Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة
Kanalga Telegram’da o‘tish
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 915 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 668-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 943-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 915 obunachiga ega bo‘ldi.
22 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -139 ga, so‘nggi 24 soatda esa -10 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 37.62% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.00% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 862 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 129 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 5 ta reaksiya keladi.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 23 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
12 915
Obunachilar
-1024 soatlar
-487 kunlar
-13930 kunlar
Postlar arxiv
أنشطة وحدة أقاربي الصف الثاني الإبتدائي للعام 1440هـ الأستاذة نورة المرواني
يفتح ببرنامج rar
عرض حرف النون مع الاستراتيجيات المنهج 1440
إعداد / أ. منى القحطاني أ.حصة القرني
شكرًا لكم على هذه القناة المميزة .. أنا معلم صفوف أولية من مملكة البحرين
نُهْدي لَكم أَحْبابَنا قادَةَ الْمُسْتَقْبَلِ هذا الْعَمل وهوَ خُلاصةُ ما تَعَلّمناه في الصَّفِّ الأوّلِ، لِلتَرْكيزِ على الْمَهاراتِ الأساسِيةِ.
*اللُّغَةِ الْعَرَبِيّةِ:*
https://goo.gl/KDtcRH
*الرِّياضِياتِ:*
https://goo.gl/fEsomY/
+ مغناطيس + مقبظ حديدي أو خشبي .
* طريقة تنفيذ اللعبة :
فمثلا نكتب كلمات بها تنوين ضم وبينها كلمات بها تنوين فتح في بطاقات وتوضع البطاقات على أشكال الأسماك المصنوع من الورق المقوى أو A4 والمغلف تغليف حراري ثم توضع أمام التلميذ ويقدم للتلميذ سنارة " مصنوعة من المغناطيس المربوط بخيط ويربط الخيط بمقبظ حديدي أو خشبي " ويطلب منه اصطياد السمكة التي تحمل تنوين فتح ثم يرفعها التلميذ و يقرأها ( عند تدريس التنوين ) .
ويمكن أن تستغل هذه اللعبة في تحقيق كثير من الأهداف وفروع المواد حسب نوع الهدف .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
*عنوان اللعبة : لعبة 6× 6
*الهدف من اللعبة:
- قراءة الكلمات أو الجمل المعطاه .
- التعرف على الأنماط اللغوية في اللعبة .
- تنمية مهارة الكتابة .
* المواد المسنخدمة في إعدادها :
- يمكن استخدام بطاقات أو الاستغناء عنها بالسبورة .
- أقلام .
* طريقة تنفيذ اللعبة :
هي كالتالي يطلب المعلم من التلميذ إغلاق أو تغطية عينيه وفتح الأخرى ثم مطالبته بقراءة كلمة أو جملة أو فقرة وكذلك عند اختيار الكلمة المختلفة وهكذا .
سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك
منقول
الألعاب التعليمية للصفوف الأولية
عنوان اللعبة : لعبة الكنز* الهدف من اللعبة :
- قراءة الأسئلة المعطاة .
- الإجابة عن الأسئلة .
- استخلاص الأفكار الأساسية للدرس .
* المواد المستخدمة في أعدادها :
- قصاصات ورقية .
- أظرف رسائل .
- قطعة ورقية أو لوحة فلين معنونة بالكنز أو فيما معناه .
- هدية مادية بسيطة .
* طريقة تنفيذ اللعبة للتلاميذ :
- هي عبارة عن ثلاثة أو أربعة أسئلة( متسلسلة ومتدرجة ) يوضع كل سؤال في ظرف من خلال كتابته في قصاصة ورقية وتكون هذه الأظرف ملزقة في لوحة فلين تشكل عمودي أو مربع به مربع ويكون آخر ظرف مخصص للهدية الني سوف يكسبها عن إجابته على الأسئلة جميعها دون الخطأ في أي واحد منها " الهدية بمثابة الكنز " .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
عنوان اللعبة : لعبة ( X'O )
* الهدف من اللعبة :
- استخلاص افكرة العامة للدرس .
- تنمية مهارة القراءة .
- الإجابة عن الأسئلة المعطاه.
- يمكن أن تستخدم في نحقيق أهداف أخرى في جميع المواد .
* المواد المستخدمة في إعدادها :
- قصاصات ورقية .
- أقلام .
* طريقة تنفيذ اللعبة فمثلا كالتالي :
أحذف الأحرف المككرة للتوصل للإجابة :
كم عدد ركعات صلاة الفجر ؟
( سX ، ص X، رO ، وX ، زX ، صX ، كO ، ل X ، عO ، لX ، س X، تO ، اO ، زX ، نO ، وX )
< ركعتان >
يمكن أن تستخدم كأنشطة فردية أو جماعية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
* عنوان اللعبة : لعبة الرسائل السرية
* الهدف من اللعبة :
- تساعد على التهيئة الحافزة للدرس .
- تحث التلميذ على البحث الذاتي .
- تنمية مهارتي القراءة والكتابة .
- يمكن أن تستخدم في تحقيق أهداف أخرى في جميع المواد .
• المواد المستحدمة في إعدادها :
- قصاصات ورقية .
- شمعة .
- قلم رصاص ( فقط لا غير )
* طريقة تنفيذ اللعبة :
هي تستخدم للتهيئة الحافزة أو عند التوصل لمفهوم أو أي شئ آخر وهي كالتالي يكتب على قصاصات ورقية بالشمعة ( عنوان الدرس أوغيره ) ثم تقدم إلى التلاميذ ومطالبة التلاميذ بتظليلها بقلم الرصاص ثم بعد ذلك يكتشف التلاميذ المكتوب ويمكن أن يكتب سؤال يطلب من التلاميذ الإجابة عنه جماعيا بعد تظليل الورقة وأكتشاف السؤال .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
* عنوان للعبة : الممرضة النشيطة * الهدف من اللعبة :
- تستخدم في الأنشطة الفردية والجماعية .
- تنمي مهارتي القراءة والكتابة .
- ترتيب الكلمات والجمل .
- يمكن أن تستخدم في تحقيق أهداف تربوية أخرى .
• المواد المستخدمة في إعدادها:
- علب أدوية ( كرتونية ) .
- قصاصات ورقية .
- أقلام .
- سلة .
* طريقة تنفيذ اللعبة :
هي عبارة عن مجموعة من الأسئلة " الجماعية" أي لكل مجموعة سؤال ويوضع السؤال في علبة من خلال قصاصات ورقية وتوضع هذه العلب في سلة ثم يطلب من تلميذة حمل السلة والمرور بها بين المجموعات وتقول (أنا الممرضة النشيطة أحمل لكم دواء مفيد فمن مريض حتى أعالجه فيرد التلاميذ نحن فيقدم لهم علبة دواء واحدة وهكذا بقية المجموعات) .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
*عنوان اللعبة : ساعي البريد * الهدف من اللعبة :
- قراءة الأسئلة المعطاه .
- التعرف على الأنماط للغوية وتحديدها .
- تنمية مهارتي القراءة والكتابة .
- يمكن أن تستخدم في تحقيق أهداف أخرى في جميع المواد .
* المواد المستخدة في إعدادها :
- حقيبة ساعي البريد .
- أظرف رسائل .
- قصاصات ورقية .
- أقلام .
* طريقة تنفيذ اللعبة :
هي تنفذ في الأتشطة الجماعية في أغلب الأحيان وتستخدم في الأنشطة الفردية بحيث تكتب أسئلة في قصاصات ورقية وتوضع في أظرف وتوضع الأظرف في حقيبة ساعي البريد ( والأسئلة يمكن أن تكون متشابهة أو مختلفة ) ويقوم تلميذ عند أداء النشاط ويحمل الحقيبة ويقول في مروره بين المجموعات " أنا ساعي البريد أتيت من بعيد أحمل لكم رسائل من دول الخليج فمن يريد فترد أحد المجموعات قائلة نحن فيقول أنتم لكم رسالة من قطر والأخرى من البحرين ... وهكذا " ثم يقوم التلاميذ بحل السؤال سواء كان فرديا أم جماعيا .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
عنوان اللعبة : لعبة صيد السمك
* الهدف من اللعبة :
- تنمية مهارتي القراءة والكتابة .
- المقارنة في الأنماك اللغوية .
- معرفة وتمييز الأساليب الإملائية .
* المواد المستخدمة في إعدادها .
- ورق مقوى أو ورق A4 " مرسوم به أسماك "
- تغليف حراري + مقص .
- خيط
نتشرف بنشركم لرابط القناة ،، زكاة العلم نشره والدال على الخير كفاعله
https://t.me/Initial_classes
