fa
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

رفتن به کانال در Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

کانال قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 873 مشترک است و جایگاه 15 618 را در دسته آموزش و رتبه 5 914 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 873 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 28 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -171 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -8 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 26.33% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 3 391 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 4 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 29 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

12 873
مشترکین
-824 ساعت
-577 روز
-17130 روز
آرشیو پست ها
ما هي أسرار التحفيز؟
ما هي أسرار التحفيز؟

ما أعظم أثر المعلم إذا قام بدوره الإنساني والتربوي بإخلاص ..
ما أعظم أثر المعلم إذا قام بدوره الإنساني والتربوي بإخلاص ..

تم إصدار تطبيق لمتابعة نمو الطفل وإكتشاف حالات تأخر النمو و التوحد(مركز اضطرابات النمو السعودي) ‏⁦ https://appsto.re/sa/jUfskb.i

الطفل يحتاج للمديح ‏ولكن بدلاً من أن تقول له أنت مميز وذكاءك سبب تفوقك، ‏امدح الجهد الذي قام به بقولك: بذلت جهداً كبيراً ولذلك حققت التميز ‏مدح شخصية وذكاء الطفل يشعره بأن ذلك كافياً لتحقيق النجاح ‏بينما مدح جهده ومثابرته يعلمه أن ذلك هو الطريق للتميز وانجاح ‏امدح الجهد لا الشخصية ‏لا تقل لطفلك: أنت حصلت على درجة ممتازة مع إنك ما ذاكرت ‏بل قل له، أنت بذلت جهداً وثابرت فحققت التميز ‏علمه أن يربط بين الاجتهاد والنجاح علم النفس لحياتك . أ/ نورة الصيخان

أيها الأعزاء 📢📢 لأجلكم وتقديرا منّا لمتابعينا تم تدشين حساب قناةالصفوف الأولية إثراء وثراء يسعدنا ويشرّفنا متابعتكم كي نتواصل معكم أكثر نستفيد ونفيد ونتطلع للمزيد بكم نرقى .. ونرتقي 👌 👇👇👇👇

sticker.webp0.42 KB

sticker.webp0.17 KB

sticker.webp0.69 KB

- عمر بن الخطاب رضي الله عنه لما رأى مجموعة من الناس موقدين النار من بعيد ، إقترب منهم و نادى "يا أهل الضوء" و لم يقل "يا أهل النار" خشية من أن تجرحهم الكلمة ..👌🏻 - الحسن و الحسين رضي الله عنهما لما رأوا رجلاً كبيرا يتوضأ خطأ قالوا له : نريدك أن تحكم بيننا مَن فينا الذي لا يُحسن الوضوء ، و لما توضّئوا أمامه ضحك و قال : أنا الذي لا أحسن الوضوء .. - الإمام الغزالي عندما جاء له شخص و قال : ما حكم تارك الصلاة ؟ قال : حكمه أن نأخذه معنا إلى المسجد .. 👌🏻 - تكلّم بالأسلوب والطريقة التي تستطيع أن تُقنع بها أحداً من غير أن تجرحه أو تعيبه أو تجعله ينفر مما تدعو اليه .. الحياة أسلوب وليست عيوب .. نتمنى لكم صياماً مقبولاً 🌺

فكرة لتعزيز الطالبات
فكرة لتعزيز الطالبات