Образование, которое мы заслужили

В 2024 году Университет МИСИС запустил новую англоязычную магистерскую программу для желающих стать специалистами в области международного туризма. 🌎 В условиях глобальных вызовов особую важность приобретают навыки работы не только с людьми разных культур, но и с туристическим потенциалом различных территорий. Программа направлена на развитие языковых, творческих и стратегических навыков работы в сфере туризма. Студенты изучают основы регионоведения, международных отношений, маркетинга, цифровых технологий и бизнес-планирования. Практики и стажировки в процессе обучения позволят выпускникам не только найти работу в национальных и международных туристических компаниях, но и создать собственный туристический продукт или бизнес.✈️ 📌 Узнай подробнее о программе. Открытия начинаются с тебя!

Коллеги, многие из нас сталкиваются с большим объемом текущих задач, которые не оставляют времени на профессиональное развитие. Действительно, бывает сложно разобраться в новых управленческих практиках и инструментах самостоятельно. Миссия кластера проектов по управлению в образовании «НИТИ» помочь вам получить актуальные знания и навыки, которые усилят компетенции. 🎓 Если вы только погружаетесь в управленческую должность или планируете руководство большим проектом, давно управляете организацией и находитесь в поиске актуального систематизированного опыта, то мы приглашаем вас на курс повышения квалификации «Современные инструменты управления образовательной организацией» от Центра педагогического мастерства (ЦПМ) и МГИМО МИД России. За 72 академических часа, вы сможете: — освоить практики управления командой и налаживания внутренних процессов организации; — изучить инструменты маркетинга и привлечь новых учеников; — повысить личностные и профессиональные компетенции. ⚡️ В этом курсе мы даем знания из менеджмента, HR и маркетинга, без которых уже не обойтись современному управленцу. Обучение построено таким образом, что за 3-5 часов в неделю вы сможете освоить целый блок программы. Курс включает в себя видеолекции, вебинары с экспертами, домашние задания с обратной связью, дополнительные материалы. Лекции ведут опытные эксперты, среди которых лучшие практики из руководства образовательных организаций и эксперты ведущих российских EdTech компаний. Занятия проходят в дистанционном формате на образовательной платформе. 📆 Курс стартовал, успейте присоединиться до 2 мая включительно Объем: 72 академических часа, 10 недель. Участники, успешно завершившие курс, получают удостоверение установленного образца о повышении квалификации, зарегистрированное в Федеральном реестре документов об образовании (ФИС ФРДО). 📎 Ссылка на регистрацию: https://нити.цпм.рф/kpk Не упустите возможность стать лидером в современном образовании! Реклама. РОО «Ассоциация победителей олимпиад» erid: 2VtzqxFWoBe

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только. ▪️Онлайн обучение в России: популярные направления и платформы ▪️Рейтинг крупнейших компаний на edtech рынке за первый квартал ▪️4 отличия EdTech-рынка США от российского ▪️Как выстроить обмен знаниями в компании ▪️Softline раздаст 1 млрд стартапам ▪️Ученые нашли зависимость между первой буквой фамилии студента и его оценками ▪️Минпросвещения исключит обществознание из программы 6-8 классов ▪️Неизбежное взросление: каковы перспективы edtech-компаний на рынке СПО ▪️МАИ в новом учебном году не будет набирать бакалавров и магистров ▪️Крутая подборка с Ютуб #ЗаслуженныйДайджест

Отчет исследовательской компании Smart Ranking о рынке эдтеха в Q1 2024. Главные тезисы: ▪️Рынок вырос на 22,5%, до 33 млрд. ▪️Лидером роста стала разработка образовательного ПО, прибавив больше 70% ▪️Сегмент ДПО является самым крупным и составил 35% рынка ▪️Skyeng обошел Skillbox по выручке ▪️Суммарная выручка топ-100 крупнейших edtech-компаний России за I квартал 2024 года год составила 33 млрд рублей, что на 22,5% выше, чем за аналогичный период 2023 года. Дарья Рыжкова (CEO Smart Ranking):

Многие участники рынка отмечали, что год начался плохо, и продажи оказались ниже запланированных. Однако значительного падения по цифрам мы не увидели. Итоги квартала похожи на то, что мы наблюдали год назад: динамика Y2Y на уровне 21-22%. Это находится в рамках нашего общего прогноза на этот год: 20-25%. ДПО и детский сегмент продолжают умеренный рост, а ожидаемое падение в бизнес-образовании из-за “Like Центра” компенсируется ростом у платформ.

▪️Getcourse увеличил выручку больше, чем вдвое, iSpring - на 37,2%, «Мобильное электронное образование» - почти в 10 раз. В итоге доля сегмента в общей выручке топ-100 за год выросла с 9% до 13%. ▪️Подробный отчет можно почитать здесь: https://edtechs.ru/analitika-i-intervyu/edtech-rynok-v-nachale-2024-goda-vyros-na-225-do-33-mlrd-rub/?preview&edit_off

Ну что, коллеги, снова вам классная папка с полезными ресурсами⚡ ▪️Здесь много Telegram-каналов для образования и карьеры. Внутри: — про профессиональное развитие — про новые навыки — про стипендии и другие возможности для личного развития Добавляйте папку себе и подписывайтесь на каналы из списка: https://t.me/addlist/0LX00tw-TnY4NTYy

Skillbox запустил ежеквартальный дайджест с успехами студентов Успехи студентов — главный показатель качества обучения. Команда приняла решение делиться самыми заметными достижениями студентов и их яркими проектами ежеквартально. Делать это открыто, чтобы любой желающий мог видеть, какая работа стоит за формулировкой «практикоориентированное образование». ▪️По итогам первого квартала 2024 года коллеги уже собрали для вас дайджест с главными достижениями и яркими работами студентов. ▪️Шоурил с работами студентов https://youtu.be/7aIgV3eUkUc?si=ml8IOfIwJtM-cLAd

На канале я часто делюсь разными находками: это и интересные каналы, и разного рода рекомендации, которые, на мой взгляд, будут интересны всем, кто связан с образованием. ▪️Сегодня я расскажу о работе. Я думаю, вы из каждого утюга слышите рекламу онлайн-курсов и также часто слышите истории выпускников, что устроиться на работу после курсов сложно. Онлайн-школа аналитики Changellenge >> Education тоже знает об этой проблеме поэтому в своих программах использует другой подход В школе понимают, что главная проблема обучения – отсутствие реального опыта, после его окончания. Поэтому программы обучения Changellenge >> Education включают в себя в первую очередь работу над актуальными практическими заданиями компаний. ▪️Именно поэтому я готов вам порекомендовать их курс «Аналитик PRO», на котором обучают аналитике в трех направлениях: bigdata, финансы и бизнес-процессы. На этом курсе, у Вас будет 320 часов практики! Причем практики от настоящих коммерческих компаний партнеров. ▪️Программа позволит вам сразу претендовать на позиции уровня junior: — Ключевой акцент в программе – опыт решения реальных задач компаний, который вы сразу кладете в своё резюме; — 75% курса — это практические задачи и реальные бизнес-проекты от реальных компаний уровня Тинькофф инвестиции. (Вау!) — обучение проходит в небольших группах, благодаря этому вы получаете практически индивидуальную поддержку и помощь. — вы получаете 12 месяцев опыта работы над проектами уже к концу обучения и можете претендовать на хороший оффер Курс подойдет как начинающим аналитикам, так и тем, кто никак с аналитикой не связан. Кстати, по данным сервиса Хабр Карьера средняя зарплата аналитика на позиции джуниор – 88 000 рублей, а у специалистов уровня senior – 253 000 рублей. ▪️Девиз Changellenge >> Education: “Получай опыт работы, а не опыт обучения”. Классный, согласны? ▪️Начните свой путь в аналитике с курсом “Аналитик PRO” от Changellenge >> Education. А по промокоду ОБРАЗОВАНИЕ вы получите скидку 10 000 руб. Оставить заявку можно по ссылке: https://u.to/YzijIA Реклама. ООО "Высшая Школа Аналитики и Стратегии". ИНН 7716917009. erid: 2VtzqxdYpet

💻 Чем отличается EdTech-рынок США от российского? Михаил Свердлов, хорошо знакомый с индустрией EdTech (он экс-CBDO онлайн-университета Skypro, а также автор телеграм-канала «Образование, которое мы заслужили»), два года назад переехал в США.

Я два года живу в США, и с EdTech-индустрией связан уже шесть лет. Сейчас консультирую команды как в Восточной Европе, так и в США. Это компании, которые выходят на американский и международный рынок или уже там работают. Я консультирую их в области продуктовой разработки, сбора команды, бизнес-развития и всего, что связано со стратегией в целом и с учебной аналитикой в частности. Часто участвую как играющий тренер: то есть подключаюсь, чтобы не только собрать видение, но и реализовать его вместе с командой. Чтобы быть в контексте и растить насмотренность, я не просто слежу за американским рынком EdTech, а детально изучаю отчёты ключевых аналитических агентств, езжу на конференции, регулярно общаюсь с лидерами рынка и ключевыми игроками.

👨‍💻 Мы попросили его поделиться личными впечатлениями от сравнения американского рынка EdTech с российским: в чём сходство и в чём различия. 👉 Читать. #мнения

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили 1. Младший менеджер проекта в Нетологию 📋Задачи: ▪️Разработка стратегии проекта, внедрение изменений и контроль качества; ▪️Разработка инструкций, документов по проекту; ▪️Улучшение системы учета задач по проекту. Настройка Yandex Tracker. 2. Project-менеджер в Университет ИТМО 📋Задачи: ▪️Разработка концепций проектов и их реализация; ▪️Проведение комплексных PR-кампаний; ▪️Продюсирование видео, приложений, ботов и др. 3. Ведущий аналитик данных / Начальник отдела в МГПУ 📋Задачи: ▪️Применение алгоритмов интеллектуального анализа данных (data mining) образовательным данным; ▪️Применение алгоритмов машинного обучения для решения задач в области анализа образовательных данных (в том числе анализ видео). 4. Product Manager EdTech в OTUS 📋Задачи: ▪️Улучшать и развивать курсы в отдельности и направление в целом; ▪️Изучать метрики, работать с гипотезами, улучшать качество продукта на основании показателей, растить метрики, увеличивать прибыль, создавать конкурентные преимущества продуктов. 5. Помощник руководителя в Stepik 📋Задачи: ▪️Помогать команде Stepik с различными административными и организационными задачами; ▪️Организовывать командные мероприятия; помогать с оформлением кадровых документов и документов для контрагентов.

МАИ в новом учебном году не будет набирать бакалавров и магистров ▪️Представители «пилотных» вузов, чиновники и работодатели обсудили промежуточные итоги пробного применения обновленной системы высшего образования, которая по замыслу реформаторов должна заменить бакалавриат и магистратуру. Шесть российских вузов уже год используют в своей работе новые программы, и вот их руководители поделились впечатлениями. ▪️Ректор МАИ Михаил Погосян воодушевлен отечественной системой, которую вуз вводит в сотрудничестве с индустрией: он пообещал, что в новом учебном году его вуз уже не будет набирать бакалавров и магистров. НИТУ МИСИС также намерен глубоко проработать новые программы с потенциальными работодателями. Однако госкомпании и Минобрнауки высказали опасения по поводу «перекоса в практическую составляющую» и напоминают о важности фундаментальной научной подготовки студентов. ▪️Еще в мае 2022 года Минобрнауки анонсировало отказ от так называемой Болонской системы и пообещало создать собственную уникальную модель высшего образования. Чиновники предложили заменить систему «бакалавриат—магистратура» на два других уровня образования — базовый (БВО) и специализированный высший (СПВО) с последующей аспирантурой.