uz
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 873 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 618-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 914-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 873 obunachiga ega bo‘ldi.

28 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -171 ga, so‘nggi 24 soatda esa -8 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 26.33% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 391 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 29 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 873
Obunachilar
-824 soatlar
-577 kunlar
-17130 kunlar
Postlar arxiv
ما هي أسرار التحفيز؟
ما هي أسرار التحفيز؟

ما أعظم أثر المعلم إذا قام بدوره الإنساني والتربوي بإخلاص ..
ما أعظم أثر المعلم إذا قام بدوره الإنساني والتربوي بإخلاص ..

تم إصدار تطبيق لمتابعة نمو الطفل وإكتشاف حالات تأخر النمو و التوحد(مركز اضطرابات النمو السعودي) ‏⁦ https://appsto.re/sa/jUfskb.i

الطفل يحتاج للمديح ‏ولكن بدلاً من أن تقول له أنت مميز وذكاءك سبب تفوقك، ‏امدح الجهد الذي قام به بقولك: بذلت جهداً كبيراً ولذلك حققت التميز ‏مدح شخصية وذكاء الطفل يشعره بأن ذلك كافياً لتحقيق النجاح ‏بينما مدح جهده ومثابرته يعلمه أن ذلك هو الطريق للتميز وانجاح ‏امدح الجهد لا الشخصية ‏لا تقل لطفلك: أنت حصلت على درجة ممتازة مع إنك ما ذاكرت ‏بل قل له، أنت بذلت جهداً وثابرت فحققت التميز ‏علمه أن يربط بين الاجتهاد والنجاح علم النفس لحياتك . أ/ نورة الصيخان

أيها الأعزاء 📢📢 لأجلكم وتقديرا منّا لمتابعينا تم تدشين حساب قناةالصفوف الأولية إثراء وثراء يسعدنا ويشرّفنا متابعتكم كي نتواصل معكم أكثر نستفيد ونفيد ونتطلع للمزيد بكم نرقى .. ونرتقي 👌 👇👇👇👇

sticker.webp0.42 KB

sticker.webp0.17 KB

sticker.webp0.69 KB

- عمر بن الخطاب رضي الله عنه لما رأى مجموعة من الناس موقدين النار من بعيد ، إقترب منهم و نادى "يا أهل الضوء" و لم يقل "يا أهل النار" خشية من أن تجرحهم الكلمة ..👌🏻 - الحسن و الحسين رضي الله عنهما لما رأوا رجلاً كبيرا يتوضأ خطأ قالوا له : نريدك أن تحكم بيننا مَن فينا الذي لا يُحسن الوضوء ، و لما توضّئوا أمامه ضحك و قال : أنا الذي لا أحسن الوضوء .. - الإمام الغزالي عندما جاء له شخص و قال : ما حكم تارك الصلاة ؟ قال : حكمه أن نأخذه معنا إلى المسجد .. 👌🏻 - تكلّم بالأسلوب والطريقة التي تستطيع أن تُقنع بها أحداً من غير أن تجرحه أو تعيبه أو تجعله ينفر مما تدعو اليه .. الحياة أسلوب وليست عيوب .. نتمنى لكم صياماً مقبولاً 🌺

فكرة لتعزيز الطالبات
فكرة لتعزيز الطالبات