Журнал «Понятно»
Об онлайн-школах и образовательных технологиях. Делает zenclass.ru Бот поддержки: @ZenClassSupportBot
Ko'proq ko'rsatish1 573
Obunachilar
+224 soatlar
+87 kunlar
+1930 kunlar
- Kanalning o'sishi
- Post qamrovi
- ER - jalb qilish nisbati
Ma'lumot yuklanmoqda...
Obunachilar o'sish tezligi
Ma'lumot yuklanmoqda...
Photo unavailableShow in Telegram
Как работают в паре экспертное и личное?
Люди по-прежнему покупают у людей. У тех, кому доверяют и в чьей экспертности уверены. И классный личный бренд помогает сокращать дистанцию, работает на узнаваемость и приводит клиентов.
У нас в гостях как раз такой эксперт — Павел Молянов, СЕО агентства контент-маркетинга «Сделаем». И его личный бренд знают, пожалуй, не меньше, чем проекты. Даже так — часто именно с личного блога приходят клиенты и ученики. А ещё Паша не «экспертный эксперт», а настоящий и искренний, и может одинаково занимательно рассказать про рабочее и нерабочее, про взлёты и антивзлёты.
Вот и нам рассказал немного о своём пути и опыте продвижения и запусков. О том, как работает личный бренд, что помогает продавать онлайн-курсы и что может пойти не так — беседуем в рубрике «Гости»: https://zenclass.ru/ponyatno/molyanov_pavel
🔥 5👍 2❤ 2
Уже аксиома, что на курсе должна быть практика, потому что помогает ученикам отработать знания и навыки. Да, но ведь не только им помогает. Практическая работа важна участникам «по обе стороны» учебного процесса. Домашки, задания на поиск решения, творческие задачи и презентации собственных проектов — основные поинты в программе, которые как индикаторы показывают, насколько ученики осваивают навык или теорию, могут ли их применять самостоятельно.
А ещё видно их учебную и внутреннюю мотивацию. И если ученики не стремятся выполнять задания или делают это с трудом, то им неинтересно или непонятно, или, возможно, нагрузка рассчитана неверно. И любой из этих вариантов никак не сочетается с эффективным обучением. А если применять и отрабатывать нечего, то для учеников подобный курс — увы, просто очередной учебник в другой упаковке.
Именно через оценку практики и самостоятельности учеников разработчику курса становится понятно — чему уделить больше внимания, что улучшить, как скорректировать продукт и коммуникацию.
Какими могут быть практические задания, как работает мотивация учиться самостоятельно и что важно учитывать — в полезной подборке:
▫ Практика как инструмент доверия
▫ Саморегулируемое обучение: почему это важно
▫ Внутренняя и внешняя мотивация учащихся: как они связаны
▫ Какие методы сопровождения работают с мотивацией студента
▫ 10+ идей нескучных заданий для онлайн-курса
▫ 15+ сервисов для создания интерактивных уроков
👍 4🔥 2❤ 1
Что почитать, посмотреть и послушать в выходные: #понятныйдайджест
Интересные публикации и советы экспертов на уикенд с пользой:
▫10 фактов о том, как мы учимся
Результат обучения зависит во многом от того, как мозг воспринимает информацию, как мы работаем с вниманием и получаем ли вообще удовольствие от процесса. О тонкостях процесса обучения — в статье проекта «Теории и практики».
▫Чему можно научиться за чашкой кофе
Как микрообучение поддерживает work-learning-life balance, можно ли образовательную программу сделать такой же интересной, как блог, и какие актуальные форматы и инструменты использовать в создании обучающих продуктов — в записи семинара EduTech от «СберУниверситета».
▫Проектируем опыт студента
Подходы к разработке качественного обучения для взрослой аудитории — в большом практическом эфире от «Нетологии».
▫Эффективные тесты: какие они
Какими должны быть вопросы, что можно проверить и как убедиться, что тест работает? Советы от эксперта в области психометрики и методологии измерений в психологии и образовании — в статье от Skillbox.
▫ Как оценивать успехи учеников
Подборка статей с разными подходами и мнениями — в канале «Образование 4.0».
👍 3❤ 3
Что почитать, посмотреть и послушать в выходные: #понятныйдайджест
Уходим на уикенд, а значит, и традиционная подборка интересных публикаций об актуальном:
Тенденции и аналитика
▫ Edtech-рынок в 1 квартале 2024 года
▫ Какими могут быть единые стандарты оценки качества онлайн-курсов
▫ Путь «школа → вуз → работа» уже не актуален
▫ Популярность мессенджеров в 2024 году: обзор
Рекомендации экспертов
▫ Образовательный продукт для зумеров: какой он?
▫ Проблемное интервью VS решенческое интервью: подходы к аудитории
▫ Ошибки в лидогенерации, которые съедают бюджет
И немного заботы о себе в преддверии мини-каникул
Если хочется поставить работу на паузу и уже сорваться на природу, а гаджеты не дают переключиться, то пора подумать про digital-detox и разгрузить себя хотя бы на несколько дней.
🔥 5
Photo unavailableShow in Telegram
Пользу активных сообществ обычно рассматривают с позиции ученика. И поддержка, и мотивация, и связи. Но для школы плюсы тоже очевидны: участники комьюнити приводят новых учеников, помогают в продвижении и вносят вклад в репутацию.
В чём помогает классное сообщество:
▫понять, какие продукты лучше заходят;
▫повысить доходимость;
▫привлечь новых учеников;
▫брать в команду сильных специалистов «из своих»;
▫укрепить репутацию школы.
Сообщество — не просто страничка в соцсетях или чат потока, а место, где участники могут активно общаться, планировать совместные мероприятия и получать поддержку и ценную информацию о том, что происходит в профессиональной тусовке.
А школа в свою очередь получает учеников, влюблённых в своё дело и в окружение, которое ассоциируется именно с этим обучением и этой командой профессионалов.
Что даёт школе крепкое сообщество, как его строить и что говорят о силе комьюнити выпускники и эксперты-практики — уже в статье: https://zenclass.ru/ponyatno/community-school
🔥 6
Photo unavailableShow in Telegram
Что учитывать в разработке курса
Конечно, в первую очередь запросы учеников, но это не гарантирует, что получится успешный продукт. Важно и то, как эффективнее донести материал и организовать учебный процесс:
✔выбрать удобные форматы и функциональную платформу;
✔продумать понятную структуру;
✔заранее понять, какой путь пройдёт ученик, с какими трудностями может столкнуться, как поддерживать в процессе.
Почему так важно детально проектировать обучение и каких ошибок лучше не допускать — в статье:
https://zenclass.ru/ponyatno/online-course-methodology
🔥 7👍 1
Photo unavailableShow in Telegram
Какими могут быть задания и как сделать их эффективными
Ученики ведь не только осваивают теорию и смотрят на примеры — основное впитывают через практику. И от того, какие задания и как они выполняют, зависит результат. И учебный для выпускника, и в итоге NPS для школы и продуктов.
На что важно обращать внимание и как можно организовать выполнение заданий:
▫ Кто должен проверять домашки
▫ Самостоятельная работа: 5 принципов организации
▫ Что такое учебная вовлечённость и как ей управлять
▫ 10+ идей нескучных домашних заданий для онлайн-курса
🔥 7👍 3
Телеграм запустил встроенный редактор стикеров
Да, теперь в мессенджере можно создавать собственные креативы и целые наборы. В редакторе получится вырезать объект с фото, убрать фон, добавить контур, эмодзи, гифку, надпись, картинку. А готовый стикер можно отправить сразу в чат или добавить в набор, которым могут пользоваться собеседники.
Разработчики говорят, что превратить фото кота в произведение искусства ещё никогда не было так просто) Кому коты, а многим ведь и для дела пригодится: для тех же чатов можно делать мемы, прокачать какой-нибудь свой стикер до узнаваемого маскотта или запустить конкурс на лучшее творение к инфоповоду.
Ещё в последнем обновлении:
✔ появилась вкладка меню «Мой профиль», где можно увидеть, как ваша страница отображается у других пользователей;
✔ в глобальном поиске появилась вкладка «Каналы», где видны подписки и рекомендованные каналы по схожей тематике.
Редактор стикеров — создавайте свои стикеры
С сегодняшнего дня все пользователи могут легко и быстро создавать собственные стикеры и целые наборы стикеров с помощью нового мощного редактора прямо в Telegram.
👍 6
Что почитать, посмотреть и послушать в выходные: #понятныйдайджест
И снова уикенд, и снова полезная подборка интересных публикаций:
▫ Как анализировать конкурентную среду в образовании
Пост в канале «Маркетинг образовательных программ» про оценку конкурентного окружения.
▫ 3 подхода к выстраиванию обучения
Методист Елена Царёва рассказывает об основных подходах в проектировании обучения: продуктовом, экспертном и концептуальном.
▫ О создании мотивационной среды в обучении
В «Лаборатории онлайн-обучения» разбирают модель мотивации ARCS, когда ученик видит для себя ценность задачи и верит, что способен её успешно решить. А ещё исследователи доказали, что те студенты, которые чаще справляются со сложными заданиями, больше довольны учёбой.
▫ Как игроки EdTech оценивают перспективы курсов по нейросетям
Руководители крупных EdTech-школ говорят о спросе, промтинге как профессии и о том, на какие продукты делать ставку (на универсальный курс или на нишевый для конкретного направления).
Кстати, эксперты МФТИ тестировали Chat GPT-4 Turbo, и пока по итогам экзамена ИИ не смог бы поступить на физтех (допустил несколько очевидных ошибок и не набрал проходной балл).
И немного оффтопного и безграничного в День космонавтики 🚀:
Лучшие фотографии космоса за 2023 год
❤ 2🔥 2👏 2
Что говорят участники рынка и эксперты о корпоративном сегменте в обучении?
Спойлер: квалифицированные кадры в дефиците, спрос становится всё более избирательным, и компании готовы вкладываться в обучение и удержание классных сотрудников.
Удобный онбординг, повышение квалификации, прокачка софт-скиллс, комфортная среда, функциональные обучающие продукты — не просто тренды. Это то, чего «просит» рынок. Можно организовать обучение в разных форматах, от сертификации до создания корпоративного университета — обучать и обучаться становится проще, когда есть специализированные решения.
▫ Edtech делает ставку на B2B?
▫ Исследование корпоративных университетов России
▫ Как меняется рынок корпоративного обучения
▫ Тренды рынка труда, которые будут актуальны ещё не один год
🔥 2👍 1❤ 1