uz
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Kanalga Telegram’da o‘tish

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة صعوبات التعلم analitikasi

قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 802 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 846-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 013-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 802 obunachiga ega bo‘ldi.

17 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 16 ga, so‘nggi 24 soatda esa 4 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 9.73% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.52% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 246 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 322 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 18 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 802
Obunachilar
+424 soatlar
-67 kunlar
+1630 kunlar
Postlar arxiv
نماذج من الدروس بنظام الفصول الافتراضيه إعداد أ / ريم العبداللطيف http://kalemat-i.blogspot.com/2019/11/blog-post_11.html

#الرخصة_المهنية معلومات في التربية الخاصة بشكل عام وصعوبات التعلم بشكل خاص تجميع أ. أحمد مجرشي https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1_TudVgtir_GV6oIcNvUEjP3DJg_zDYNr?usp=sharing

المقطعين السابقين من حساب د. نادر الرحيلي في تويتر https://twitter.com/dr_alrahili?s=21

الرخصة المهنية + كفايات تجميع (وفاء الجهني ) https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1Oseeiu3aSjvBsOUNWstAtTK54UkGlPHV

‏⁧ #وزارة_التعليم ⁩ تصدر الدليل الإجرائي لتسكين شاغلي ⁧ #لائحة_الوظائف_التعليمية ⁩ ‏⬅️ سلم الرواتب. ‏⬅️ الحرمان من العلاوة. ‏⬅️ العلاوة السنوية. ‏⬅️ مكافأة نهاية الخدمة. ‏⬅️ مكافأة الحصص الاضافية. ‏⬅️ مكافأة تعويض نقص صافي الراتب https://drive.google.com/file/d/1YIvkpTST9JQ8WK8s0YD5Vagpj2gFzL8x/view?usp=drivesdk

‏عزيزي معلم/معلمة صعوبات التعلم... هل تشعر بالاحتراق النفسي في مهنتك خلال جائحة كورونا؟ هل تريد معرفة مدى تأثير العمل بالتدريس عن بعد في ميدان صعوبات التعلم على صحتك النفسية.. ساعدنا للتوصل لنتائج علميه من خلال الإجابة على هذا الاستبيان القصير والممتع ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3nZ1RdRkzJrdwunHwGqSf3nt62nRBIWLakDWesjNVmyrmfg/viewform?usp=sf_link

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مُعلِمُو ومُعلِمات ذوي صعوبات التعلم الأفاضل، يقوم الباحث بدراسة بعنوان(اتجاهات معلمي ومعلمات ذوي صعوبات التعلم عن التعليم عن بُعد والآفاق المستقبلية) وإيماناً مِنَّا بأهمية آرائكم فإننا نودُّ مِنكم التجاوب معنا بدقة وموضوعية من خلال الإجابة على الاستبانه التالية ، عِلماً أن البيانات التي سوف تدلون بها لن تُستخدم إلا لأغراض البحث العلمي . ولن تستغرق مِنكم الإجابة أكثر مِن ٥ دقائق. شاكرين ومُقدِّرِين لكم تعاونكم https://docs.google.com/forms/d/1hWxLh4fIs0AXeTx9PwbvQM_hbcSPKfojn0QwBbvfAVA/edit

تعلَم كيف تعزز سعادتك من سلوك طفلك http://qareboon.com:2222/qareboon-new/blog/mental/description/WmwKN1ZrVzg=

مجموعة من المقاييس المهمة لصعوبات التعلم اختبار الينوي التدخل المبكر لصعوبات التعلم العسر القرائي النمائي مقياس مايكل بست جمع أ. فهد العريدي https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1yApNXQ_IrtnxzrGfciv3gY846h8YhRjA?fbclid=IwAR1SExM6FYOinHZN_ED70fblgHQqeRHlW01JPJ-qVkMHXH_8r5xGQzwLycQ

‏⚘السلام عليكم ورحمة الله وبركاته⚘ ‏تهدف هذه الاستبانة الى تحديد صعوبات القراءة الأكثر شيوعا بين طلاب العسر القرائي في مدارس المملكة العربية السعودية من منظور معلمي ومعلمات التربية الخاصة لصياغة برنامجاً تدريبياًّ يستهدف احتياجاتهم لتحسين مهارة القراءة لديهم. ‏🕐 يستغرق تعبئة الاستبانة من 5 إلى 10 دقائق. فضلا الاطلاع وتعبئتها. ‏👥 الفئة المستهدفة: معلمي ومعلمات التربية الخاصة في التعليم العام في مدارس المملكة العربية السعودية ‏⚘ولكم مني جزيل الشكر⚘ ‏الباحثة: هديل بنت محمد الدوسري ‏⌛في انتظار ردودكم⌛ ‏⁦ https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=z8oksN7eQUKhXDyX1VPp8wRIR2um1FdBscT-FOQupkJUOEhGSkRBQkpSQlc2Q00zVUczVlY1TzRJVC4u