uz
Feedback
Школа практического психоанализа

Школа практического психоанализа

Kanalga Telegram’da o‘tish
2 355
Obunachilar
+124 soatlar
-27 kunlar
-530 kunlar
Obunachilarni jalb qilish
Iyun '26
Iyun '26
+9
0 kanalda
May '26
+17
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+15
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+34
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+50
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+115
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+53
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+77
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+41
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+38
0 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+47
0 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+48
0 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+65
0 kanalda
Get PRO
May '25
+94
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+56
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+59
0 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+144
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+139
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+89
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+102
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+87
1 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+68
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+83
0 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+86
0 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+57
0 kanalda
Get PRO
May '24
+40
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+57
0 kanalda
Get PRO
Mart '24
+83
0 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+128
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+49
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+21
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+29
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+49
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+35
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+24
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+34
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+11
0 kanalda
Get PRO
May '23
+28
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+37
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+39
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+41
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+64
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+25
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+1 303
0 kanalda
Sana
Obunachilarni jalb qilish
Esdaliklar
Kanallar
15 Iyun0
14 Iyun+1
13 Iyun+1
12 Iyun+1
11 Iyun0
10 Iyun+1
09 Iyun0
08 Iyun0
07 Iyun0
06 Iyun+1
05 Iyun+1
04 Iyun0
03 Iyun0
02 Iyun+2
01 Iyun+1
Kanal postlari
МУЖСКОЕ В ПОКОЛЕНИЯХ Он никогда не говорил «я тебя люблю», не объяснял, как справляться с трудностями, он просто вставал в ше
МУЖСКОЕ В ПОКОЛЕНИЯХ Он никогда не говорил «я тебя люблю», не объяснял, как справляться с трудностями, он просто вставал в шесть утра и шёл на работу. Делал это каждый день, спокойно, без жалоб. Вы выросли и обнаружили, что делаете то же самое. И не потому что решили так жить, просто иначе не умеете. Это и есть передача по мужской линии. Отец не только что-то важное рассказывает и объясняет. Многое передаётся без слов, но от этого передача делается только мощнее. Исследования в области межпоколенческой передачи показывают, что дефицит отцовского присутствия воспроизводится в следующем поколении с высокой точностью. Сын, выросший без отца, часто сам становится отсутствующим отцом. Он просто не знает, как иначе. Каждое поколение мужчин отвергает предыдущее. Это нормально, это часть взросления. Но есть разница между здоровым отделением и разрывом связи. Первое дает силу, второе оставляет пустоту, которую потом заполняют чем придётся. Сегодня связей между поколениями становится все меньше. Традиции размываются, а мужские ритуалы исчезают или превращаются во что-то странное, нередко патологичное. Мужчины все чаще задают один и тот же вопрос: где найти хороший мужской опыт, если дед молчал, отец ушел, а наставников не было? Лекция, которая даст ответы на вопросы: ✅ Как и что передают мужчины в поколениях ✅ Мужские ценности и традиции: что изменилось и почему ✅ Неизбежен ли конфликт отцов и сыновей ✅ Негативная передача: как она работает и как ее распознать ✅ Где найти опору, если мужская линия прервана, 17 июня Надежда Владимировна Майн, проведет лекцию «Мужское в поколениях» в рамках курса «25 шагов к зрелой личности» 👉 Начало в 10:00 мск 👉 РЕГИСТРАЦИЯ Лекция будет полезна мужчинам, отцам, психологам и всем, кому важна тема преемственности и личной истории. #образовательноТерапевтическийКурс #ШколаПрактическогоПсихоанализа

2
#ответы_на_вопросы_подписчиков Существует ли в психоаналитическом дискурсе отдельный специализированный сегмент для работы с
#ответы_на_вопросы_подписчиков Существует ли в психоаналитическом дискурсе отдельный специализированный сегмент для работы с доречевой проблематикой или же инфантильное обсуждается цельно, без разделения? На что обратить внимание, чтобы лучше адаптировать терапию к доречевой проблематике?
175
3
ЛЕКЦИИ О ВЗРОСЛОСТИ, ЗРЕЛОСТИ И НЕЗРЕЛОСТИ ЛИЧНОСТИ Недавно Н.В.Майн провела две лекции на тему взрослости, зрелости и незрел
ЛЕКЦИИ О ВЗРОСЛОСТИ, ЗРЕЛОСТИ И НЕЗРЕЛОСТИ ЛИЧНОСТИ Недавно Н.В.Майн провела две лекции на тему взрослости, зрелости и незрелости личности. Вот некоторые мысли из лекций. Качества и способности взрослого зрелого человека: 🔸 сам выбирает и решает, каким быть, с кем быть и какую жизнь жить 🔸 выдерживает свою и чужую неидеальность, прощает слабости 🔸 многое может понять, но далеко не всё принимает 🔸 постоянно развивается, учится, узнаёт новое 🔸 всё ставит под сомнение, ничего не принимает просто на веру 🔸 готов отличаться от других, отстаивать своё 🔸 признаёт свои ошибки и их исправляет 🔸 имеет свои, чёткие взгляды, принципы, ценности, но никому их не навязывает 🔸 учитывает реальность и воздействует на неё 🔸 умеет любить, заботиться, брать и давать, жертвовать 🔸 может посмотреть на себя со стороны 🔸 адекватно воспринимает критику 🔸 может принимать важные решения и им следовать. Важные критерии, определяющие степень зрелости личности: 🔸 отделённость и независимость 🔸 способность увидеть, признать и любить другого 🔸 способность к близости без поглощения или слияния 🔸 самостоятельность 🔸 признание нуждаемости 🔸 способность давать и брать 🔸 способность быть собой рядом с другими 🔸 устойчивая и определённая идентичность 🔸 способность выдерживать и разрешать конфликты 🔸 переносимость фрустрации 🔸 активная позиция в отношениях, в жизни. Лекции можно посмотреть в записи. ➡️ЛЕКЦИЯ “ХОРОШО ЛИ БЫТЬ ВЗРОСЛЫМ” ➡️ЛЕКЦИЯ “ВИДЫ НЕЗРЕЛОСТИ ЛИЧНОСТИ” #образовательноТерапевтическийКурс #ШколаПрактическогоПсихоанализа
262
4
Лекция Н.В. Майн «Всё начинается с мифа» ▶ ЗАЙТИ НА ЛЕКЦИЮ
Лекция Н.В. Майн «Всё начинается с мифа» ▶ ЗАЙТИ НА ЛЕКЦИЮ
275
5
ИНТЕНСИВ “ТРАВМА: ВИДЫ И ДЕЙСТВИЕ” В июле в Школе пройдёт интенсив по травме. Несколько лет назад Н.В.Майн уже проводила инте
ИНТЕНСИВ “ТРАВМА: ВИДЫ И ДЕЙСТВИЕ” В июле в Школе пройдёт интенсив по травме. Несколько лет назад Н.В.Майн уже проводила интенсив на подобную тему. Этот интенсив будет его продолжением и расширением понимания вопроса. В основу положены многочисленные интервью, доклады и выступления ведущих французских специалистов по травматизму. Материал поистине бесценный и масштабный. Все психологи, психотерапевты сталкиваются с этой проблематикой в работе, и участие в интенсиве станет мощным прорывом как в понимании действия разных видов травм, так и в работе с травмированными пациентами. Культуральный и социальный аспекты травм, индивидуальных и коллективных, также очень важны и будут освещёны. Первая лекция интенсива “Травма и изобразительное творчество” пройдёт 1 июля, участие в ней бесплатное. ‼️ На интенсив действует сниженная стоимость при раннем бронировании. Подробности ➡️ по ссылке #ШколаПрактическогоПсихоанализа #ИнтенсивПоТравме
283
6
ВСЁ НАЧИНАЕТСЯ С МИФА Человечество живёт в мифах. По-видимому, мифология сопровождает человечество с древних времён. В мифоло
ВСЁ НАЧИНАЕТСЯ С МИФА   Человечество живёт в мифах. По-видимому, мифология сопровождает человечество с древних времён. В мифологии разных народов есть очень похожие сюжеты, что говорит и об общности истории, и об универсальности этих тем. Сегодня мы точно также живём в мифах, просто они другие, с другими персонажами, с новыми сюжетами.  Каждый человек, каждая семья, группа создают собственные мифы в дополнение к тем, в которых они рождаются и которые воспринимают от предшествующих поколений. В каких мифах мы живём сегодня? Помогают ли они нам жить лучше, лучше понимать окружающий мир или наоборот, ограничивают и направляют не туда? На лекции будут освещены вопросы: 👉 Миф и сказка 👉 Мифы и сценарии жизни 👉 Основные мифологические темы 👉 Первофантазмы и мифы 👉 Первофантазм первосцены как базовый мифологический сюжет и как индивидуальный миф 👉 Мифы, в которых мы живём  - связь с прежними мифами и новые смыслы и содержания 👉 Нужны ли нам мифы сегодня? Лекция входит в курс «25 шагов к зрелой личности» ✅ 10 июня в 10:00 мск ✅ РЕГИСТРАЦИЯ Стоимость участия 1650 рублей. Запись с бессрочным доступом. #образовательноТерапевтическийКурс #ШколаПрактическогоПсихоанализа
266
7
#ответы_на_вопросы_подписчиков Почему некоторым людям нравятся фильмы ужасов и компьютерные игры-страшилки? Чем является для
#ответы_на_вопросы_подписчиков Почему некоторым людям нравятся фильмы ужасов и компьютерные игры-страшилки? Чем является для них такой виртуальный опыт — контейнером, пространством для отыгрывания анальной фиксации, или, может быть, они неосознанно ассоциируют себя не с жертвой, а с агрессором? Что стоит за интересом к ужасам?
288
8
Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий в ИЮНЕ. ⠀ 1️⃣ Лекция «Виды незрелости личности» (лекция является теоре
Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий в ИЮНЕ. ⠀ 1️⃣ Лекция «Виды незрелости личности» (лекция является теоретическим занятием курса «25 шагов к зрелой личности»). Лекция о типах незрелости личности и их проявлениях. ⚪Стоимость записи: 2200 рублей. ⚪Купить 2️⃣ Лекция «Эволюция теории интерпретации». Программа «Современный французский психоанализ». На лекции был проведен анализ представлении о работе интерпретации и рассмотрены ключевые идеи из фундаментальной статьи Дидье Анзьё «Элементы теории интерпретации». ⚪Стоимость записи: 3300 рублей. ⚪Купить 3️⃣ Лекция «Всё начинается с мифа» (лекция является теоретическим занятием курса «25 шагов к зрелой личности»). Лекция об индивидуальной и коллективной мифологии в нашей жизни. ⚪Среда, 10 июня в 10:00 мск. ⚪Стоимость участия: 1650 рублей. ⚪Регистрация 4️⃣ Лекция «Мужское в поколениях» (лекция является теоретическим занятием курса «25 шагов к зрелой личности»). Лекция о передаче мужского и отцовского в поколениях. ⚪Среда, 17 июня в 10:00 мск. ⚪Стоимость участия: 1650 рублей. ⚪Регистрация 5️⃣ Клинический семинар «Псевдоэдип пограничных состояний». Программа «Современный французский психоанализ». На семинаре разберем три клинических случая из статьи Жана Бержере «Пограничные состояния». Участники семинара получат перевод доклада. ⚪ Среда, 17 июня в 12:00 мск. ⚪ Стоимость участия : 2200 рублей. ⚪ Регистрация 6️⃣ Лекция «Женское и материнское в поколениях» (лекция является теоретическим занятием курса «25 шагов к зрелой личности»). Лекция о передаче женского и материнского в поколениях. ⚪ Среда, 24 июня в 10:00 мск. ⚪ Стоимость участия: 1650 рублей. ⚪ Регистрация 7️⃣ Вебинар-презентация курса «Современная теория и техника психоанализа». Встреча-знакомство с новым курсом Школы. ⚪ Пятница, 26 июня в 12:00 мск ⚪ Стоимость участия: бесплатно. ⚪ Регистрация #планМероприятий_вШколе
320
9
ТРИ ЛЕКЦИИ О РОДИТЕЛЬСТВЕ “Быть отцом сегодня”, “Какими бывают матери”, “Что значит хороший родитель” - три лекции провела Н.
ТРИ ЛЕКЦИИ О РОДИТЕЛЬСТВЕ “Быть отцом сегодня”, “Какими бывают матери”, “Что значит хороший родитель” - три лекции провела Н.В.Майн в мае на тему родительства. ‼️ Важные мысли из этих лекций. Функции отца: ⚪️ поддерживает диаду мать-младенец, защищает её ⚪️ разделяет мать и ребёнка ⚪️ является ориентиром для Идеала-Я ⚪️ вводит принцип реальности как противовес принципу удовольствия ⚪️ является объектом желания матери ⚪️ вводит закон в жизнь ребёнка ⚪️ вводит ребёнка в социум ⚪️ является моделью для идентификаций ⚪️ передаёт традиции ⚪️ учит отказываться от себя во имя культуры, цивилизации ⚪️ ограничивает, сдерживает порывы влечений, учит их сублимировать ⚪️ противостоит принципу нирваны ⚪️ утверждает различия ⚪️ обучает реальным навыкам ⚪️ влечёт к развитию. Ожидания от идеальной матери (которой ни одна мать быть не может и не должна, но за отсутствие этих качеств её упрекают): ⚪️ безусловная любовь ⚪️ источник бесконечной любви (молока) ⚪️ должна любить больше всех ⚪️ принадлежит целиком и исключительно ребёнку ⚪️ всё даёт, ничего не требуя взамен ⚪️ всё терпит и никогда не мстит ⚪️ всегда доступна ⚪️ понимает без слов ⚪️ всё принимает ⚪️ во всем помогает (или делает за ребёнка) ⚪️ никаких ограничений ни в чём ⚪️ защитит от всех невзгод (“любую беду рукой разведу”). Какие особенности в воспитании детей были у наших предков: ⚪️ воспитывала вся деревня, любой мог сделать замечание, но и помочь ⚪️ акцент на уважении к старшим ⚪️ дисциплина ⚪️ ребёнок сразу вписывался в уклад семьи, а не семья подчинялась его режиму ⚪️ рано приучали к самостоятельности и ответственности (в том числе за младших, животных) ⚪️ рано приучали к настоящему труду ⚪️ воспринимали детей как божью благодать ⚪️ воспитывали через вовлечённость в реальную деятельность взрослых ⚪️ включали в традиционные действа, обряды ⚪️ важная роль сказок, фольклора для передачи знаний и формирования идентичности ⚪️ с детства обучали практическим навыкам взрослой жизни ⚪️ выявляли склонности и таланты и их поддерживали ⚪️ уважали свободный выбор детей во всём ⚪️ были большие коллективы, поэтому психопаты не имели исключительного влияния и власти над детьми, их исключали из общества. Каждая лекция длительностью 1,5 ч. Записи лекций можно приобрести. ⏯️ ЛЕКЦИЯ “БЫТЬ ОТЦОМ СЕГОДНЯ” ⏯️ ЛЕКЦИЯ "КАКИМИ БЫВАЮТ МАТЕРИ” ⏯️ ЛЕКЦИЯ “ЧТО ЗНАЧИТ ХОРОШИЙ РОДИТЕЛЬ” #образовательноТерапевтическийКурс #ШколаПрактическогоПсихоанализа
270
10
В мае в Школе практического психоанализа прошли мероприятия, которые теперь можно посмотреть в записи. 1️⃣ Мероприятия в рамк
В мае в Школе практического психоанализа прошли мероприятия, которые теперь можно посмотреть в записи. 1️⃣ Мероприятия в рамках Программы «Современный французский психоанализ» Лекция «Интерпретирующее мышление». На лекции обсудили два доклада Э.Шерве и Б.Эош-Дюваль по материалам 77-го Конгресса CPLF, «Интерпретировать» 2017г. Рассмотрели основные идеи из ключевых докладов, а также из обсуждений этих докладов. ⚫️ Купить запись Клинический семинар «Откуда приходит интерпретация». На клиническом семинаре разобрали случаи из доклада Эммануэль Шерве «Пациент и интерпретатор. Промежуточная сфера» на 77-м Конгрессе CPLF, 2018г. ⚫️ Купить запись 2️⃣  Лекции в рамках курса «25 шагов к зрелой личности» Лекция «Зачем нужны жертвы». На лекции разобрали: жертвоприношения в истории человечества; виды жертвоприношений и их цели; жертвы в отношениях, в жизни человека; ритуалы в обществе, в группах, в семье, в частной жизни и др. ⚫️ Купить запись Лекция «Быть отцом сегодня». На лекции разобрали: отцовский опыт; идентичность отца — как складывается, от чего зависит, как проживается; хороший отец — какой он; почему не получается быть хорошим отцом и др. ⚫️ Купить запись Лекция «Какими бывают матери». На лекции обсудили: как менялось материнство на протяжении истории человечества; как происходит формирование матери и материнства; откуда берутся плохие матери и что это такое, плохая мать; почему женщины отказываются от материнства и др. ⚫️ Купить запись Лекция «Что значит хороший родитель». На лекции разобрали вопросы: как быть хорошим родителем сегодня и возможно ли это; неполная семья — есть ли шанс воспитать нормальных детей; почему люди сегодня часто отказываются от рождения и воспитания детей и др. ⚫️ Купить запись 3️⃣ Семинар Н.В. Майн «Мужское и женское в терапии». Семинар о теме проявления, проработки, присвоения мужского и женского в ходе психоаналитической работы. По докладу Н.В.Майн на XII Клинико-теоретической конференции МПА, апрель 2026 г. «Мужское и женское». ⚫️ Купить запись 4️⃣ День открытых дверей в Школе практического психоанализа. Надежда Владимировна разобрала тему «Как освоить метод психоанализа», а также дала подробную информация об обучении на 2026-2027гг. в Школе и условиях. ⚫️ Бесплатно получить запись #итогиМесяца_вШколе
252
11
Лекция Н.В. Майн «Виды незрелости личности» ⬇️⬇️⬇️ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ
Лекция Н.В. Майн «Виды незрелости личности» ⬇️⬇️⬇️ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ
246
12
⏰ Сегодня в Школе: 📍в 10:00 мск. лекция «Виды незрелости личности​». О типах незрелости личности и их проявлениях. Приглашаем всех, кому интересна тема 🔜 РЕГИСТРАЦИЯ 📍в 12:00 мск. лекция программы «Современный французский психоанализ» — «Эволюция теории интерпретации». Анализ представлении о работе интерпретации и рассмотрение ключевых идеи из фундаментальной статьи Дидье Анзьё «Элементы теории интерпретации». Приглашаем специалистов 🔜 РЕГИСТРАЦИЯ
207
13
ЭВОЛЮЦИЯ ТЕОРИИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ Завтра Н.В.Майн проведет лекцию по работе Д.Анзьё “Элементы теории Интерпретации”. В этой больш
ЭВОЛЮЦИЯ ТЕОРИИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ Завтра Н.В.Майн проведет лекцию по работе Д.Анзьё “Элементы теории Интерпретации”. В этой большой статье автор показывает этапы развития понимания сути и действия интерпретации.  “Интерпретация больше не является основной причиной преобразований, происходящих в ходе лечения. Эта причина кроется в аналитическом процессе, главным образом в переносе. Психоаналитик становится хранителем и гарантом этого процесса, который запускается ситуацией, созданной и поддерживаемой им. Своими вмешательствами он лишь способствует развитию этого процесса. Например, он проясняет, о каких влечениях идет речь в фантазии, устраняет контр-инвестиции, которые препятствуют возвращению вытесненного и подпитывают сопротивление любым изменениям в динамике влечений: привязанность к симптому, черты характера и даже перенос, двойственность которого очевидна, поскольку пациент использует чрезмерную привязанность к объекту фантазии и получаемое от него удовлетворение в качестве защиты от необходимости меняться в реальности”(Д.Анзьё). Лекция входит в Программу «Современный французский психоанализ» ➡️ 3 июня в 12:00 мск. ➡️ РЕГИСТРАЦИЯ Участники получат перевод статьи. Запись с бессрочным доступом. #Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ #конгрессCPLF
274
14
ВИДЫ НЕЗРЕЛОСТИ ЛИЧНОСТИ На лекции в эту среду речь пойдёт о вариантах незрелости, которая связана с разными типами психопато
ВИДЫ НЕЗРЕЛОСТИ ЛИЧНОСТИ На лекции в эту среду речь пойдёт о вариантах незрелости, которая связана с разными типами психопатологии. Можно выделить несколько типов незрелости личности, которая проявляется в основных психопатологических направлениях: невротическом, психопатическом, психотическом, первертном, депрессивном и нарциссическом. На лекции речь пойдёт о том, что лежит в основе этих вариантов и о том, в чём именно проявляется незрелость личности в каждом из них. Знать это нужно, чтобы различать и понимать эти особенности в себе и в других и стремиться это изменить. На лекции будут освещены вопросы: ➡️ Незрелость личности и психопатология ➡️ Незрелость в разных вариациях ➡️ Источники психопатологии ➡️ Нехватка, избыток или искажение? ➡️ Следствия разных видов незрелости для себя, дли других, для общества ➡️ Пути трансформации личностной незрелости.  Лекция входит в курс «25 шагов к зрелой личности» ✅ 3 июня в 10:00 мск. ✅ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ Стоимость участия 1650 рублей. Запись с бессрочным доступом. #образовательноТерапевтическийКурс #ШколаПрактическогоПсихоанализа
308
15
#ответы_на_вопросы_подписчиков Пациент принёс терапевту свою любовь, а терапевт не справился: немного поговорили, и тема ушла
#ответы_на_вопросы_подписчиков Пациент принёс терапевту свою любовь, а терапевт не справился: немного поговорили, и тема ушла в негатив. В чём причины ошибок в работе с эротическим переносом и какие есть пути движения, если пациент и терапевт решили сохранить и продолжить работу?
330
16
ЗАПИСЬ ДНЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ Вы можете ознакомиться с курсами Школы, особенностями обучения в Школе, с содержанием нового курса
ЗАПИСЬ ДНЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ Вы можете ознакомиться с курсами Школы, особенностями обучения в Школе, с содержанием нового курса и особыми условиями при раннем бронировании, а также получить ряд ценных рекомендаций о том, как выстраивать своё профессиональное обучение психоанализу. Посмотрев эту запись, у вас сложится чёткая картина, какие ключевые моменты психоаналитического мышления должны сформироваться, какими навыками нужно овладеть в процессе обучения, чтобы не быть разочарованными как в обучении, так и в себе. 📹 БЕСПЛАТНО ПОЛУЧИТЬ ЗАПИСЬ #ШколаПрактическогоПсихоанализа #ШколаНадеждыМайн #обучениеПсихоанализу
349
17
‼️ ПРЯМОЙ ЭФИР День открытых дверей Школы практического психоанализа 📍 ЗАЙТИ НА ЭФИР Участие бесплатное
‼️ ПРЯМОЙ ЭФИР День открытых дверей Школы практического психоанализа 📍 ЗАЙТИ НА ЭФИР Участие бесплатное
334
18
⏰ Напоминаем: уже через 40 минут, в 12:00 мск., начнётся День открытых дверей Школы практического психоанализа. Тема — «Как освоить метод психоанализа», а также информация об обучении в Школе и условиях. 📍 РЕГИСТРАЦИЯ ЗДЕСЬ
351
19
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ В ШКОЛЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА 😊 Почему длительное изучение психоанализа не всегда делает человека
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ В ШКОЛЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА 😊 Почему длительное изучение психоанализа не всегда делает человека специалистом. 😊 Где, как и у кого учиться имеет значение во всех областях, а в психоанализе особенно. 😊 Разные Школы, методики, программы - при внешнем сходстве суть может быть очень разной.  😊 Очень часто происходит накопление теорий, которые невозможно ни связать между собой, ни применить в практике. 😊 Главное в обучении методу психоанализа - это авторитетность, системность и практичность.  😊 Субъективное ощущение понимания не гарантирует действительного освоения.  😊 Формирование аналитического мышления, постоянная сверка и обратная связь - залог успешности обучения. На Дне открытых дверей Школы практического психоанализа вы узнаете критерии хорошей методики образования. 😊 29 мая в 12.00 мск. 😊 РЕГИСТРАЦИЯ Участие бесплатное. #ШколаПрактическогоПсихоанализа #ШколаНадеждыМайн #бесплатное_мероприятиеШколы #ПсихоаналитическийМетод
388
20
Лекция «Что значит хороший родитель» ➡️ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ
Лекция «Что значит хороший родитель» ➡️ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ
324