متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
التنافسي + الاضافي
الذهاب إلى القناة على Telegram
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام التنافسي + الاضافي
تُعد قناة التنافسي + الاضافي (@helpstudents9) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 15 381 مشتركاً، محتلاً المرتبة 13 204 في فئة التعليم والمرتبة 7 939 في منطقة العراق.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 15 381 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 12 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 668، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 62، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 20.86%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 8.97% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 208 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 379 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 10.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل سُؤَال, طَالِب, مَوقِف, طَلَب, تَعَلُّم.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“مجموعة تقدم دوسيات مجانية للطلاب لدعمهم لوجه الله تعالى 🖤”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 13 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
15 381
المشتركون
+6224 ساعات
+2897 أيام
+66830 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
يونيو '26
يونيو '26
+344
في 0 قنوات
مايو '26
+1 498
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+1 704
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+2 619
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+1 016
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '26
+890
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+674
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+534
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+468
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+1 129
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+4 952
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 12 يونيو | +62 | |||
| 11 يونيو | +19 | |||
| 10 يونيو | +84 | |||
| 09 يونيو | +31 | |||
| 08 يونيو | +26 | |||
| 07 يونيو | +54 | |||
| 06 يونيو | +13 | |||
| 05 يونيو | +9 | |||
| 04 يونيو | +12 | |||
| 03 يونيو | +31 | |||
| 02 يونيو | +2 | |||
| 01 يونيو | +1 |
منشورات القناة
| 2 | تم نزول رابط الاستعلام عن موعد ومكان امتحان وزارة التربية والتعليم (الدبلوم):
https://eservices.spac.gov.jo/exam-info
نتمنى التوفيق والنجاح للجميع، وإن شاء الله تكون بداية خير وتعيين قريب لكل مجتهد 🤲🌷
📚 قناة التليجرام : https://t.me/helpstudents9
📑 رابط الفيس بوك : https://www.facebook.com/share/g/184bPzyMS2/
ملاحظة : الرابط بيتفعل غداً صباحاً ( قبل الظهر) | 670 |
| 3 |  مراحل النمو المعرفي (بياجيه) | 1 972 |
| 4 | بإمكانكم الاستعلام من خلال الرابط التالي:
https://academy.moe.gov.jo/interview1/ | 2 400 |
| 5 |  طرق التدريس | 2 827 |
| 6 | كفايات
السؤال الأول
وضع معلم ورقةً لكل طالب مكتوبًا عليها موضوع، وطلب منهم أن يكتب كل واحدٍ منهم عما يفكر فيه. ما استراتيجية التدريس التي طبقها المعلم؟
أ) التفكير الناقد
ب) العصف الذهني ✅
ج) حل المشكلات
د) التعلم التعاوني
السؤال الثاني
معلم جعل الطلاب يعبرون عن آرائهم ويتناقشون فيما بينهم باحترام. أي المهارات الآتية ينميها هذا الموقف الصفي بالدرجة الأولى؟
أ) التلقين والحفظ
ب) التفكير الإبداعي
ج) التفكير الناقد ✅
د) التعلم التنافسي
السؤال الثالث
تقوم الخطة التدريسية على ثلاثة أسئلة رئيسية: ماذا أُعلّم، وكيف أُعلّم، ولماذا أُعلّم. أي هذه الأسئلة يُعنى بتحديد الأهداف التعليمية؟
أ) ماذا أُعلّم
ب) كيف أُعلّم
ج) لماذا أُعلّم ✅
د) لمن أُعلّم
السؤال الرابع
عمر لا يكره أحداً إلا من يسيء إليه. سعيد يكرهه عمر. عبد الله يسيء إلى عمر. أي العبارات الآتية صحيحة؟
أ) سعيد لا يسيء إلى عمر
ب) سعيد يسيء إلى عمر ✅
ج) عمر يكره عبد الله
د) عبد الله لا يسيء إلى عمر
السؤال الخامس
من خصائص التقويم الحديث أنه:
أ) يعتمد على الاختبارات النهائية فقط
ب) مستمر وشامل لجوانب التعلم كافة ✅
ج) يقتصر على قياس الحفظ والاستظهار
د) يُطبَّق مرة واحدة في نهاية الفصل
السؤال السادس
معلم يحرج زميله المعلم ويكثر من جرحه أمام الآخرين. التصرف المناسب من الزميل المتضرر هو:
أ) يرد الإساءة بالإساءة
ب) يشتكيه للإدارة دون مواجهته
ج) يتجاهله تماماً
د) يواجهه بأسلوب مهذب ويطلب منه التوقف ✅
السؤال السابع
انتقد مدير المدرسة معلماً لأنه لم يحقق الأهداف المرجوة من الحصة. ما الإجراء الأنسب الذي ينبغي على المعلم اتخاذه؟
أ) الدفاع عن النفس وتبرير التقصير
ب) الاستفسار عن جوانب القصور والعمل على تطوير الأداء ✅
ج) إهمال النقد واعتباره غير مهم
د) إلقاء اللوم على الطلاب
السؤال الثامن
لاحظ معلم أن طالباً اسمه زيد لا يعرفه، وعندما بحث عن السبب وجد أن تحصيله ضعيف، كما تفاجأ بوجود طلاب آخرين لم يعرفهم بسبب تدني مستواهم. ما الذي ينبغي للمعلم فعله؟
أ) إهمالهم لأنهم ضعاف ولن يتغيروا
ب) تخصيص أنشطة إثرائية وعلاجية ومتابعتهم باستمرار ✅
ج) معاقبتهم على ضعفهم
د) مطالبة الإدارة بنقلهم إلى صفوف أخرى
السؤال التاسع
لاحظ معلم أن طالباً خجولاً يتلعثم في أثناء الإجابة. التصرف التربوي المناسب من المعلم هو:
أ) السخرية منه لتقوية شخصيته
ب) تجنب سؤاله تماماً
ج) تشجيعه ومنحه الوقت الكافي وعدم مقاطعته ✅
د) توجيه السؤال فوراً لطالب آخر
السؤال العاشر
أي الاستراتيجيات الآتية تُعد من أفضل الاستراتيجيات المؤدية إلى الإبداع والابتكار؟
أ) المحاضرة والإلقاء
ب) التدريس المباشر
ج) العصف الذهني ✅
د) الحفظ والتسميع | 3 156 |
| 7 |  نظريات التعلم الرئيسية | 3 006 |
| 8 |  هرم بلوم | 3 403 |
| 9 | الزميلات والزملاء الكرام،
تم اليوم تحويل مستحقات العاملين على حساب البرامج الآتية إلى البنوك:
✅ التعليم الإضافي الأردني
✅ مسائي/ سوريين
✅ المخيمات ورياض الأطفال
✅ مدارس الأردن في العقبة
شاكرين جهودكم 💐 | 3 674 |
| 10 | الامتحان التنافسي لوزارة التربية والتعليم حقول
وتاليًا التفاصيل:
📌 لمعرفة موعد الامتحان واسم القاعة، يرجى الدخول إلى الرابط التالي والاستعلام عن بيانات الاختبار:
https://eservices.spac.gov.jo/exam-info/?utm_source=chatgpt.com
رابط الاستعلام عن موعد الامتحان واسم القاعة...
رابط القناة (تلجرام) : https://t.me/helpstudents9
رابط الفيس بوك : https://www.facebook.com/share/g/184bPzyMS2/ | 3 875 |
| 11 | 20. الموظف الذي يعمل باستقلالية تامة دون تواصل يُظهر ضعفًا في: | 3 834 |
| 12 | 16. أي من العبارات الآتية تُعد مؤشرًا لفشل تطوير الكفايات؟ | 3 767 |
| 13 | 15. تُعد القدرة على تفويض المهام والرقابة من الكفايات: | 3 430 |
| 14 | 12. ما الكفاية التي تُمكّن الموظف من التفاوض مع العميل وحل الاعتراضات؟ | 3 317 |
| 15 | 11. عند تقييم أداء الموظفين، ما الأداة الأكثر شمولية؟ | 3 122 |
| 16 | 10. ما أثر ضعف الكفايات السلوكية في فريق العمل؟ | 2 975 |
| 17 | 9. ما الذي يعكس قدرة الموظف على التكيف مع تحديات مفاجئة في العمل؟ | 2 963 |
| 18 | 8. القائد الذي يفشل في تحفيز فريقه غالبًا ما يفتقر إلى: | 2 972 |
| 19 | 7. أي مما يلي يُعد مؤشراً حقيقياً على امتلاك كفاية وظيفية في العلاقات العامة؟ | 2 775 |
| 20 | 6. في مجال التعليم، تعتبر القدرة على استخدام تقنيات التعليم التفاعلي مثالًا على: | 2 649 |
