Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Стартовал прием заявок на Всероссийскую олимпиаду по искусственному интеллекту (ИИ). В 2026 году соревнование расширяет границы: впервые к участию приглашаются не только школьники 8–11-х классов, но и учащиеся колледжей, техникумов и училищ. 📌 Тема 2026 года — «Космос». Задания разработаны экспертами Центрального университета совместно с методистами НИУ ВШЭ, МФТИ и РУДН. В оргкомитет вошел генеральный директор Госкорпорации «Роскосмос». Этапы: 🔹 Регистрация: с 10 сентября по 6 октября 🔹 Отборочный этап (онлайн): стартует 21 сентября 🔹 Основной тур (онлайн): с 14 по 18 октября 🔹 Финал (очно, Москва, МИФИ): с 16 по 21 ноября Что получают победители и призеры: ✅ Льготы при поступлении в ведущие российские технические вузы – 100 баллов ЕГЭ по информатике. ✅ Возможность стажировок в IT-компаниях. ✅ Приглашения на профильные образовательные программы. Олимпиада — единственное в России федеральное соревнование по ИИ, которое ежегодно собирает более 50 тысяч участников со всей страны и из-за рубежа. Это не просто конкурс, а инструмент подготовки кадров для экономики будущего и укрепления технологического суверенитета. Участие бесплатное. 📎 Регистрация и подготовка — на официальном сайте https://cups.online/ru/contests/vserosii_2026

В 2026 году физика вошла в число самых популярных предметов по выбору на ЕГЭ. Число выпускников, сдававших этот экзамен, выросло почти на четверть по сравнению с прошлым годом. Средний балл по физике в 2026 году составил 66,5, а число высокобалльников (81–100) увеличилось в 1,5 раза. Это не случайность — это результат системной работы по популяризации естественно-научного образования. Заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова сообщила: для учеников 6-х классов разработан пропедевтический курс внеурочной деятельности «Живая физика». Он поможет: ✔ замотивировать школьников к углублённому изучению предмета; ✔ раскрыть связи физических закономерностей с живыми организмами; ✔ развить познавательный интерес к естественно-научным предметам до начала системного изучения физики в 7-м классе. А в 7-х и 9-х классах дополнительный час в неделю можно использовать для курса «Трудные вопросы физики».

ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2026 года. ☝ Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам. В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ 2026 года, разбор типичных ошибок при выполнении заданий, рекомендации по преодолению дефицитов в предметной подготовке. 📝 На сайте ФИПИ уже опубликованы методические рекомендации по предметам «Русский язык», «Физика», «Химия», «Информатика», «Биология», «История», «Обществознание», «Литература», «Английский язык», «Испанский язык» и «Китайский язык». Ознакомиться с ними можно в разделе «Аналитические и методические материалы» https://fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy. Публикация методических рекомендаций по другим предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ, будет продолжена.

🎤 Обычно на уроках вопросы задаёт учитель. А теперь ваша очередь! Ко Дню учителя приглашаем школьников принять участие в конкурсе «Разговор с учителем» и попробовать себя в роли интервьюера. У каждого педагога есть своя история. Почему он выбрал эту профессию? Какой школьный день запомнился ему больше всего? О чём мечтал в детстве и чем увлекается вне школы? Самое время узнать ответы! 💬 Вот несколько идей для разговора: • Что самое неожиданное случалось на ваших уроках? • Почему вы решили стать учителем? • Кем вы мечтали стать в детстве? • Какой момент в профессии запомнился вам больше всего? • Чем вы любите заниматься в свободное время? А можно придумать свои вопросы и раскрыть любимого учителя с совершенно неожиданной стороны. 📹 Как принять участие: • Запишите короткое видеоинтервью с любимым учителем. • Продолжительность видео - не более пяти минут. • Опубликуйте работу в комментариях к конкурсному посту во ВКонтакте. Важно: • принимаются только уникальные работы, которые ранее не публиковались в интернете; • материалы, уже размещённые на других интернет-ресурсах под авторством участника, к участию не допускаются. 👩‍🎓 Кто может участвовать: • школьники, обучающиеся в школах на территории Российской Федерации или при посольствах РФ; • участники с открытым аккаунтом во ВКонтакте; • подписчики официального аккаунта Рособрнадзора во ВКонтакте. 📅 Конкурс проходит с 15 сентября по 5 октября 2026 года. 🏆 Имена победителей и результаты конкурса опубликуем 8 октября 2026 года в официальном аккаунте Рособрнадзора во ВКонтакте. Выбирайте героя интервью, готовьте вопросы, включайте камеру и начинайте разговор. Возможно, именно ваше интервью поможет увидеть знакомого учителя с совершенно новой стороны. Ждём ваши видео! 🎥 #РОНденьучителя #РОНконкурс

📢 С 14 сентября по 6 октября студенты СПО напишут всероссийские проверочные работы. ВПР СПО охватят около 1,5 миллионов обучающихся по всей стране. Участниками станут первокурсники очной формы обучения, поступившие на базе основного общего образования, а также студенты, завершившие в прошлом учебном году освоение общеобразовательной дисциплины, по которой проводится проверочная работа. — Каждый участник напишет две работы: обязательную по истории и одну по профильному предмету на выбор образовательной организации (литература, география, обществознание, математика, физика, химия, биология, иностранный язык, информатика). — Работы проводятся в срок с 14 сентября по 6 октября по расписанию, которое организация СПО составляет самостоятельно. — Проверочная работа по каждому предмету для каждого курса проводится для всех студентов независимо от специальности в один день. — История может выполняться как на бумаге, так и на компьютере; профильный предмет — только на бумажном носителе. — Не выполняют ВПР СПО обучающиеся, участвующие в национальных сопоставительных исследованиях качества общего образования в 2026/2027 учебном году. Результаты ВПР СПО помогут образовательным организациям совершенствовать учебный процесс, а региональным органам управления — анализировать состояние системы СПО и формировать программы её развития. При этом результаты не используются для оценки деятельности организаций, преподавателей и органов управления образованием.

❗ Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки обращает внимание образовательных организаций на участившиеся случаи рассылки дезинформирующих писем от имени Рособрнадзора. В соответствии с Федеральным законом № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации», информирование контролируемых лиц о действиях и решениях должностных лиц осуществляется строго через официальные государственные информационные ресурсы: 🔹 Единый реестр контрольных (надзорных) мероприятий — proverki.gov.ru 🔹 Единый портал государственных и муниципальных услуг (ЕПГУ) Рособрнадзор не использует иные способы рассылки (по электронной почте, через мессенджеры или по телефону) для уведомления о проведении проверок и иных надзорных мероприятиях. ⚠ Рособрнадзор призывает образовательные организации: • руководствоваться исключительно информацией, размещённой в Едином реестре контрольных мероприятий и на ЕПГУ; • при получении подозрительных писем от имени Рособрнадзора не переходить по ссылкам и не сканировать QR-коды; • не осуществлять оплату каких-либо услуг, указанных в таких письмах. Адреса электронных почт Рособрнадзора и подведомственных ему организаций имеют уникальные домены: @obrnadzor.gov.ru, @fioco.ru, @fipi.ru, @rustest.ru, @msk.nica.ru, @citis.ru. Рассылки из информационных систем Рособрнадзора АКНД ПП и ФИС ФБДА осуществляются с адреса электронной почты: noreply@obrnadzor.gov.ru. ‼ Будьте бдительны! Проверяйте информацию только в официальных источниках и не поддавайтесь на уловки мошенников. При возникновении сомнений рекомендуем самостоятельно обращаться в Рособрнадзор через официальные каналы связи.

1 сентября стартовал Международный диктант по финансовой безопасности — масштабный просветительский онлайн-проект, инициированный Росфинмониторингом и его партнёрами. Тема сезона — «Финансовая безопасность в мире искусственного интеллекта: вызовы и возможности». 📌 Принять участие могут школьники, студенты колледжей и вузов, педагоги, а также все желающие независимо от возраста и уровня образования. Участие бесплатное, присоединиться можно из любой точки мира через смартфон или планшет. Диктант включает 20 вопросов — от истории финансового мошенничества до современных схем с использованием криптовалюты, дропперства и искусственного интеллекта. Материалы доступны на восьми языках: русском, английском, французском, испанском, китайском, таджикском, узбекском и киргизском. ☝ Каждый участник сразу после прохождения теста видит разбор ошибок, а на указанную почту получает именной сертификат. Набравшие 90 баллов и более удостаиваются диплома победителя. Диктант также пройдёт очно на трёх площадках: 11–17 сентября — на Международном фестивале молодёжи — 2026 в Екатеринбурге, 27 сентября — 2 октября — на Неделе финансовой безопасности в Красноярске, 30 сентября — в Сибирском федеральном университете. В 2025 году к проекту присоединились более 53 000 человек из 36 стран. Выполнить задания можно бесплатно на сайте rosfindictant.ru до 30 сентября.

ЕГЭ — это не только школьные аудитории и заполненные бланки. За каждым экзаменом стоит сложнейшая инфраструктура и сотни специалистов, чья работа остается незаметной для участников, но без нее проведение ЕГЭ было бы невозможным. Среди них специалисты Федерального центра тестирования (ФЦТ) – подведомственной организации Рособрнадзора. В этом посте мы расскажем вам о тех, кто обеспечивает экзамен изнутри. 📍 Центр консультационной поддержки — 32 дня (768 часов!) непрерывного общения. Операторы помогают работникам ППЭ со всей страны решать нештатные ситуации в реальном времени, буквально «держа за руку» каждый пункт проведения экзаменов. 📍 Отдел технической защиты информации — цифровой дозор ЕГЭ. Специалисты круглосуточно находятся в боевой готовности. За основной период было отражено около 105 000 кибератак на информационные системы. 📍 Отдел управления ИТ-инфраструктурой — невидимый щит экзамена. Восемь специалистов обеспечивают работу всех цифровых систем, восстанавливают региональные базы после вирусных атак и следят за тем, чтобы экзамен состоялся в каждой точке страны. 📍 Федеральные эксперты — 81 специалист, более 100 командировок и 9 регионов страны. Они видят экзамен своими глазами, фиксируют нарушения и помогают устранять их на месте. 📍 Отдел организационно-методического обеспечения — здесь рождается качество. Специалисты проверяют тысячи страниц экзаменационных материалов в условиях строжайшей секретности. 📍 Ситуационно-информационный центр — глаза ЕГЭ. 2022 онлайн-аналитики и нейросети следили за порядком в аудиториях в 2026 году. Все эти люди — операторы, ИТ-специалисты, эксперты, методисты, аналитики — делают одну общую работу. Их труд не виден участникам ЕГЭ, но именно на нём держится честность и безопасность главного экзамена страны.

Общественное обсуждение содержания демоверсий ЕГЭ продолжается В сети интернет распространяется информация, содержащая трактовки изменений в контрольно-измерительных материалах (КИМ) Единого государственного экзамена по русскому языку. В связи с возникшими вопросами считаем необходимым разъяснить следующее. Обсуждаемые тезисы не являются официальной позицией и не отражают утвержденную структуру экзаменационных заданий. Рабочие версии документов и субъективные экспертные оценки подаются как свершившийся факт. Мы призываем всех, учащихся, педагогов и экспертов, руководствоваться исключительно данными, размещенными на официальном сайте ФГБНУ «ФИПИ» (fipi.ru). Любая информация, опубликованная на сторонних ресурсах (каналах, видеохостингах или в СМИ) до момента официального утверждения документов, может содержать неточности. В настоящий момент на сайте ФИПИ опубликованы проекты демоверсий экзаменационных материалов. Обращаем особое внимание: общественное и профессиональное обсуждение этих проектов продолжается. Ни один из опубликованных проектов не является финальной версией экзамена. Все замечания и предложения по содержанию демоверсий принимаются в установленном порядке через официальные каналы обратной связи ФИПИ. Каждое обращение будет тщательно изучено комиссиями по разработке КИМ ГИА.

8 сентября в дополнительный период ЕГЭ проходит экзамен по математике базового уровня. Сегодня экзамен по математике сдают более 5 тысяч участников. Он пройдет в 263 пунктах проведения экзаменов в 82 регионах России и образовательных организациях за рубежом. ЕГЭ по базовой математике оценивается по пятибалльной системе. Для получения аттестата участнику экзамена необходимо набрать не менее 3 баллов. В дополнительный период экзамены проводятся для выпускников, которые по уважительным причинам не смогли сдать экзамены в основные сроки или не преодолели минимальный порог. Экзамены проходят в штатном режиме, с соблюдением всех требований к организации и проведению ГИА.

С 3 сентября в российских школах начались занятия обновленного курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». Программа разработана для учеников 6–11-х классов и направлена на помощь в выборе будущей профессии. Курс входит в Единую модель профориентации «Билет в будущее» и реализуется при поддержке Минпросвещения России. 📌 Главное нововведение 2026/27 учебного года – усиление регионального компонента. От 8 до 17 занятий из 34 теперь отводится на знакомство с особенностями рынка труда, приоритетными отраслями и ведущими работодателями конкретного региона. Например, там, где развито судостроение, углубленно изучают кораблестроение, а в аграрных областях делают акцент на высокотехнологичном сельском хозяйстве. Региональный компонент уже апробирован в 75 субъектах. 📝 В программе появились новые темы: искусственный интеллект и промпт-инженерия, биотехнологии, цифровизация науки, беспилотные технологии. Сохранены обязательные блоки: диагностика на портале «Билет в будущее», построение индивидуальных образовательных маршрутов и взаимодействие с родителями. Курс предусматривает 34 занятия (по одному часу в неделю). К практическим мероприятиям привлечено более 14 тысяч работодателей, которые организуют экскурсии на предприятия и профессиональные пробы.

В Государственном университете просвещения прошла встреча руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева со студентами вуза. Многие из них уже имеют опыт участия в мониторинге ЕГЭ в качестве общественных наблюдателей.

«Университет – вуз с большой славной историей, и я поздравляю его с юбилеем и с Днём знаний. Дорогие студенты, вы пришли в систему образования, и я вам точно скажу, что это самая интересная отрасль, направление, где есть больше всего возможностей. Здесь можно развиваться в профессии учителя, а можно вырасти до руководителя любого уровня. Общественная деятельность, которую вы начали со студенческой скамьи, приведёт вас к будущим профессиональным успехам»», – отметил руководитель Рособрнадзора.

Ректор университета Наталия Наумова подчеркнула важность сотрудничества с Рособрнадзором:

«Для нас это важное событие, которое проходит в юбилейный год для университета. Большое значение имеет организация работы Ситуационного центра в нашем университете, потому что мы прекрасно понимаем, что будущие учителя, которые будут сопровождать ребят, проводить их подготовку, помогать им, должны знать, как проходит этот важный и ответственный процесс — единый государственный экзамен».

Глава Рособрнадзора поздравил университет, который отмечает 95-летний юбилей, вручил благодарственные письма за содействие в организации наблюдения за ЕГЭ ректору Наталии Наумовой и куратору ситуационного центра Всеволоду Гришину. За работоспособность, ответственность и профессионализм были награждены и несколько студентов вуза. ✅ В ходе встречи Анзор Музаев ответил на вопросы студентов, обсудил их предложения и отметил, что работа Ситуационного центра на площадке университета будет продолжена и в следующем году. Рособрнадзор благодарит студентов и преподавателей университета за активную гражданскую позицию и вклад в обеспечение прозрачности экзаменационной кампании!

4 сентября начинается дополнительный период государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 11 классов. Сдать экзамены в дополнительные сроки смогут те выпускники, которые не прошли ГИА в основной период и не получили аттестат. 📌 4 сентября пройдет ЕГЭ по русскому языку, 8 сентября – ЕГЭ по математике базового уровня. 25 сентября в расписании предусмотрен резервный день для сдачи экзаменов по обоим этим предметам. На участие в дополнительном периоде ЕГЭ зарегистрировано около 6 тыс. человек. Из них около 2 тыс. будут сдавать экзамен по русскому языку, более 5 тыс. – по математике базового уровня. Для проведения ЕГЭ в дополнительный период будет задействовано: • 295 ППЭ; • 82 региона России и образовательные организации за рубежом; • около 6,4 тыс. организаторов и других специалистов ППЭ; • более 400 наблюдателей.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки обращает внимание образовательных организаций на участившиеся случаи рассылки дезинформирующих писем от имени Рособрнадзора. В соответствии с Федеральным законом № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации», информирование контролируемых лиц о действиях и решениях должностных лиц осуществляется строго через официальные государственные информационные ресурсы: 🔹 Единый реестр контрольных (надзорных) мероприятий — proverki.gov.ru 🔹 Единый портал государственных и муниципальных услуг (ЕПГУ) Рособрнадзор не использует иные способы рассылки (по электронной почте, через мессенджеры или по телефону) для уведомления о проведении проверок и иных надзорных мероприятиях. ⚠ Рособрнадзор призывает образовательные организации: • руководствоваться исключительно информацией, размещённой в Едином реестре контрольных мероприятий и на ЕПГУ; • при получении подозрительных писем от имени Рособрнадзора не переходить по ссылкам и не сканировать QR-коды; • не осуществлять оплату каких-либо услуг, указанных в таких письмах. Будьте бдительны! Проверяйте информацию только в официальных источниках и не поддавайтесь на уловки мошенников. При возникновении сомнений рекомендуем самостоятельно обращаться в Рособрнадзор через официальные каналы связи.

На финальной дискуссии форума в Нижнем Новгороде представители Аналитического центра при Правительстве РФ, АСИ и «Росатома» обсудили практики совершенствования государственных сервисов и их масштабирование на федеральном и региональном уровнях.

«Наша задача — согласовать подходы федеральных, региональных и муниципальных команд и обеспечить обмен эффективными решениями. Это позволит быстрее распространять успешные практики и устранять дублирование процессов. В результате люди будут получать услуги с меньшими затратами времени и сил», — отметил директор Департамента обеспечения регуляторной политики Правительства РФ Андрей Спиридонов.

Заместитель руководителя Аналитического центра Евгений Гладышев подчеркнул, что оценка качества госуслуг включает уровень удовлетворённости граждан, перевод услуг в проактивный и цифровой форматы, сокращение сроков и количества документов:

«При совершенствовании госуслуг важно смотреть на весь путь человека — от возникновения потребности до получения результата».

☝ Особое внимание обратили на развитие «жизненных ситуаций»: комплексных сервисов, объединяющих госуслуги вокруг потребностей человека. В рамках проекта «Государство для людей» запущено 70 федеральных и более 425 региональных жизненных ситуаций — для многодетных семей, абитуриентов, пенсионеров и предпринимателей. Синхронизация инициатив позволит масштабировать эффективные решения и сокращать избыточные процедуры.

Дорогие школьники и студенты! Уважаемые педагоги и родители! 🔔 Сердечно поздравляю вас с прекрасным праздником – Днем знаний! Для первоклассников сегодня прозвучит их первый звонок, знаменуя начало большого пути в удивительный мир науки, творчества и открытий. Для выпускников наступающий год станет временем ответственных решений: впереди упорный труд для подготовки к успешной сдаче экзаменов и выбор будущей профессии. Особые слова благодарности хочу адресовать педагогам. Ваша миссия выходит далеко за рамки преподавания предметов. Именно вы формируете личность, воспитывая из наших детей патриотичных и ответственных граждан страны. Родителям желаю мудрости, терпения и поводов для гордости за успехи своих детей. А самим ученикам и студентам – неиссякаемой любознательности. Помните, что фундамент будущих профессиональных побед закладывается именно за школьной партой и студенческой скамьей. Верьте в себя, ставьте перед собой самые смелые цели и уверенно идите к ним. Пусть этот учебный год будет для всех нас периодом роста, созидания и больших достижений! ✨ С праздником! С Днем знаний! Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев

Воспитатели и педагоги детских садов, приглашаем вас ответить на несколько вопросов! Рособрнадзор запустил опрос по вопросам оценки процедур снижения бюрократической нагрузки на воспитателей и сотрудников дошкольных образовательных организаций. Очень ждем ваши ответы: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/621863/

🔔 1 сентября — День знаний, праздник, который объединяет школьников, студентов, педагогов и всех, кто когда-либо сидел за партой. 🏁 К этому дню запущена акция #МечтайИДелай, которая напоминает: мечтать важно, но одной мечты недостаточно. Чтобы она стала реальностью, нужно действовать: пробовать, учиться и двигаться вперёд. Как сказал Президент России Владимир Путин: «Главное — найти своё настоящее призвание, никогда не останавливаться в стремлении постигать новое, развиваться, идти вперёд. В современном, очень динамичном мире это особенно важно. Мечтайте и делайте! Счастья вам и больших успехов». В школьные годы рождаются самые смелые мечты. Многие из нас именно тогда начинали понимать, к чему лежит душа и чему хочется себя посвятить. Присоединяйтесь к акции и расскажите о своих реализованных школьных мечтах! 1⃣ Выберите два фото: школьное, когда мечта только зародилась, и актуальное, где мечта уже исполнена. 2⃣ Добавьте на первое фото надпись «Мечтал/а», а на второе — «Сделал/а». 3⃣ Коротко расскажите, о какой мечте идёт речь и как вы её воплотили в жизнь. 4⃣ Опубликуйте пост с хэштегом #МечтайИДелай. Давайте покажем школьникам, что любые мечты осуществимы, если не останавливаться и идти вперёд! Ваши истории — лучшая мотивация для тех, кто только выбирает свой путь. ✨ Мечты сбываются — всё в ваших руках!

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2027 году. В ЕГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, литературе, базовой математике, обществознанию, русскому языку, физике и химии изменения структуры и содержания отсутствуют. 📝 В ЕГЭ по информатике изменений структуры КИМ также нет, однако поменялась тематика трёх заданий, а также по предложениям профессионального сообщества упрощена структура записи ответа на одно задание высокого уровня сложности. 📝 В КИМ ЕГЭ по истории изменения внесены в рамках синхронизации КИМ с федеральной образовательной программой среднего общего образования и государственными учебниками. В демонстрационный вариант КИМ добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников истории, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ЕГЭ. Общее количество заданий увеличено с 21 до 22, максимальный первичный балл увеличен с 42 до 43. Добавлено задание на работу с историческим источником, нацеленное на проверку знаний по всеобщей истории. Уточнены формулировки ряда заданий, в том числе в части проверки понимания исторических понятий и умения их использовать. 📝 Изменения в КИМ ЕГЭ по профильной математике отражают усиление акцента на подготовку инженерных кадров и соответствуют предложениям профессионального сообщества, высказанным на съездах учителей математики. В первую часть экзаменационной работы добавлены задания базового уровня сложности, расширяющие возможности участников экзамена в получении минимального «абитуриентского» балла. Во второй части КИМ добавлено задание на проверку умений моделировать реальные ситуации на языке математики, составлять выражения, уравнения, неравенства и их системы по условию задачи, исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры и начал математического анализа, интерпретировать полученный результат, а также умение решать текстовые задачи разных типов, в том числе задачи из других учебных предметов и задачи из реальной жизни. Максимальный балл за выполнение всей работы увеличился с 32 до 33. Подробнее об изменениях можно узнать в опубликованной на сайте ФИПИ справке о планируемых изменениях в КИМ. ❗ ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2026 года.

Рособрнадзор приглашает педагогов школ принять участие в опросе о бюрократической нагрузке. Опрос направлен на выявление наиболее чувствительных факторов этой нагрузки, на нивелирование которых необходимо направить усилия. Опрос займёт всего 10–12 минут. Присоединяйтесь по ссылке: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/621917/