7 245
Obunachilar
-224 soatlar
-127 kunlar
+430 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+38
1 kanalda
Iyun '26
+119
0 kanalda
Get PRO
May '26
+159
1 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+112
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+60
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+60
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+112
3 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+71
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+70
2 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+74
4 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+98
2 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+106
6 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+93
2 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+79
3 kanalda
Get PRO
May '25
+131
10 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+101
2 kanalda
Get PRO
Mart '25
+120
1 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+128
3 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+212
6 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+238
4 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+262
3 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+344
12 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+621
7 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+664
10 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+242
22 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+254
18 kanalda
Get PRO
May '24
+299
21 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+473
30 kanalda
Get PRO
Mart '24
+191
5 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+187
8 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+548
16 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+491
17 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+116
14 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+112
9 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+84
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+56
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+141
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+179
0 kanalda
Get PRO
May '23
+56
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+98
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+34
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+107
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+328
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+254
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+437
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+346
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+206
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+45
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+31
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+47
0 kanalda
Get PRO
May '22
+67
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+50
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+37
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+63
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+511
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+56
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+113
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+97
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+369
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+230
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+88
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+107
0 kanalda
Get PRO
May '21
+629
0 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 13 Iyul | +2 | |||
| 12 Iyul | +2 | |||
| 11 Iyul | +2 | |||
| 10 Iyul | +3 | |||
| 09 Iyul | +3 | |||
| 08 Iyul | +1 | |||
| 07 Iyul | +2 | |||
| 06 Iyul | +4 | |||
| 05 Iyul | +6 | |||
| 04 Iyul | +1 | |||
| 03 Iyul | +5 | |||
| 02 Iyul | +2 | |||
| 01 Iyul | +5 |
Kanal postlari
تعلن الدورة المكثفة السابعة والعشرون لحفظ السنة النبوية بالحرمين الشريفين عن بدء حصر بيانات الراغبات في التسجيل فيها
وذلك لحفظ ومراجعة كل من:
أولاً: الجمع بين الصحيحين.
ثانيًا: زيادات بقية دواوين السنة الثمانية عشر.
للشيخ الحافظ/ يحيى بن عبدالعزيز اليحيى.
الفترة: من: يوم السبت، الموافق: 1448/01/26، إلى: يوم الأحد، الموافق: 1448/02/26، لمدة (30) يومًا.
وسيتم -بإذن الله- تأمين السكن والإعاشة والكتب للمشاركات.
🔸رابط التسجيل:
https://forms.gle/upy3xdnYyEMeqXKo7 …
| 2 | #لطلبة_العلم:
المشتغل بالعلم لابد له من المذاكرة المتواصلة.
فيعيد المتن الذي درسه من قبل مرة أو أكثر مع شرح واحد على الأقل في السنة مرة واحدة أو يزيد بحسب وقته وتطلّعه لقراءة متون في فنون أخرى.
هكذا يضبط الطالب وتستقر المعاني، وتنقدح الأفكار، وتظهر الفتوحات .
أما حضور الدروس فقط بدون عمل هذا فهذا جلب للبركة فقط، وهو شأن ضعيفي الهمة وفاتري العزيمة ..
لولا المشقة ساد الناس كلهم …
• #قناة_منهجيات 📚 | 3 995 |
| 3 | #لطلبة_العلم:
«كنّا في العلم الظاهر نُعلِّم ونتعلّم، فما تركتُ أخذَ العلم قطُّ بعد التصدّر للتعليم، نُعلِّم مَن تحتنا، ونأخذ عمّن فوقنا، وكذلك في العلم الباطن نَسير ونُسيِّر».
ابن عجيبة | 1 429 |
| 4 | في المرحلة الثانوية، منّ الله علينا بعالمٍ مربٍ فاضل، كان لكلماته أثر عظيم في نفوس طلابه.
قال لنا مرة موصياً: عليكم بالاستمرار في طلب العلم، من استمرّ ولو بالشيء القليل سيحصِّل،
ثم أردف متحسراً: لقد كان هنا أناس جلسوا عند أكابر العلماء مدة، لكنهم تركوا العلم وانشغلوا عنه، فعادوا كعوام الناس في العلم.
ولقد شهدتُ بنفسي في المرحلة الجامعية بعد ذلك ما هو أشد في أثر الانقطاع، إذ سمعتُ شيئاً مذهلاً عن البرنامج العلمي لأحد طلبة العلم آنذاك، ثم جلست بعد ذلك معه فكان أثر هذه القراءة ظاهراً جداً، فخرجت من مجلسه منبهراً من سعة الاطلاع، وتدفق المعلومة، وحسن الربط بين المعارف.
انقطعت العلاقة بعدها سنوات طويلة، ثم وجدت له قبل مدةٍ تعليقات في موضوعات شرعية، فعجبت مما فيها من ضحالة وشتات!
ليس لها تفسير عندي إلا أن صاحبنا قد أغلق الكتاب من سنوات طويلة، وانشغل بأشياء بعيدة عن العلم، فلم يبق له من العلم إلا بقية ذكريات.
العلم لا يعرف الانقطاع، من ترك العلم سيتركه، ومن توقف عن إروائه تلاشى عنه، وهو معنى قد نبه له علماء الإسلام قديماً، وشبه أحد أئمة الحديث الاستمرار في طلب العلم بتشبيهٍ لطيف جداً.
عن يحيى بن معين، قال لي عبدالرحمن بن مهدي: إنما مثَلُ صاحب الحديث بمنزلة السمسار، إذا غاب عن السوق خمسة أيام تغيّر بصرُه. [الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع، (ص467)].
فأهم ما ينبغي أن يعتني به المتعلم هو "الاستمرار"، بغض النظر عن البرامج والمنهجيات التي يسير عليها، الأهم أن يستمر في التعلم والبحث والقراءة والاستفادة.
لا بد أن يبقى العلم حياً في نفسه، والضامن لاستمرار هذه الحياة أن يحرص على إبقاء المحفزات، وإثارتها في نفسه،
وهذه المحفزات التي تحيي العلم في النفس، تتحقق في أشخاص أو مسائل:
-بأن يبقى قريباً من أصدقاء أو برامج أو بيئات علمية، لا تتوقف عن طلب العلم.
-وأن يتفاعل مع مسائل وقضايا ونوازل تثير البحث، والنقاش، والاهتمام '.
فهذان المحفزان يحفظان العلم من عوائق الانقطاع والملل والفتور.
منقول . | 1 818 |
| 5 | #لطلبة_العلم: | 1 |
