلومة جديدة أو فكرة أكبر. .🎯الواجبات ممكن من بنك الواجبات .

استمارة متابعة قران- نموذج 1444.pdf1.66 KB

سجل متابعة قابل للتعديل.docx4.66 KB

مهارة التحدث .pdf2.06 KB

مهارة الاستماع .pdf2.58 KB

مهارة الاستماع .pdf2.58 KB

خريطة مفاهيم الحروف (1).pdf1.43 KB

منظم_لكتابة_الحرف_بمواقعه_المختلفة.pdf4.29 KB

خريطة مفاهيم الحرف.pdf4.01 KB