علوم الصف السادس
كل ما يخص مادة العلوم للصف السادس حياكم الله https://t.me/Sciencemrn6
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام علوم الصف السادس
تُعد قناة علوم الصف السادس (@sciencemrn6) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 23 337 مشتركاً، محتلاً المرتبة 8 490 في فئة التعليم والمرتبة 3 029 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 23 337 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 22 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 1 078، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -136، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 31.06%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 13.58% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 7 276 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 3 181 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل صَفّ, عِلم, نَمُوذَج, خَطوَة, أَدَاة.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“كل ما يخص مادة العلوم للصف السادس
حياكم الله
https://t.me/Sciencemrn6”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 23 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 23 يونيو | 0 | |||
| 22 يونيو | 0 | |||
| 21 يونيو | +123 | |||
| 20 يونيو | +250 | |||
| 19 يونيو | +244 | |||
| 18 يونيو | +159 | |||
| 17 يونيو | +22 | |||
| 16 يونيو | +17 | |||
| 15 يونيو | +32 | |||
| 14 يونيو | +37 | |||
| 13 يونيو | +104 | |||
| 12 يونيو | +15 | |||
| 11 يونيو | +98 | |||
| 10 يونيو | +61 | |||
| 09 يونيو | +51 | |||
| 08 يونيو | +100 | |||
| 07 يونيو | +98 | |||
| 06 يونيو | +84 | |||
| 05 يونيو | +46 | |||
| 04 يونيو | +20 | |||
| 03 يونيو | +55 | |||
| 02 يونيو | +44 | |||
| 01 يونيو | +7 |
| 2 | لا يوجد نص... | 2 413 |
| 3 | لا يوجد نص... | 2 285 |
| 4 | لا يوجد نص... | 3 008 |
| 5 | لا يوجد نص... | 2 909 |
| 6 | لا يوجد نص... | 2 821 |
| 7 | لا يوجد نص... | 2 817 |
| 8 | علوم سادس مركزي 2.pdf | 2 959 |
| 9 | 21-06-2026_2146-3621_260621_063422 (1).pdf | 3 214 |
| 10 | +1 علوم.pdf | 3 620 |
| 11 | لا يوجد نص... | 3 481 |
| 12 | نموذج جيزان مركزي | 2 876 |
| 13 | علوم مركزي سادس ١٤٤٧ه-١٤٤٨ ه.pdf الرياض | 2 823 |
| 14 | اختبار_مركزي_علوم_سادس_ابتدائي_ف2_1447_الرياض.pdf | 3 698 |
| 15 | +1 اختبار_مركزي_علوم_سادس_ابتدائي_ف2_1447_عسير.pdf | 4 302 |
| 16 | _تقديرات_المواد_الدراسية_1447هـ_عبدالرحمن_الزهراني.pdf | 4 664 |
| 17 | حل مركزي علوم الطائف | 7 175 |
| 18 | اختبار_مركزي_علوم_سادس_ابتدائي_ف2_1447_الطائف.pdf | 4 165 |
| 19 | الفرق بين المخلوط الغروي والمعلق | 5 666 |
| 20 | لا يوجد نص... | 5 983 |
متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
