الصف الثاني
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام الصف الثاني
تُعد قناة الصف الثاني (@arab_calss) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 18 566 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 782 في فئة التعليم والمرتبة 3 942 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 18 566 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 26 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -402، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -17، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 18.93%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 515 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 5.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل طَالِب, صَفّ, أَمر, لِغتِيّ, اِختِبَار.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“https://linktr.ee/i_3abdullah”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 27 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 26 يونيو | 0 | |||
| 25 يونيو | 0 | |||
| 24 يونيو | 0 | |||
| 23 يونيو | 0 | |||
| 22 يونيو | 0 | |||
| 21 يونيو | 0 | |||
| 20 يونيو | 0 | |||
| 19 يونيو | 0 | |||
| 18 يونيو | 0 | |||
| 17 يونيو | 0 | |||
| 16 يونيو | 0 | |||
| 15 يونيو | 0 | |||
| 14 يونيو | 0 | |||
| 13 يونيو | 0 | |||
| 12 يونيو | 0 | |||
| 11 يونيو | +5 | |||
| 10 يونيو | +2 | |||
| 09 يونيو | 0 | |||
| 08 يونيو | 0 | |||
| 07 يونيو | +4 | |||
| 06 يونيو | 0 | |||
| 05 يونيو | 0 | |||
| 04 يونيو | +3 | |||
| 03 يونيو | +5 | |||
| 02 يونيو | 0 | |||
| 01 يونيو | +2 |
| 2 | ساعة
@i_3abdullah | 240 |
| 3 | لا يوجد نص... | 4 069 |
| 4 | https://t.me/boost/arab_calss | 330 |
| 5 | لا يوجد نص... | 5 886 |
| 6 | لا يوجد نص... | 5 138 |
| 7 | لا يوجد نص... | 4 950 |
| 8 | لا يوجد نص... | 4 900 |
| 9 | لا يوجد نص... | 6 062 |
| 10 | لا يوجد نص... | 5 671 |
| 11 | متى يطلع مدير المدرسة على الأسئلة ؟
1/ معلم حديث التخرج
2/ معلم صدر بحقه قرار نقل
3/ ضرورة أخرى يراها المدير ، ويطلع على الاسئلة بنفسه أو يشرك من يراه ، ويعد محضرا يذكر فيه الأسباب الداعية لذلك | 264 |
| 12 | لا يوجد نص... | 5 915 |
| 13 | لا يوجد نص... | 5 692 |
| 14 | عيدڪم مُبارڪ
تقبّل اللہ منا ومنكم صالح الأعمال
وڪُل عام وأنتم بخير | 6 030 |
| 15 | لا يوجد نص... | 12 463 |
| 16 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تقوم الباحثة: ابتهال الحارثي، بإعداد دراسة بعنوان:
"توظيف معلمات الصفوف الأولية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التخطيط للتعليم المتمايز بمدينة الطائف"، استكمالًا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير.
[*مع الإشارة إلى أنه تم كفالة حاجّ بنية كل من أجاب عن هذه الاستبانة وساهم في نشرها*].
وعليه، أدعوكنّ للمشاركة، حيثُ أن الاستجابة الواحدة قد تُحدث فرقًا مهمًا في النتائج.
شاكرة ومقدّرة تعاونكن الكريم
رابط الاستبانة:
https://forms.gle/YA7v6FvM36w34zCB9 | 7 549 |
| 17 | ورقة عمل أسماء الإشارة _ 2ب.pdf | 18 802 |
| 18 | نشاط إثرائي _ الطبيب فواز لغتي 2ب.pdf | 19 720 |
| 19 | نشاط إثرائي الطبيبة نورة لغتي 2ب.pdf | 19 525 |
| 20 | صحيفة_المستقبل_بنات_نشاط_إثرائي_درس_أحب_أن_أكون_لغتي_٢ب.pdf | 6 750 |
متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
