en
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Open in Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة صعوبات التعلم

Channel قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 802 subscribers, ranking 15 846 in the Education category and 6 013 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 802 subscribers.

According to the latest data from 17 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 16 over the last 30 days and by 4 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 9.73%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 2.52% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 1 246 views. Within the first day, a publication typically gains 322 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 18 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 802
Subscribers
+424 hours
-67 days
+1630 days
Posts Archive
نماذج من الدروس بنظام الفصول الافتراضيه إعداد أ / ريم العبداللطيف http://kalemat-i.blogspot.com/2019/11/blog-post_11.html

#الرخصة_المهنية معلومات في التربية الخاصة بشكل عام وصعوبات التعلم بشكل خاص تجميع أ. أحمد مجرشي https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1_TudVgtir_GV6oIcNvUEjP3DJg_zDYNr?usp=sharing

المقطعين السابقين من حساب د. نادر الرحيلي في تويتر https://twitter.com/dr_alrahili?s=21

الرخصة المهنية + كفايات تجميع (وفاء الجهني ) https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1Oseeiu3aSjvBsOUNWstAtTK54UkGlPHV

‏⁧ #وزارة_التعليم ⁩ تصدر الدليل الإجرائي لتسكين شاغلي ⁧ #لائحة_الوظائف_التعليمية ⁩ ‏⬅️ سلم الرواتب. ‏⬅️ الحرمان من العلاوة. ‏⬅️ العلاوة السنوية. ‏⬅️ مكافأة نهاية الخدمة. ‏⬅️ مكافأة الحصص الاضافية. ‏⬅️ مكافأة تعويض نقص صافي الراتب https://drive.google.com/file/d/1YIvkpTST9JQ8WK8s0YD5Vagpj2gFzL8x/view?usp=drivesdk

‏عزيزي معلم/معلمة صعوبات التعلم... هل تشعر بالاحتراق النفسي في مهنتك خلال جائحة كورونا؟ هل تريد معرفة مدى تأثير العمل بالتدريس عن بعد في ميدان صعوبات التعلم على صحتك النفسية.. ساعدنا للتوصل لنتائج علميه من خلال الإجابة على هذا الاستبيان القصير والممتع ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3nZ1RdRkzJrdwunHwGqSf3nt62nRBIWLakDWesjNVmyrmfg/viewform?usp=sf_link

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مُعلِمُو ومُعلِمات ذوي صعوبات التعلم الأفاضل، يقوم الباحث بدراسة بعنوان(اتجاهات معلمي ومعلمات ذوي صعوبات التعلم عن التعليم عن بُعد والآفاق المستقبلية) وإيماناً مِنَّا بأهمية آرائكم فإننا نودُّ مِنكم التجاوب معنا بدقة وموضوعية من خلال الإجابة على الاستبانه التالية ، عِلماً أن البيانات التي سوف تدلون بها لن تُستخدم إلا لأغراض البحث العلمي . ولن تستغرق مِنكم الإجابة أكثر مِن ٥ دقائق. شاكرين ومُقدِّرِين لكم تعاونكم https://docs.google.com/forms/d/1hWxLh4fIs0AXeTx9PwbvQM_hbcSPKfojn0QwBbvfAVA/edit

تعلَم كيف تعزز سعادتك من سلوك طفلك http://qareboon.com:2222/qareboon-new/blog/mental/description/WmwKN1ZrVzg=

مجموعة من المقاييس المهمة لصعوبات التعلم اختبار الينوي التدخل المبكر لصعوبات التعلم العسر القرائي النمائي مقياس مايكل بست جمع أ. فهد العريدي https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1yApNXQ_IrtnxzrGfciv3gY846h8YhRjA?fbclid=IwAR1SExM6FYOinHZN_ED70fblgHQqeRHlW01JPJ-qVkMHXH_8r5xGQzwLycQ

‏⚘السلام عليكم ورحمة الله وبركاته⚘ ‏تهدف هذه الاستبانة الى تحديد صعوبات القراءة الأكثر شيوعا بين طلاب العسر القرائي في مدارس المملكة العربية السعودية من منظور معلمي ومعلمات التربية الخاصة لصياغة برنامجاً تدريبياًّ يستهدف احتياجاتهم لتحسين مهارة القراءة لديهم. ‏🕐 يستغرق تعبئة الاستبانة من 5 إلى 10 دقائق. فضلا الاطلاع وتعبئتها. ‏👥 الفئة المستهدفة: معلمي ومعلمات التربية الخاصة في التعليم العام في مدارس المملكة العربية السعودية ‏⚘ولكم مني جزيل الشكر⚘ ‏الباحثة: هديل بنت محمد الدوسري ‏⌛في انتظار ردودكم⌛ ‏⁦ https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=z8oksN7eQUKhXDyX1VPp8wRIR2um1FdBscT-FOQupkJUOEhGSkRBQkpSQlc2Q00zVUczVlY1TzRJVC4u