fa
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

رفتن به کانال در Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

کانال قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 915 مشترک است و جایگاه 15 668 را در دسته آموزش و رتبه 5 943 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 915 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 22 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -139 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -10 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 37.62% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 1.00% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 4 862 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 129 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 5 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 23 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

12 915
مشترکین
-1024 ساعت
-487 روز
-13930 روز
آرشیو پست ها
منظم استخراج الظواهر اللغوية ..pdf1.44 KB

استراتيجيه حوض السمك.pdf1.23 KB

استراتيجيه النقود الذهبيه.pdf1.83 KB

استراتيجيه القفل والمفتاح.pdf3.49 KB

تحضير الوحدة الأولى لغتي الصف الثاني

أنشطة وحدة أقاربي الصف الثاني الإبتدائي للعام 1440هـ الأستاذة نورة المرواني يفتح ببرنامج rar

قياس لغتي ثالث الوحدة الثانية ف1.pdf7.65 KB

عرض حرف النون مع الاستراتيجيات المنهج 1440 إعداد / أ. منى القحطاني أ.حصة القرني

شكرًا لكم على هذه القناة المميزة .. أنا معلم صفوف أولية من مملكة البحرين نُهْدي لَكم أَحْبابَنا قادَةَ الْمُسْتَقْبَلِ هذا الْعَمل وهوَ خُلاصةُ ما تَعَلّمناه في الصَّفِّ الأوّلِ، لِلتَرْكيزِ على الْمَهاراتِ الأساسِيةِ. *اللُّغَةِ الْعَرَبِيّةِ:* ‏https://goo.gl/KDtcRH *الرِّياضِياتِ:* ‏https://goo.gl/fEsomY/

+ مغناطيس + مقبظ حديدي أو خشبي . * طريقة تنفيذ اللعبة : فمثلا نكتب كلمات بها تنوين ضم وبينها كلمات بها تنوين فتح في بطاقات وتوضع البطاقات على أشكال الأسماك المصنوع من الورق المقوى أو A4 والمغلف تغليف حراري ثم توضع أمام التلميذ ويقدم للتلميذ سنارة " مصنوعة من المغناطيس المربوط بخيط ويربط الخيط بمقبظ حديدي أو خشبي " ويطلب منه اصطياد السمكة التي تحمل تنوين فتح ثم يرفعها التلميذ و يقرأها ( عند تدريس التنوين ) . ويمكن أن تستغل هذه اللعبة في تحقيق كثير من الأهداف وفروع المواد حسب نوع الهدف . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ *عنوان اللعبة : لعبة 6× 6 *الهدف من اللعبة: - قراءة الكلمات أو الجمل المعطاه . - التعرف على الأنماط اللغوية في اللعبة . - تنمية مهارة الكتابة . * المواد المسنخدمة في إعدادها : - يمكن استخدام بطاقات أو الاستغناء عنها بالسبورة . - أقلام . * طريقة تنفيذ اللعبة : هي كالتالي يطلب المعلم من التلميذ إغلاق أو تغطية عينيه وفتح الأخرى ثم مطالبته بقراءة كلمة أو جملة أو فقرة وكذلك عند اختيار الكلمة المختلفة وهكذا . سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك منقول

الألعاب التعليمية للصفوف الأولية عنوان اللعبة : لعبة الكنز* الهدف من اللعبة : - قراءة الأسئلة المعطاة . - الإجابة عن الأسئلة . - استخلاص الأفكار الأساسية للدرس . * المواد المستخدمة في أعدادها : - قصاصات ورقية . - أظرف رسائل . - قطعة ورقية أو لوحة فلين معنونة بالكنز أو فيما معناه . - هدية مادية بسيطة . * طريقة تنفيذ اللعبة للتلاميذ : - هي عبارة عن ثلاثة أو أربعة أسئلة( متسلسلة ومتدرجة ) يوضع كل سؤال في ظرف من خلال كتابته في قصاصة ورقية وتكون هذه الأظرف ملزقة في لوحة فلين تشكل عمودي أو مربع به مربع ويكون آخر ظرف مخصص للهدية الني سوف يكسبها عن إجابته على الأسئلة جميعها دون الخطأ في أي واحد منها " الهدية بمثابة الكنز " . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ عنوان اللعبة : لعبة ( X'O ) * الهدف من اللعبة : - استخلاص افكرة العامة للدرس . - تنمية مهارة القراءة . - الإجابة عن الأسئلة المعطاه. - يمكن أن تستخدم في نحقيق أهداف أخرى في جميع المواد . * المواد المستخدمة في إعدادها : - قصاصات ورقية . - أقلام . * طريقة تنفيذ اللعبة فمثلا كالتالي : أحذف الأحرف المككرة للتوصل للإجابة : كم عدد ركعات صلاة الفجر ؟ ( سX ، ص X، رO ، وX ، زX ، صX ، كO ، ل X ، عO ، لX ، س X، تO ، اO ، زX ، نO ، وX ) < ركعتان > يمكن أن تستخدم كأنشطة فردية أو جماعية . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ * عنوان اللعبة : لعبة الرسائل السرية * الهدف من اللعبة : - تساعد على التهيئة الحافزة للدرس . - تحث التلميذ على البحث الذاتي . - تنمية مهارتي القراءة والكتابة . - يمكن أن تستخدم في تحقيق أهداف أخرى في جميع المواد . • المواد المستحدمة في إعدادها : - قصاصات ورقية . - شمعة . - قلم رصاص ( فقط لا غير ) * طريقة تنفيذ اللعبة : هي تستخدم للتهيئة الحافزة أو عند التوصل لمفهوم أو أي شئ آخر وهي كالتالي يكتب على قصاصات ورقية بالشمعة ( عنوان الدرس أوغيره ) ثم تقدم إلى التلاميذ ومطالبة التلاميذ بتظليلها بقلم الرصاص ثم بعد ذلك يكتشف التلاميذ المكتوب ويمكن أن يكتب سؤال يطلب من التلاميذ الإجابة عنه جماعيا بعد تظليل الورقة وأكتشاف السؤال . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ * عنوان للعبة : الممرضة النشيطة * الهدف من اللعبة : - تستخدم في الأنشطة الفردية والجماعية . - تنمي مهارتي القراءة والكتابة . - ترتيب الكلمات والجمل . - يمكن أن تستخدم في تحقيق أهداف تربوية أخرى . • المواد المستخدمة في إعدادها: - علب أدوية ( كرتونية ) . - قصاصات ورقية . - أقلام . - سلة . * طريقة تنفيذ اللعبة : هي عبارة عن مجموعة من الأسئلة " الجماعية" أي لكل مجموعة سؤال ويوضع السؤال في علبة من خلال قصاصات ورقية وتوضع هذه العلب في سلة ثم يطلب من تلميذة حمل السلة والمرور بها بين المجموعات وتقول (أنا الممرضة النشيطة أحمل لكم دواء مفيد فمن مريض حتى أعالجه فيرد التلاميذ نحن فيقدم لهم علبة دواء واحدة وهكذا بقية المجموعات) . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ *عنوان اللعبة : ساعي البريد * الهدف من اللعبة : - قراءة الأسئلة المعطاه . - التعرف على الأنماط للغوية وتحديدها . - تنمية مهارتي القراءة والكتابة . - يمكن أن تستخدم في تحقيق أهداف أخرى في جميع المواد . * المواد المستخدة في إعدادها : - حقيبة ساعي البريد . - أظرف رسائل . - قصاصات ورقية . - أقلام . * طريقة تنفيذ اللعبة : هي تنفذ في الأتشطة الجماعية في أغلب الأحيان وتستخدم في الأنشطة الفردية بحيث تكتب أسئلة في قصاصات ورقية وتوضع في أظرف وتوضع الأظرف في حقيبة ساعي البريد ( والأسئلة يمكن أن تكون متشابهة أو مختلفة ) ويقوم تلميذ عند أداء النشاط ويحمل الحقيبة ويقول في مروره بين المجموعات " أنا ساعي البريد أتيت من بعيد أحمل لكم رسائل من دول الخليج فمن يريد فترد أحد المجموعات قائلة نحن فيقول أنتم لكم رسالة من قطر والأخرى من البحرين ... وهكذا " ثم يقوم التلاميذ بحل السؤال سواء كان فرديا أم جماعيا . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ عنوان اللعبة : لعبة صيد السمك * الهدف من اللعبة : - تنمية مهارتي القراءة والكتابة . - المقارنة في الأنماك اللغوية . - معرفة وتمييز الأساليب الإملائية . * المواد المستخدمة في إعدادها . - ورق مقوى أو ورق A4 " مرسوم به أسماك " - تغليف حراري + مقص . - خيط

( تحضير الوحدة الأولى ( أقاربي.pdf6.30 KB

نتشرف بنشركم لرابط القناة ،، زكاة العلم نشره والدال على الخير كفاعله ‏https://t.me/Initial_classes

ورقة نشاط حرف / م

أوراق_عمل_قراءة_الحروف_الهجائية.pdf3.80 KB